1、1幼儿园中班语言树叶幼儿园中班语言树叶FLASHFLASH 课件动画教案下载课件动画教案下载幼儿园中班语言树叶FLASH 课件动画教案包含了 flash 课件，活动目标是感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话，产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。教学目标:1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话。2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。教学准备:1、反映诗歌内容的多媒体教具。2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友。教学过程:一、 看图片， 引起幼儿想象“今天， 老师又要和小朋友来看一看，
2、说一说了。 ”1、出示多媒体动画的封面。师:这两个是什么字?有谁知道?2、出示第一幅动画。提问:现在是什么季节?你怎么知道的?二、感知诗歌内容1、“树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小朋友一起到草地上捡树叶，还和树叶宝宝做了好朋友，你和小树叶宝宝讲了什么悄悄话呢?2、“小朋友捡树叶高兴吗?小动物们看到小朋友捡得这么高兴，它们也想来捡树叶了。那么，哪些小动物会来呢?”“到底哪些小动物会来呢，我们一起来看一看。”师点击画面，分别出现小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。3、“这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么悄悄话呢?”师演示画(有优美的背景音乐)，并提示:小蚂蚁捡起一片树叶说小老鼠捡起一片树叶说小刺
3、猬捡起一片树叶说梅花鹿捡起一片树叶说“小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么话呢?4、“小动物到底对小树叶说了什么呢?我们一起来听一听。”师演示动画，幼儿完整欣赏诗歌一遍。25、再次感受诗歌一遍。三、理解诗歌内容1、“小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢?”2、老师放动画，幼儿集体说小动物的话。3、老师放动画，幼儿分组说小动物的话。四、创编诗歌1、“小动物们捡树叶捡得这么高兴，别的小动物看见了，也想来捡树叶了，还有哪些小动物会来呢?它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢?请你和旁边的小朋友轻轻地说一说。”幼儿与旁边的同伴轻声讨论，师巡回指导。2、“还有哪些小动物会来捡树叶?它们捡到树叶后对小树叶说什么?谁来说说看。”3、“接下来我们要来做个游戏，老师做秋风阿姨，小朋友做小动物捡树叶，捡到树叶后对小树叶说一句话，好不好?”
