1、 2016届高考总复习（一轮）届高考总复习（一轮） 必修三必修三 思想文化史思想文化史专题七专题七 近代以来世界科学技术的辉煌近代以来世界科学技术的辉煌1专题线索：专题线索：14C 16C 1604 1687 1765 1785 1807 1814 1831 1850 1859 1866 1876 1885 1900 1903 1905 1916 1945 1969 2000蒸汽时代的资本主义蒸汽时代的资本主义（自由资本主义时期）（自由资本主义时期） 电气时代的资本主义电气时代的资本主义 （私人垄断资本主义阶段）（私人垄断资本主义阶段）资本主义工场手工业阶段资本主义工场手工业阶段（早期资本主义
2、时期）（早期资本主义时期）伽利略提出自由落体定伽利略提出自由落体定律律牛顿创立经典力学牛顿创立经典力学第一次工业革命开始第一次工业革命开始瓦特制成改良蒸汽机瓦特制成改良蒸汽机富尔顿汽船富尔顿汽船史蒂芬孙发明蒸汽机车史蒂芬孙发明蒸汽机车法拉第发现电磁感应现象法拉第发现电磁感应现象英法等完成工业革命英法等完成工业革命达尔文发表达尔文发表物种起源物种起源西门子发明发电机西门子发明发电机贝尔发明电话贝尔发明电话卡尔本茨和戴姆勒发明汽车卡尔本茨和戴姆勒发明汽车莱特兄弟发明飞机莱特兄弟发明飞机 信息时代的资本主义信息时代的资本主义 （国家垄断资本主义阶段）（国家垄断资本主义阶段）普朗克提出量子假说普朗克提
3、出量子假说爱因斯坦提出狭义相对爱因斯坦提出狭义相对论论爱因斯坦提出广义相对论爱因斯坦提出广义相对论电子计算机出现电子计算机出现网络技术发明网络技术发明网络技术发展普及网络技术发展普及2 考点一考点一 近代物理学的发展近代物理学的发展3一、考纲要求：一、考纲要求：经典力学、相对论和量子论经典力学、相对论和量子论二、考点搜索：二、考点搜索：1 1、伽利略的学说；、伽利略的学说；2 2、牛顿运动三定律；、牛顿运动三定律；3 3、万有引力定律的内容及影响；、万有引力定律的内容及影响；4 4、量子论提出的背景及标志；、量子论提出的背景及标志；5 5、量子论的发展；、量子论的发展；6 6、量子力学的建立及
4、影响；、量子力学的建立及影响；7 7、相对论的提出、内容及意义；、相对论的提出、内容及意义；4（一）（一）经典力学的奠基者经典力学的奠基者意大利科学家伽利略意大利科学家伽利略三、梳理复习：三、梳理复习：A A、伽利略伽利略对亚里士多德力学观的否定对亚里士多德力学观的否定【如果运动物体不受阻碍，它将速度保如果运动物体不受阻碍，它将速度保持不变地持不变地持续运动持续运动下去下去】；B B、创立、创立自由落体定律自由落体定律【比萨斜塔实验比萨斜塔实验】；C C、发明天文、发明天文望远镜望远镜观测天体，开创科学的研究方法观测天体，开创科学的研究方法【观察实验推理观察实验推理】；（二）（二）经典力学的创
5、立者经典力学的创立者英国科学家牛顿英国科学家牛顿1687年年自然哲学的数自然哲学的数学学原理原理运动三大定律（运动三大定律（惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律）及及万有引力定律。万有引力定律。正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律，从而完成了人类对自然正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。界认识史上的第一次理论大综合。经典力学体系的建立标志着近代科学的形成；从此科学摆脱了神学的经典力学体系的建立标志着近代科学的形成；从此科学摆脱了神学的束缚向前发展。束缚向前发展。万有引力定律准确地算出地球的平
6、均密度和扁平率；正确地解释了潮万有引力定律准确地算出地球的平均密度和扁平率；正确地解释了潮汐的成因；还发现了海王星。汐的成因；还发现了海王星。5知识延伸：知识延伸：为什么为什么15世纪下半叶以后西方的科学技术取得了辉煌的成就？世纪下半叶以后西方的科学技术取得了辉煌的成就？（3）科学家勇于探索的精神。）科学家勇于探索的精神。（1）资本主义的发展提供了物质基础；）资本主义的发展提供了物质基础；（2）文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响；）文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响；1.(2013全国新课标卷全国新课标卷)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科
7、学的独立宣自然科学的独立宣言言”，他指的应是，他指的应是()A.哥白尼的哥白尼的“日心说日心说”否定了宗教神学崇信的否定了宗教神学崇信的“地心说地心说”B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念2.西方历史学家指出：西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人
8、文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的这里的“开始改变开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指是指()A.牛顿的经典力学体系牛顿的经典力学体系B.瓦特的改良蒸汽机瓦特的改良蒸汽机C.达尔文的生物进化论达尔文的生物进化论D.爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论试题调研：试题调研：AA6（三）（三）量子论的诞生与发展量子论的诞生与发展德国物理学
