1、1幼儿园大班教案电池含反思幼儿园大班教案电池含反思大班教案电池含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道废旧电池不能乱扔， 应把它送到废品收购站， 了解常用电池的型号， 会正确安装电池，乐意动手探索，鼓励幼儿敢于大胆表述自己对电池的见解，快来看看幼儿园大班电池含反思教案吧。活动目标1、了解常用电池的型号，会正确安装电池，乐意动手探索。2、废旧电池不能乱扔，应把它送到废品收购站。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己对电池的见解。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点重点：认识电池型号难点：安装电池活动准备1、电视机2、电池、玩具（实物）3、“电池回收”箱4、幼儿自带玩具5、资料图片（
2、U 盘存放）活动过程一、师生问好与老师以及客人老师问好。二、认识电池型号1、引出电池师：“今天老师带来了一样玩具，而且我这个玩具会发出好听的声音，我们一起来看看”师：“为什么不响呢？”教师没有装电池，让幼儿说出“因为没有装电池，所以不响”，从而引出电2池，让幼儿认识各种各样的电池。2、认识常用电池的型号出示 1 号电池、2 号电池、5 号电池、7 号电池让幼儿认识，并知道他们的型号。三、学习安装电池教师通过认识电池之后，与幼儿一同找出相应的电池装在玩具上。（教师故意装反电池）师：“咦？电池装好后，为什么还不响呢？”从而让幼儿继续寻找原因，引入认识电池正负极这一活动内容。安装电池发放幼儿自带玩具
3、，学习安装电池。通过操作，让幼儿学习正确安装电池，教师巡回指导。四、废旧电池不乱扔师：“电池的能量很大，它的危害也很大，我们一起来看看，电池都有些什么危害”通过播放资料图片，了解电池的危害，从而教育幼儿正确处理身边的废旧电池，知道废旧电池不能与垃圾放在一起，应送到相应的回收站。1、看图片知道废旧电池的危害2、出示“电池回收”箱，倡导幼儿有废旧电池应正确处理，如果家里或在身边看到有废旧的电池应拾起放到我们班的“电池回收”箱中， 保护地球从我做起。五、游戏安装好电池后，让幼儿带着自己的玩具到操场上玩，在玩的时候学会分享自己的玩具，有玩具乐意与好朋友一起玩。教学反思1、本次活动幼儿对本次教学活动比较感兴趣，比较乐意积极参加到本次活动当中，达到一定的教学效果。2、幼儿在学安装电池的时候还需要教师多多协助。小百科；电池指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器3或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。
