1、第4单元 100以内数的认识第2节 100以内数的组成同学们，大家今天都带来了小棒，同学们，大家今天都带来了小棒，老师也带来了，那我们先来玩个老师也带来了，那我们先来玩个猜小棒的游戏好吗猜小棒的游戏好吗?看老师手里的看老师手里的小棒，猜一猜有多少根小棒，猜一猜有多少根?游戏：猜小棒根数游戏：猜小棒根数1.认识几十里面有几个十。认识几十里面有几个十。这是农民伯伯精心挑选的种子，每个人抓一把，这是农民伯伯精心挑选的种子，每个人抓一把， 估计下自己大概有多少粒种子。估计下自己大概有多少粒种子。把自己估计的和同桌交流下。把自己估计的和同桌交流下。然后自己数一数，看看和自己估计的有多少差距。然后自己数一
2、数，看看和自己估计的有多少差距。认真完成，尽量不出错。认真完成，尽量不出错。学习要求：学习要求：来汇报吧！来汇报吧！1.认识几十里面有几个十。认识几十里面有几个十。下面数出一百粒种子，不够一百粒的下面数出一百粒种子，不够一百粒的和同桌借一下。现在每个同学手里都和同桌借一下。现在每个同学手里都有一百粒种子，动脑子想一想，现在有一百粒种子，动脑子想一想，现在怎么数又快又准确怎么数又快又准确? ?1.认识几十里面有几个十。认识几十里面有几个十。你们数出的一百粒种子里面有几个十你们数出的一百粒种子里面有几个十? ?几个二十几个二十? ?几个五十几个五十? ?一百里面有一百里面有10个十。个十。一百里面
3、有一百里面有5个二十。个二十。一百里面有一百里面有2个五十。个五十。1.认识几十里面有几个十。认识几十里面有几个十。刚才我看大部分同学都是十粒一堆刚才我看大部分同学都是十粒一堆去数的。去数的。 这样最清楚了，十粒很好这样最清楚了，十粒很好数，看得又清楚，几堆就是几个十，数，看得又清楚，几堆就是几个十，一目了然。所以选择这种数数的方一目了然。所以选择这种数数的方法最合适。法最合适。这一共有多少根小棒这一共有多少根小棒?一百根。一百根。你是怎么看出来的你是怎么看出来的?有有10个十，一百是由个十，一百是由10个十组成的。个十组成的。1.认识几十里面有几个十。认识几十里面有几个十。我们知道了一百是由
4、我们知道了一百是由10个个十组成的，那七十是由几十组成的，那七十是由几个十组成的个十组成的? 7个十。个十。你是怎么看出来的你是怎么看出来的? 7捆小棒是七十根，就是捆小棒是七十根，就是7个十，也就是说，七十是个十，也就是说，七十是由由7个十组成的。个十组成的。1.认识几十里面有几个十。认识几十里面有几个十。几十就是由几个十组成的。几十就是由几个十组成的。2.数的组成。数的组成。刚才的学习中，大家表现得都非刚才的学习中，大家表现得都非常棒。现在请同学们按要求摆小常棒。现在请同学们按要求摆小棒。摆出棒。摆出4捆零捆零6根。根。2.数的组成。数的组成。摆得真快摆得真快!谁来说说你摆出的小棒是谁来说
5、说你摆出的小棒是几个十、几个一，合起来是多少几个十、几个一，合起来是多少?4个十和个十和6个一，合起来是个一，合起来是四十六。四十六。表达得很清楚。一捆是十根，有表达得很清楚。一捆是十根，有几捆就是有几个十；几根就是几几捆就是有几个十；几根就是几个一。个一。三十五是（三十五是（ ）个十）个十和（和（ ）个一组成的。）个一组成的。3565781.数一数，填一填。数一数，填一填。2.对口练习。对口练习。下面我们来做一个对口练习。谁想和下面我们来做一个对口练习。谁想和老师一起示范一下老师一起示范一下?请同桌两人开始对口练习，看谁反应快。请同桌两人开始对口练习，看谁反应快。二十六二十六是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成）个一组成的的。100里面有（里面有（ ）个十。）个十。（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成）个一组成六十五六十五。2610653.填空。填空。本节课你学到了哪些知识？本节课你学到了哪些知识？把你的感受说给大家听。把你的感受说给大家听。