9、家德国物理学家普朗克普朗克19001900年，普朗克年，普朗克关于正常光谱能量分布定律的理论关于正常光谱能量分布定律的理论德国爱因斯坦：德国爱因斯坦：法国德布罗意：法国德布罗意：奥地利、德国的物理学家奥地利、德国的物理学家成功解释了光电效应，得出光具有波粒二象性的结论。成功解释了光电效应，得出光具有波粒二象性的结论。提出物质波理论。提出物质波理论。建立了量子力学。建立了量子力学。（1）量子力学标志着人类对客观规律的认识，开始从）量子力学标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界宏观世界深入到深入到微观世微观世界界。（2）量子理论让人们从）量子理论让人们从根本上根本上改变了近代物理学中的传统观念
10、，使物理学乃改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了至整个自然科学的观念都发生了重大变革重大变革。7（三）（三）相对论的建立相对论的建立爱因斯坦爱因斯坦狭义相对论（狭义相对论（1905年年论动体的电动力学论动体的电动力学）内容：内容：认识：认识：时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化 否认了牛顿力学的绝对时空观；继承和发展了牛顿力学；奠定否认了牛顿力学的绝对时空观；继承和发展了牛顿力学；奠定了利用原子能的理论基础（了利用原子能的理论基础（E= mC2）。）。(2)(2)广义相对论（广义相对
11、论（1916年年）内容：内容：物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的；物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的；空间弯曲的程度体现为引力场强度；空间弯曲的程度体现为引力场强度；时间、空间不是独立的实在，它们是物质存在的形式。时间、空间不是独立的实在，它们是物质存在的形式。认识：认识：第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想，第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想，进一步深进一步深化对时间空间和引力现象的认识。化对时间空间和引力现象的认识。相对论的意义相对论的意义相对论的建立，是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学相对论的建立，是人类思想发展史中的一次根本性变革，
12、对整个自然科学和哲学都产生了极其深和哲学都产生了极其深 远的影响。远的影响。相对论同相对论同量子理论量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架一起，构成了现代物理学的基本理论框架。8知识延伸：知识延伸：相对论与牛顿力学的关系怎样？相对论与牛顿力学的关系怎样？ 相对论相对论打破打破了牛顿以来传统的了牛顿以来传统的绝对时空观绝对时空观，但，但并非全盘否定并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学。 牛顿力学反映的是牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的，而狭义相对论反映的是是物体高速运动的客观规律物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的，是对牛顿力学的继承和发
13、展继承和发展。 牛顿力学是相对论的一种牛顿力学是相对论的一种特例特例（物体低速运动状态），包括在相对论体（物体低速运动状态），包括在相对论体系中。系中。1.(2013江苏高考江苏高考)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来对于门外汉来说，这些观点说，这些观点通常用不能理解的数学公式解释通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到了表明科学已经达到了能被人类所知的界限。能被人类所知的界限。”上述上述“理论理论”的主要意
14、义是的主要意义是() A.开创了以实验为基础的近代科学开创了以实验为基础的近代科学B.预见海王星存在的准确性预见海王星存在的准确性C.弥补经典力学对时空认识的不足弥补经典力学对时空认识的不足D.发现能量辐射的运动原则发现能量辐射的运动原则试题调研：试题调研：C9史料研究：史料研究： 史料史料(2013全国新课标卷全国新课标卷，节选，节选)第一次世界大战前，有不少学者对爱第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至
15、。证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从1917年到年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报
