1、 童年是快乐的，童年是快乐的，童年是焦灼的童年是焦灼的，人们往往留恋童年时，人们往往留恋童年时光，今天，我们去体会光，今天，我们去体会一下史铁生的一下史铁生的童年生活吧！童年生活吧！ 史铁生，北京人，作家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫于1972年回到北京后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。他的代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦，散文我与地坛合欢树等。 本文选自务虚笔记题目
2、是编者加的，略有改动。作者以儿童回忆的形式描述了自己第一次盼望的情景，同时也体现了母亲辛勤劳作的艰辛。听 读 课 文明明媚媚 红红砖砖 蚂蚂蚁蚁 念念叨叨 绊绊倒倒 绞绞肉肉耽耽误误 揉揉 搓搓 绽绽放放 惊惊惶惶 亲亲吻吻 依依偎偎消消逝逝 惆惆 怅怅 缥缥 缈缈 原原谅谅 急急遽遽 咔咔 嚓嚓一声不一声不吭吭 永无休止永无休止 空空落落空空落落 翻箱倒柜翻箱倒柜mimi zhuzhu n ny y d d o ob b n njiji o od dnn r r u cuou cuozhzh n nhuhu ngngw w n nwiwishsh chch u chu ch ngng pip
3、i o mio mi o olili ngngj j k k ch ch k k ngng lulu 落落l l （落下（落下 丢三落四）丢三落四）lolo（落色（落色 落子无悔落子无悔）lulu（ 大大落落大大落落 ）lulu（角落（角落 落叶归根）落叶归根）吭吭kngkng（吭气（吭气 一声不吭）一声不吭）hnghng（吭咽（吭咽 引吭高歌）引吭高歌）造句：造句： 【hng】荆轲出发前,悲壮激昂,引吭高歌。 【kng】他总是不吭声，任劳任怨。读音：mimi 组词：娇媚 妩媚 书写指导： 左窄右宽。 右部的“目”宜窄且长。造句： 荷花开得娇媚动人。读音：dndn 组词：耽误 耽搁 书写指导：
4、 左窄右宽。“耳”宜窄长；“冘”末笔圆润有力。造句： 他这段时间生病了，耽误了许多课程。读音：ruru 组词：揉搓 揉眼 书写指导： 左部偏窄； 右边“矛”和“木”要大小相当。造句： 他把那几张废纸揉搓成一团，放在垃圾袋里。读音：wiwi 组词：依偎 偎傍 书写指导： 左窄右宽。 “畏”的中横稍长以托上。造句： 孩子依偎在妈妈的怀里，很快进入了梦乡。读音：shsh 组词：逝世 病逝 书写指导： “折”左窄右宽；“辶”点画宜正，捺画伸展包上。造句： 外公虽已逝世多年，大家对他的怀念却与日俱增。明媚：明媚：鲜明可爱。鲜明可爱。空空落落：空空落落：空旷而冷冷清清。空旷而冷冷清清。翻箱倒柜：翻箱倒柜：
5、形容彻底地翻检、搜查。形容彻底地翻检、搜查。惊惶：惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态。指惊慌，惊恐，举止失去常态。依偎：依偎：亲热地靠着，紧挨着。亲热地靠着，紧挨着。快速浏览课文，找到文中表示时间变化的词语。快速浏览课文，找到文中表示时间变化的词语。说一说这些词语哪些是表示回忆中的时间的？说一说这些词语哪些是表示回忆中的时间的？根据表示时间的词语给课文划分层次。根据表示时间的词语给课文划分层次。默读课文，边读边思考：默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？ 主要讲了作者童年在一个星期天等待母亲主要讲了作者童年在一个星期天等待母亲带他出去玩的经历。带他出去玩的经历。 第
6、二部分第二部分（） 第一次盼望落空的过程，心情以及感受。 第第一一部分部分（ ）我的第一次盼望。这篇文章按照什么顺序来写的呢？这篇文章按照什么顺序来写的呢？按照时间顺序，从早到晚。按照时间顺序，从早到晚。与时间变化而变化的又是什么呢？与时间变化而变化的又是什么呢？是是“我我”的心情。的心情。 同学们，这节课我们学习了那个星期天。同学们自学了生字，理解了词语，还认真朗读了课文，理清了文章的脉络，下节课我们就来深入探讨分析这篇文章。1、自由朗读课文，要求读准字音读通句子，遇到不认 识的字借助拼音多读几遍。做到不添字、不漏字、 不错字，用笔把生字圈一圈。2、完成完全解读小册子中的课后作业内容。3、书写本课生字。
