1、1幼儿园大班活动说课稿有趣的检查含反思幼儿园大班活动说课稿有趣的检查含反思大班活动说课稿有趣的检查含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解体检的部位及方法，初步认识人体的某些健康体征，快来看看幼儿园大班活动说课稿有趣的检查含反思教案吧。导读：对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题，和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动，会让幼儿觉得体检既神秘又有趣，利用幼儿这一心理特点，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式。我今天说课的篇目是大班综合活动有趣的检查 。一、说教材：对于
2、自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题，和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动，会让幼儿觉得体检既神秘又有趣，利用幼儿这一心理特点，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式。二、说教学目标：1、初步认识人体的某些健康体征。2、了解体检的部位及方法。三、教学重点：让幼儿了解体检的方法及健康体征。四、说教法：针对这次教育活动的教学目标，根据幼儿对身体的认识了解情况，整个活动过程以游戏为主要形式， 整个过程动静结合， 让幼儿在轻松、 愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。 整个活动教师与幼
3、儿协调着、 合作着， 并在有组织、 有规范、有秩序中完成。五、说教学过程：1、各种各样的病人。教师讲述故事第一部分，让幼儿了解故事中有哪些奇怪的病人。22、有趣的检查。教师讲述故事第二部分，让幼儿了解有哪些有趣的检查。3、我知道的身体检查。4、情境表演：“有趣的检查”。教师完整地讲述故事，幼儿表演。5、游戏：有趣的检查。整个活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中做到师幼交融，让幼儿步步行进，逐渐成长为身心健康的个体。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