16、告和文献不下百篇，出版年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著译著15种左右。种左右。 摘编自阿尔布雷希特摘编自阿尔布雷希特弗尔辛爱因斯坦传等弗尔辛爱因斯坦传等根据材料并结合所学知识，说明在世界范围内的爱因斯坦热兴起的原因。根据材料并结合所学知识，说明在世界范围内的爱因斯坦热兴起的原因。日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论；日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论；第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；相对论的提出是科学领域的重大革命；大战的结束
17、有利于相对论的传播。大战的结束有利于相对论的传播。10四、课时练：夯实基础，提升能力四、课时练：夯实基础，提升能力1、完成、完成步步高课时练步步高课时练第第34讲讲2、完成、完成金考卷金考卷考点考点3911 考点二考点二 追寻生命的起源追寻生命的起源12一、考纲要求：一、考纲要求：进化论进化论二、考点搜索：二、考点搜索：1 1、近代生命科学的成果；、近代生命科学的成果；2 2、进化论的内容及影响；、进化论的内容及影响；3 3、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源；、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源；13三、梳理复习：三、梳理复习：（一）（一）近代生命科学的成果：近代生命科学的成果：
18、（1 1）两条研究路线两条研究路线及成果：及成果：群体研究路线：群体研究路线：成果：成果：个体研究路线：个体研究路线：成果：成果：以哈维为代表，主要运用解剖和实验的方法以哈维为代表，主要运用解剖和实验的方法。以林耐为代表，主要运用观察和分类的方法。以林耐为代表，主要运用观察和分类的方法。A、哈维的血液循环理论、哈维的血液循环理论 B 、施莱登和施旺的细胞学说施莱登和施旺的细胞学说 C、巴斯德在微生物学上的巨大贡献、巴斯德在微生物学上的巨大贡献 D、遗传学的发展。遗传学的发展。林耐的动植物分类法和拉马克、达尔文、赫胥黎的进化论。林耐的动植物分类法和拉马克、达尔文、赫胥黎的进化论。14（二）（二）
19、达尔文的生物进化论：达尔文的生物进化论：1859年，达尔文的巨著年，达尔文的巨著物种起源物种起源出版。出版。物种不断进化，由低级向高级发展；物种不断进化，由低级向高级发展；否定了神创论，促进思想解放，是人类认识的飞跃；否定了神创论，促进思想解放，是人类认识的飞跃； 被引入到社会政治领域，形成社会达尔文主义，成为资产阶级最终战胜封建被引入到社会政治领域，形成社会达尔文主义，成为资产阶级最终战胜封建主义的有力思想武器；成为他们推行强权政治和霸权主义的理论基础；主义的有力思想武器；成为他们推行强权政治和霸权主义的理论基础； 15知识延伸：知识延伸：达尔文进化论产生的原因？达尔文进化论产生的原因？（1
20、）主观因素：）主观因素：（2 2）政治因素：）政治因素：（3 3）经济因素：）经济因素：（4 4）思想因素：）思想因素：君主立宪政体的确立和完善；君主立宪政体的确立和完善；资本主义经济发展和工业革命的推动；资本主义经济发展和工业革命的推动；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了思想；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了思想；牛顿经典力学体系推动了科学的发展。牛顿经典力学体系推动了科学的发展。达尔文的科学探索；达尔文的科学探索；（5 5）理论基础：）理论基础：生物学知识的积累，尤其是细胞学说和生物学知识的积累，尤其是细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础。生物进化的观点等奠定了理论基础。16知识
21、延伸：知识延伸：宗教与科学宗教与科学在人类起源问题上的在人类起源问题上的根本分歧根本分歧是什么是什么?你认为造成你认为造成分歧的分歧的根源根源是什么是什么?世界观上世界观上:宗教认为万物是上帝一次创造宗教认为万物是上帝一次创造,并且物种是不变的并且物种是不变的;科学认科学认为万物是物质的为万物是物质的,不断发展进化的。不断发展进化的。论证方法上论证方法上:宗教依靠主观想象和圣经来臆断宗教依靠主观想象和圣经来臆断,而科学依靠证据和实而科学依靠证据和实验来论证。验来论证。1.1.经济上经济上 古代生产力水平极低，农业发展落后。古代生产力水平极低，农业发展落后。2.2.思想上思想上 愚昧落后，神学思
22、想左右着人们的思想意识。愚昧落后，神学思想左右着人们的思想意识。3.3.文化上文化上 没有近代的思想文化教育。没有近代的思想文化教育。4.4.政治上政治上 统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。5.5.世界观和论证方法上世界观和论证方法上17 史料史料(2014天津高考，改编天津高考，改编)达尔文物种起源一出版，英达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样
23、，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。人类社会才能进步。你认为史料所述观点正确吗？试扼要说明其理论。你认为史料所述观点正确吗？试扼要说明其理论。史料研究：史料研究：社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食弱肉强食”“优胜劣优胜劣汰汰”，公然将以强欺弱的强权主义宣称为，公然将以强欺弱的强权主义宣称为“社会伦理社会伦理”，是应当否定的。自然科，是应当否定的。自然科学理论不可以移植到社会科学领域，所以史料所述观点错误。学理论不
