第四单元第1课时旋转与平移现象ppt课件（含教案+练习）-西师大版三年级下册数学.zip

第四单元第一课时旋转和平移现象教学设计第四单元第一课时旋转和平移现象教学设计课题 旋转和平移现象单元四学科数学年级三学习目标1、 结合实例及生活经验感知旋转与平移现象。2、 能正确判断、区别旋转与平移现象。3、 通过对旋转与平移现象的感知，体会数学与生活的联系。4、 操作中发展学生初步的空间观念，培养学生的观察能力。重点感知旋转与平移现象。难点正确判断、区别旋转与平移现象。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、动图导入。 1、这个人在做什么动作？教师谈话：这种现象我们叫做旋转。二、谈话：今天我们就来研究旋转。指名说一说。 通过动图，引起学生学习的兴趣。讲授新课一、学习旋转现象。1、出示例题 1： 找一找：图中哪些是旋转现象？1）找出图中的旋转现象说一说。2）说一说：你还见过哪些旋转现象？教师总结：指名说一说。学生初步感知旋转的特点。3）仔细观察，回答问题。 它们有什么共同点？教师根据学生的汇报总结，师生填空：一个图形绕一点沿一定方向旋转一定的角度就叫旋转。2、议一议：旋转有什么特点？教师总结：图形旋转时，图形的（大小）和（ 形状）不变，只是（位置）发生了变化。二、学习平移。1、汽车在做什么运动？这种现象我们叫做平移。2、出示例 2：1)找一找：图中哪些是平移现象？学生小组讨论，展示汇报。小组讨论，展示汇报。学生观察动图。指名是学生说一说。通过小组内合作完成，培养学生的观察能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。培养学生的合作意识和语言表达能力。让学生初步感知平移。培养学生独立解决问题的能力。教师订正。2）说一说：你还见过哪些平移现象？ 教师总结：3）仔细观察，回答问题。 说一说：它们有什么共同点？议一议：你觉得什么是图形的平移？教师总结：把图形沿某一方向作平行移动一定的距离，就是平移。 填 一 填。 平移可以（水平） 、（竖直）或（斜着 ）沿直线运动；平移时，图形的（大小）和（形状 ）不变，只是（ 位置 ）发生了变化。 这就是平移的特点。3、出示例 3：下面哪些图形通过平移可以互相重合？指名说一说。学生小组讨论，展示汇报。师生填空。学生独立完成，指名汇报。培养学生的表达能力。通过小组内合作完成，培养学生的观察能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。培养学生独立解决问题的能力，教师订正三、课堂活动。1、做几个旋转与平移的动作，并和同桌交流。2、做一做。3、说一说，怎样通过平移，把箱子从入口推到出口。 四、课堂练习。 1、下面的运动方式是平移的打上“”，是旋转的画上“”。1）水龙头的水往下滴。 （ ）2）拧开水龙头开关。 （ ）学生小组合作完成动作。学生小组内合作完成。学生独立完成。学生独立完成。巩固平移特点。培养学生操作能力。培养学生独立解决问题的能力。巩固练习本节课所学内容。3）升降机上升。 （ ） 4、开汽车门。 （ ）5、关窗（推拉窗）。 （ ） 2、这里有平移和旋转吗？（ ） （ ） （ ） （ ）3、再括号里填上平移或旋转。4、下面的图形中找一找那些属于平移？四、拓展提高。1、花瓶向左平移了几个格？2、用下面的图形旋转，转成一个漂亮的图形。课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获？ 学会了旋转和平移的概念及特点。板书旋转和平移现象第四单元第一课时旋转和平移现象（同步练习）第四单元第一课时旋转和平移现象（同步练习）1 1、填空，是旋转的填空，是旋转的，是平移的画，是平移的画。1、索道上运行的观光缆车。 （ ）2、钟面上秒针的运动。 （ ）3、飞奔的汽车轮子的运动。 （ ）4、飞奔的汽车车身的运动。 （ ） 5、飞机螺旋桨的运动。 （ ）6、飞机机身的运动。 （ ）7、运动中的电风扇的扇叶的运动。 （ ）8、转动呼啦圈时，呼啦圈的运动。 （ ）9、小明回家推开门，门的运动。 （ ）10、小狗扑过去吃骨头。 （ ）2 2、通过平移可以重合的图形用线连起来。通过平移可以重合的图形用线连起来。3、下面哪些是旋转，哪些是平移。下面哪些是旋转，哪些是平移。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、标上平移和旋转。四、标上平移和旋转。参考答案参考答案一、填空，是旋转的一、填空，是旋转的，是平移的画，是平移的画。1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、二、通过平移可以重合的图形用线连起来。通过平移可以重合的图形用线连起来。四、标上平移和旋转。四、标上平移和旋转。旋转和平移现象数学西师大版 三年级下新知导入新知导入这个人在做什么动作？这种现象我们叫做旋转。新知讲解新知讲解找一找：图中哪些是旋转现象？1新知讲解新知讲解说一说：你还见过哪些旋转现象？车轮转动方向盘转动旋转门表针转动太多了！新知讲解新知讲解仔细观察，回答问题。它们有什么共同点？ 如果把分针、风车叶片、枪当成一个图形，那么这些图形都可以绕（ ）转动一定的角度。新知讲解新知讲解某一固定点填 一 填。一个图形绕一点沿一定方向旋转一定的角度就叫旋转。新知讲解新知讲解议一议：旋转有什么特点？图形旋转时，图形的（ ）和（ ）不变，只是（ ）发生了变化。大小形状 位置新知讲解新知讲解汽车在做什么运动？这种现象我们叫做平移。新知讲解新知讲解找一找：图中哪些是平移现象？我在玩滑梯。我在玩滑梯。小猴滑下来了。小猴滑下来了。我在推积木。我在推积木。2新知讲解新知讲解说一说：你还见过哪些平移现象？推拉窗开关开抽屉电梯上下运动太多了！电梯门开关新知讲解新知讲解仔细观察，回答问题。它们有什么共同点？新知讲解新知讲解议一议：你觉得什么是图形的平移？把图形沿某一方向作平行移动一定的距离，就是平移。 新知讲解新知讲解填 一 填 平移可以（ ） 、（ ）或（ ）沿直线运动；平移时，图形的（ ）和（ ）不变，只是（ ）发生了变化。 水平 竖直 大小形状 位置斜着 这就是平移的特点。新知讲解新知讲解3下面哪些图形通过平移可以互相重合？新知讲解新知讲解课堂活动1、做几个旋转与平移的动作，并和同桌交流。新知讲解新知讲解课堂活动2、做一做。取一根线，一端拴住取一根线，一端拴住1 1颗纽扣，颗纽扣，用手拿着另一端作旋转。用手拿着另一端作旋转。把箱子从右边平把箱子从右边平移到左边。移到左边。你还能其他物体你还能其他物体做平移吗？做平移吗？新知讲解新知讲解课堂活动3、说一说，怎样通过平移，把箱子从入口推到出口。课堂练习课堂练习下面的运动方式是平移的打上“”，是旋转的画上“”。1、水龙头的水往下滴。 （ ）2、拧开水龙头开关。 （ ）3、升降机上升。 （ ）4、开汽车门。 （ ）5、关窗（推拉窗）。 （ ） 课堂练习课堂练习这里有平移和旋转吗？（ ）（ ）（ ）（ ）旋转平移旋转平移课堂练习课堂练习再括号里填上平移或旋转。平移旋转旋转课堂练习课堂练习（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下面的图形中找一找那些属于平移？拓展提高拓展提高花瓶向左平移了几个格？10个格。上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高拓展提高用下面的图形旋转，转成一个漂亮的图形。课堂总结课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？学会了旋转和平移的概念及特点。板书设计板书设计旋转和平移现象一个图形绕一点沿一定方向旋转一定的角度就叫旋转。图形旋转时，图形的大小和形状不变，只是位置发生了变化。把图形沿某一方向作平行移动一定的距离，就是平移。 图形平移时，图形的大小和形状不变，只是位置发生了变化。作业布置作业布置要认真完成呦！练习十六15题。