1、按照时间顺序写了那些事？按照时间顺序写了那些事？ 被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险； 被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊； 法庭上描写了李大钊的镇定、沉着； 被害后写了全家的无比沉痛。 李大钊是个怎样的人？李大钊是个怎样的人？ 临危不惧临危不惧 ，将，将 生死置之度外，革命生死置之度外，革命利益高于一切的高尚革命情操。利益高于一切的高尚革命情操。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整
2、理书籍和文件。1927年春天 从这句话中可以体会出李大钊每天起早贪黑，废寝忘食地为革命事业奔忙。埋头整理书籍可以看出丽大招也非常紧张局势怕党的机密文件落入敌人之手，表明他忠于党的事业。 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们更没有打过我们父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们更没有打过我们 我总爱我总爱向父亲问许多幼稚的，可笑的问题，他不论多忙，对我的问题总是向父亲问许多幼稚的，可笑的问题，他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么父亲竟这样很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么父亲竟这样含糊的回答我。含糊的回答我。 从这句话中可以看出当时的局势十分严峻，不是和孩
3、子解释的时候，所以父亲才含糊的回答我。 父亲坚决地对母亲说父亲坚决地对母亲说:“:“不是常对你说吗不离开北京的。你要不是常对你说吗不离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”母亲母亲只好不再说什么了只好不再说什么了。 由“坚决”可以体会到李大钊说话时的毫不犹豫、态度的坚定、留下的决心。“不能轻易”“哪能离开”说明不到最后关头，他是不会离开的。“现在是什么时候”“多么重要”可以体会到李大钊把工作看得比自己的生命还重要。 反问句：不是常对你说吗？不是常对你说吗？ 我哪能离开呢？我哪能离开呢？ 表示李大钊坚决不离开北京，
4、不离表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。开自己的工作岗位。坚持到底坚持到底忠于党忠于党 为了革命工作，他早已把个人安危置之度外，表为了革命工作，他早已把个人安危置之度外，表 现了他对革命高度负责的精神。现了他对革命高度负责的精神。1. 文中的哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛？2. 文中的哪些词语写出了作者的惊恐？3. 文中的哪些词语写出了敌人的凶残？4. 文中的哪些词语写出了李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视？ 短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐几声尖锐的枪声，接着就是一阵纷乱的喊叫。的枪声，接着就是一阵纷乱的喊叫。 父亲不慌不忙地
5、向外走去。父亲不慌不忙地向外走去。敌人：虚张声势敌人：虚张声势父亲：不慌不忙父亲：不慌不忙父亲：父亲： 面对敌人早有准备，面对危险从容不迫。面对敌人早有准备，面对危险从容不迫。 一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。亲和我。 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。 敌人的凶残，通过对比反衬出李大钊沉着、
6、机智、临危敌人的凶残，通过对比反衬出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，以及对敌人的极度蔑视不惧的英雄形象，以及对敌人的极度蔑视。1. 这是“我们”被捕十多天之后，亲人间的第一次见面，其实 这也是最后一次见面。我们”多么希望父亲能对“我们”说 些什么啊！可文章是怎么写的？2. “没有说一句话”，为什么？父亲是不是不爱他的孩子？仍旧穿着他那件灰布旧棉袍仍旧穿着他那件灰布旧棉袍没戴眼镜没戴眼镜乱蓬蓬的长头发乱蓬蓬的长头发平静而慈祥的脸平静而慈祥的脸暗示敌人对父亲施了重刑。暗示敌人对父亲施了重刑。表明父亲经历残酷的折磨后表明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强。依旧坚强。充分体现了父亲对亲人的爱充分体现了
7、父亲对亲人的爱 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定安定，非，非常常沉着沉着。他的心被一种伟大的力量占据着他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平。这个力量就是他平日对我们讲的日对我们讲的他对于革命事业的信心。他对于革命事业的信心。思考：思考： 联系上下文说说父亲为什么联系上下文说说父亲为什么“安定安定”“”“沉着沉着”? ?“他的心被一种伟大的力量占据着他的心被一种伟大的力量占据着”面对敌人严刑拷打不动摇面对敌人严刑拷打不动摇面对亲人不忧伤面对亲人不忧伤 用用“安定安定”“”“沉着沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。影响亲人，使他们化
8、悲痛为力量。对革命事业必胜的信心对革命事业必胜的信心因 为所以说一说：说一说： “我我”在法庭上为什么能表现得那么积极勇敢在法庭上为什么能表现得那么积极勇敢? ? 父亲平时对父亲平时对“我我”的教育和熏陶。的教育和熏陶。“我我”看到看到了父亲在法庭上的表现。了父亲在法庭上的表现。“我我”从父亲那里获取了从父亲那里获取了无穷的力量。无穷的力量。1. 李大钊同志是哪一天被害的？2. 文中哪些句子描写了李大钊同志被害后全家无比悲痛的句子。3. 文中的最后两段与开头有什么关系，这样写有什么好处 ？ 当全家听到父亲被害的噩耗后当全家听到父亲被害的噩耗后悲痛万分悲痛万分，母亲说：，母亲说：“昨昨天是你爹被
9、害的日子。天是你爹被害的日子。”想一想这些句子表达了什么样的思想一想这些句子表达了什么样的思想感情？想感情？ 表达出她们对敌人的无比仇恨，同时表明她们没有在悲表达出她们对敌人的无比仇恨，同时表明她们没有在悲痛中倒下，要铭记父亲被难的日子，要向反动派讨还血债，痛中倒下，要铭记父亲被难的日子，要向反动派讨还血债，要继承父亲的斗志把革命进行到底要继承父亲的斗志把革命进行到底。课文最后三个自然段与开头有什么联系？课文最后三个自然段与开头有什么联系？你觉得这样写有什么好处？你觉得这样写有什么好处？ 课文最后三个自然段照应开头。这种前后照应、首尾课文最后三个自然段照应开头。这种前后照应、首尾连贯的写法，使
10、整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者连贯的写法，使整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲被害的事情牢牢地记在心里。一直把父亲被害的事情牢牢地记在心里。 1927 1927年的春天，在局势越来越紧张的时候，李大钊每天早年的春天，在局势越来越紧张的时候，李大钊每天早出晚归在忙什么？被捕后又是如何与敌人作斗争的？出晚归在忙什么？被捕后又是如何与敌人作斗争的？ 请你结合了解的历史资料，借鉴请你结合了解的历史资料，借鉴“前后照应前后照应”的写法，写一写的写法，写一写 本文记叙了本文记叙了“我我”的父亲李大钊在形势和处境极其危险的父亲李大钊在形势和处境极其危险的情况下坚持党的工作，被捕时处变不惊，
11、在法庭上镇定、的情况下坚持党的工作，被捕时处变不惊，在法庭上镇定、沉着，被害后全家人无比悲痛的情形，表现了李大钊同志沉着，被害后全家人无比悲痛的情形，表现了李大钊同志忠忠于革命事业于革命事业，在敌人面前，在敌人面前坚贞不屈坚贞不屈的精神，表达了作者对父的精神，表达了作者对父亲的亲的怀念之情怀念之情。 尊敬的革命先烈们，你们用自己的鲜血和生命换来尊敬的革命先烈们，你们用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，我们一定不会忘记你们的。了我们今天的幸福生活，我们一定不会忘记你们的。 清明节到了，学校组织同学们去烈士陵园扫墓，站在清明节到了，学校组织同学们去烈士陵园扫墓，站在烈士墓前，你最想对烈士们说什么烈士墓前，你最想对烈士们说什么? ?小小练笔