24、可以移植到社会科学领域，所以史料所述观点错误。18试题调研：试题调研：1.(2013广东高考广东高考)被宗教人士评论为被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性低了人类在其中的独一无二性”的学说是的学说是()A.伏尔泰的天赋人权说伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论达尔文的进化论C.马丁马丁路德的新教学说路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论2.英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是传播进化论。两者给东西方带来的共同影响
25、是()A.导致中英两国政治改良导致中英两国政治改良B.开始了民主、科学对民众的启蒙开始了民主、科学对民众的启蒙C.打击了宗教神学世界观打击了宗教神学世界观D.改变了一部分知识分子的世界观改变了一部分知识分子的世界观BD19四、课时练：夯实基础，提升能力四、课时练：夯实基础，提升能力1、完成、完成步步高课时练步步高课时练第第34讲讲2、完成、完成金考卷金考卷考点考点3920 考点三考点三 从蒸汽机到互联网从蒸汽机到互联网21一、考纲要求：一、考纲要求：蒸汽机的发明、电气技术的应用和现代信息技术蒸汽机的发明、电气技术的应用和现代信息技术二、考点搜索：二、考点搜索：1 1、棉纺织业的技术创新；、棉纺
26、织业的技术创新；2 2、蒸汽机的改良及影响；、蒸汽机的改良及影响；3 3、两次工业革命的成就；、两次工业革命的成就；4 4、立体交通的诞生；、立体交通的诞生；5 5、电报、电话、无线电通讯发明的出现；、电报、电话、无线电通讯发明的出现；6 6、互联网技术的出现和发展；、互联网技术的出现和发展；7 7、信息技术的影响；、信息技术的影响；22三、梳理复习：三、梳理复习：（一）工业革命（一）工业革命蒸汽时代的到来：蒸汽时代的到来：发明发明动力动力哈格里夫斯：珍妮纺纱机哈格里夫斯：珍妮纺纱机1765人力（揭开了工业革命的序幕）人力（揭开了工业革命的序幕）阿克莱特：水力纺纱机阿克莱特：水力纺纱机1769
27、水力水力克隆普顿：骡机克隆普顿：骡机1779水力水力卡特莱特：水力织布机卡特莱特：水力织布机水力水力原因：原因： 社会生产的直接推动；社会生产的直接推动；实验科学的长期孕育。实验科学的长期孕育。发明：发明：1785年，瓦特制成了改良的蒸汽机，人类社会由此进入年，瓦特制成了改良的蒸汽机，人类社会由此进入“蒸汽时代蒸汽时代”1807年，美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船年，美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船“克莱蒙号克莱蒙号”试航成功；试航成功；1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。23知识延伸：知识延伸：万能蒸汽机发明的影响？万能蒸汽机发明的影响？解决了
28、工业发展的动力问题；解决了工业发展的动力问题；工厂大量出现、工业布局改变（工厂大量出现、工业布局改变（工业化、城市化工业化、城市化）推动了交通运输工具的改进，加强了各地的交推动了交通运输工具的改进，加强了各地的交流和联系；流和联系；推动了机械加工制造业的诞生推动了机械加工制造业的诞生促进生产力的发展，促进生产力的发展，使人类进入了使人类进入了体积过于庞大、噪音污染和环境污染、资源浪费等。体积过于庞大、噪音污染和环境污染、资源浪费等。24三、梳理复习：三、梳理复习：（二）第二次工业革命（二）第二次工业革命电气时代的到来：电气时代的到来：影响：影响：发明：发明：雅可比（俄）：雅可比（俄）：1838
29、年，实用电动机年，实用电动机西门子（德）：西门子（德）：1866年，发电机年，发电机格拉姆（比）：格拉姆（比）：1870年，直流电动机年，直流电动机爱迪生（美）：爱迪生（美）：1882年，发电厂年，发电厂推动了电力工业和电气设备工业的发展；推动了电力工业和电气设备工业的发展；使世界跨入使世界跨入“电气时代电气时代”。理论：理论：1831年，英国的法拉第发现年，英国的法拉第发现电磁感应现象电磁感应现象现象现象卡尔卡尔本茨和戴姆勒（德）：分别制成汽油内燃机本茨和戴姆勒（德）：分别制成汽油内燃机狄塞尔（德）：柴油机狄塞尔（德）：柴油机发明：发明：影响：影响：推动汽车、远洋轮船、飞机等新型交通工具的出
30、现。推动汽车、远洋轮船、飞机等新型交通工具的出现。推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生。推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生。251867年，诺贝尔发明无烟炸药年，诺贝尔发明无烟炸药影响：影响：表现：表现：条件：条件：内燃机的发明和应用；石油开采和石油化工业的发展。内燃机的发明和应用；石油开采和石油化工业的发展。A A、陆：、陆：18851885年，德国卡尔年，德国卡尔本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。B B、水、水：18871887年把内燃机装到汽船上。年把内燃机装到汽船上。C C、空、空：19031903年，美国莱特兄弟制成第一架飞机。年，美国莱特
