1、部编版六年级道德与法治下册教学计划一、学生现状分析六年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中， 虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的六年级三个班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次，从上学期期末测试情况看，解题能力和速度有较大差异，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，在教学中要根据学生的现有情
2、况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习,真正把教学工作落到实处。二、教学目标、重点、难点1、要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。2、培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。3、法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德 和习惯养成教育。4、认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。5、力争学期检测百分之九十达到合格以上标准。5、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。7、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。8、培
3、养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。三、教材分析1、教材内容分析本册教材共四个单元。第一单元完善自我，健康成长:从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会尊重自己他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。教育学生能够从容面对生活中的困难和逆境，培养开拓进取的个性心理品质。增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。养成勇于克服困难的优秀品质，逐步增强战胜挫折的能力，做一个不畏挫折的强者。初步形成学生自我调控和应对挫折的能力。掌握战胜挫折的方法。树
4、立磨砺坚强意志的信念，养成勇于磨砺意志的优良品质。能够充分体会坚强意志的重要作用。树立磨砺坚强意志的信念，养成勇于磨砺意志的优良品质。第二单元爱护地球，共同责任: 从地球环境主题出发，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责仼感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。体会生命的宝贵，培养珍爱生命、观，善待大自然，尊重其他生命。 体会生命的宝贵， 培养珍爱生命、 热爱生活的人生态度。培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。提高自我保
5、护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。体验生命的价值，从日常点滴做起，实现人生价值的意义。 热爱生活， 认识生命的价值， 从日常的生活点滴做起，实现人生价值。 培养感受美好生活的能力， 具备体验生命价值的能力。第三单元多样文明，多彩生活 ，从世界文化主题出发，使学生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。感悟人类文明的多元性,激发对古代璀璨文明的敬仰之情。欣赏古代人民的聪明才智,培养科学探究精神和创造能力。 了解人类文明的历史,包括古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国等东方文明古国,古希腊、古罗马与玛雅等西方文明古国的相关历史知识。 了解地球的满变进程,自然对生物产生的影响。欣赏
6、世界上不同地区的自然景观,感受地球的壮美,体会自然之美。 初步了解一些经典自然环境在地球上的分布,树立保护环境的意识.第四单元让世界更美好 ，让学生初步养成讲科学、学科学、用科学的好习惯,提升爱科学的意识。知道科学技术对于航天发展的影响,了科技在生活中的用途广泛。在活动中体验科技带给航天事业的意义,学习科学知识。 感受科技在人们生活中的重要作用,树立爱科学的意识。了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用,培养开放的国际视野。了解联合国和世界贸易组织,知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用,明白中国与国际组织的交流、推动作用。懂得不同民族国家和地区之间相互尊重，和睦相处的重要意义
7、培养世界和平与发展的理念。 初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件，知道战争带来的伤害，明白和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。初步掌握收集、整理和运用信息的能力。2、本册教材特征（1）融合自我、世界领域和国家领域的内容。（2）以尊重、包容、反思概念螺旋上升、 贯穿始终，体现“和谐共生”核心价值观，落实“国际理解”核心素养。（3）在世界领域中有机融入并凸显中国元素，并彰显中国在世界发展中 的作用和地位，落实“国家认同”的核心素养。（4）将国家和世界有关法律，采用分散嵌入的方式对学生进行法治教育。四、教学方法与措施1、力求突破知识单一的传统模式，重促进学生的情感、态度、价值观、
8、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。2、根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。3、通过书面、口头调查的形式，了解学生的内心世界。4、为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标，尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。五、教改设想(一)做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书” 。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、 把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭
9、新教材的能力。3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二)积极参加教研活动,提高业务水平1、认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、 演讲、 阅读、 自学、 练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行双优课堂的教学目标。3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、 预习及练习,及时反馈,提高教学效果。4、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。六、单元教学计划及教学进度