31、兄弟制成第一架飞机。推动了世界交通运输业的发展，人类进入了立体交通的新时代。推动了世界交通运输业的发展，人类进入了立体交通的新时代。 加强了世界各地的联系，促进世界市场的形成。加强了世界各地的联系，促进世界市场的形成。条件：条件：表现：表现： A A、电报：电报：1837年，美国莫尔斯发明有线发报机。年，美国莫尔斯发明有线发报机。B B、电话：电话：1876美国贝尔发明电话机。美国贝尔发明电话机。C C、无线电通讯：无线电通讯：意大利马可尼发明，被成为意大利马可尼发明，被成为“无线电之父无线电之父”促进电信事业的发展，为快速传递信息提供了方便；使世界的政治、促进电信事业的发展，为快速传递信息提
32、供了方便；使世界的政治、经济联系进一步密切。经济联系进一步密切。影响：影响：26知识延伸：知识延伸：与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有哪些特点？与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有哪些特点？（3）许多国家两次工业革命交叉进行；）许多国家两次工业革命交叉进行；（1）科学和技术真正结合；）科学和技术真正结合；（2）超出一国范围，许多国家几乎同时开始；）超出一国范围，许多国家几乎同时开始；1.(2014江苏高考江苏高考)英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认完全有意识地认识到识到知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技
33、术进步相联系的方法，并且知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是能够为这种观点提供论据的史实是()A.牛顿经典力学体系的建构牛顿经典力学体系的建构B.伽利略自由落体定律的创立伽利略自由落体定律的创立C.瓦特联动式蒸汽机的制造瓦特联动式蒸汽机的制造D.法拉第电磁感应理论的应用法拉第电磁感应理论的应用2.“从最早的时代起，就有机器被发明出来，它们极为重要，如轮子，如帆船，如从最早的时代起，就有机器被发明出来，它们极为重要，如轮子，如帆船，如风车和水车。但是，在近代，人们已发明了作出发明
34、的方法，人们已发现了作出发风车和水车。但是，在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的，我们知现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的，我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。道，我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明这一表述主要阐明()A.工业革命对人类社会的影响工业革命对人类社会的影响B.科学理论对工业发明的主要作用科学理论对工业发明的主要作用C.机器的发明完全源自经验机器的发明完全源自经验D.近代以前人们就发明了机器近代以前人们就发明了机器试题调研：试题调研：DB27（三）第三次
35、科技革命（三）第三次科技革命信息时代的到来：信息时代的到来：三、梳理复习：三、梳理复习：1、1946年美国研制出第一台电子计算机，至今电子计算机被广泛应用到各年美国研制出第一台电子计算机，至今电子计算机被广泛应用到各个领域。个领域。2、互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以处理和传播，以比特为计量单位的电子比特为计量单位的电子媒介被人们称为媒介被人们称为“第四媒体第四媒体”。（以。（以纸质纸质为媒介的报纸是第一媒体，以为媒介的报纸是第一媒体，以电波电波为媒介的广播是第二媒体，以为媒介的广
36、播是第二媒体，以图像图像为为媒介的电视是第三媒体媒介的电视是第三媒体 ）3.积极积极影响影响(1)对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源消耗、高投入来促对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源消耗、高投入来促进经济增长。进经济增长。(2)对时代进步的影响：当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、对时代进步的影响：当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、数字时代。数字时代。(3)对教育方式的影响：教学方式转为多样化的网络授课，利用多媒体提高学对教育方式的影响：教学方式转为多样化的网络授课，利用多媒体提高学习效率。习效率。28(4)对生活方式的影响：信息作为最有效、最
37、有价值的资源，改变了传统的生对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。活方式。(5)对思想观念的影响：信息时代人们的交流更加快捷方便，各种思想、文化对思想观念的影响：信息时代人们的交流更加快捷方便，各种思想、文化交流、冲突、交融，对传统文化造成巨大的冲击，社会思想形成多元并存的交流、冲突、交融，对传统文化造成巨大的冲击，社会思想形成多元并存的状态。状态。4.消极消极影响影响(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。(2)世界各国围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡
38、不安。世界各国围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。(3)互联网创造的虚拟社会，使部分人沉溺其中不能自拔，特别是未成年人。互联网创造的虚拟社会，使部分人沉溺其中不能自拔，特别是未成年人。29知识延伸：知识延伸：如何正确看待和使用科技成果？如何正确看待和使用科技成果？（1 1）对社会生活的积极影响）对社会生活的积极影响科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。改变了人们的生活方式和思维方式。改变了人们的生活方式和思维方式。提高了人们的工作效率。提高了
39、人们的工作效率。方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。（2 2）科技发明的消极影响）科技发明的消极影响战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。弹。环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料。环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料。高科技犯罪：网络高科技犯罪：网络“黑客黑客”、病、病毒等。毒等。其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。30知识延伸：知识延伸：三次科技革命对中国的影响？三次科技革
40、命对中国的影响？第一次第一次第二次第二次第三次第三次欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。会。近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。帝国主义列强发动了一系列侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封帝国主义列强发动了一系列侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。建社会。中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动热情高涨中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动热情高涨。解放战争、新中国成立后，面临极端困难的国内国际背景，一度与解放战争、新中国成立后，面临极端困难的国内国际背
41、景，一度与世界科技潮流失之交臂。世界科技潮流失之交臂。随着改革开放，引进外国先进科学技术，重新追赶世界科技革命潮随着改革开放，引进外国先进科学技术，重新追赶世界科技革命潮流，我国取得了与世界同步的重大科技成就。流，我国取得了与世界同步的重大科技成就。31史料研究：史料研究： 史料史料 据人民网报道，韩国歌手朴载相演唱的歌曲江南据人民网报道，韩国歌手朴载相演唱的歌曲江南styleMV2012年年7月月15日在国外视频分享网站日在国外视频分享网站YouTube上线后，其夸张上线后，其夸张的的“骑马舞骑马舞”被各国网友疯狂传播，至被各国网友疯狂传播，至12月月22日日YouTube点击率已破点击率已
42、破10亿次。亿次。史料中的文化传播呈现了什么样的趋势？概括最近史料中的文化传播呈现了什么样的趋势？概括最近20年世界文化传年世界文化传播具有这种趋势的原因。播具有这种趋势的原因。趋势：传播速度更快、参与人员更多。趋势：传播速度更快、参与人员更多。原因：互联网的迅猛发展提供了新的文化传播媒介；冷战结束，减少了世界原因：互联网的迅猛发展提供了新的文化传播媒介；冷战结束，减少了世界各国文化交流的障碍；经济全球化推动了全球文化的传播。各国文化交流的障碍；经济全球化推动了全球文化的传播。32试题调研：试题调研：1.(2014浙江高考浙江高考)英汉辞典在解释英汉辞典在解释“bus”时，列出的义项有时，列出
43、的义项有公共汽车公共汽车火箭的一级火箭的一级火车车厢火车车厢公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是来编写辞条，那么正确的排序应当是()A. B.C. D.2.(2012重庆高考重庆高考)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为A.新的技术和发明超出一国范围新的技术和发明超出一国范围B.科学和技术之间开始走向结合科学和技术之间开始走向
44、结合C.学科越来越少且分工越来越细学科越来越少且分工越来越细D.科学研究朝着综合性方向发展科学研究朝着综合性方向发展3.在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。材料中摇了人类生存的根基。材料中“动摇了人类生存的根基动摇了人类生存的根基”是指是指()A.掌握了更高的能量掌握了更高的能量 B.大规模地开发大自然大规模地开发大自然C.科技改变了人们的生活科技改变了人们的生活 D.科技发展带来一些负面影响科技发展带来一些负面影响DDD33四、课时练：夯实基础，提升能力四、课时练：夯实基础，提升能力1、完成、完成步步高课时练步步高课时练第第34讲讲2、完成、完成金考卷金考卷考点考点3934
