统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2138116 上传时间:2022-03-02 格式:PPTX 页数:29 大小:1.49MB
下载 相关 举报
统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx_第1页
第1页 / 共29页
统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx_第2页
第2页 / 共29页
统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx_第3页
第3页 / 共29页
统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx_第4页
第4页 / 共29页
统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展(复习课)(复习课)目标解读目标解读1234知识解读知识解读误区警示误区警示能力拓展能力拓展4能力拓展5体系构建体系构建3考情揭秘考情揭秘1 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展考情揭秘考情揭秘目标解读目标解读坚持新发展理念坚持新发展理念4考情揭秘考情揭秘1 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展考情揭秘考情揭秘目标解读目标解读建设现代化经济体系建设现代化经济体系5考情揭秘考情揭秘考向预测考向预测1 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展考情揭秘考情揭秘 坚持以人民为中心的发展思想在生活中的具体体现坚持以人民为中心的发展思想在生活中的具

2、体体现: :(1)坚持以人民为中心的发展思想,体现在充分肯定并强调人民群众的主体地位,充分鼓励并发挥人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性。(2)坚持以人民为中心的发展思想体现在进一步落实以人民为中心的发展理念。(3)坚持以人民为中心的发展思想,不仅体现在物质利益方面确保广大人民实现共同富裕的目标,还体现在改革发展要不断满足人民群众对公平正义等政治权利的诉求。(4)坚持以人民为中心的发展思想体现在满足人民群众对优美生态环境的需求。6考情揭秘考情揭秘考向预测考向预测1 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展考情揭秘考情揭秘 坚持以人民为中心的发展思想坚持以人民为中心的发展思想(1)目标宗旨

3、观:从历史唯物主义的基本原理出发,习近平总书记强调,中国共产党所做的一切,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。明确目标宗旨,我们的奋斗、我们的事业才会有明确的方向。7考情揭秘考情揭秘考向预测考向预测1 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展考情揭秘考情揭秘(5)人民当家作主思想:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,落实人民当家作主思想,要尊重和坚持人民的主体地位,自觉把维护和实现人民的主体地位作为不懈追求的实践目标和价值目标,充分体现人民意志。(6)群

4、众路线思想:不论过去、现在和将来,我们都要坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。(7)造福世界人民思想:中国人民追求的中国梦,与世界人民对美好生活的追求是相通的。中国的发展惠及世界各国人民。8考情揭秘考情揭秘考向预测考向预测1 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展考情揭秘考情揭秘现代化经济体系的科学内涵:现代化经济体系的科学内涵:现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。它包括以下七个部分:(7)充分发挥市场作用,更好发挥政府作用的经济体制。

5、(1)创新引领、协同发展的产业体系。基础和核心(2)统一开放、竞争有序的市场体系。主要机制(3)体现效率、促进公平的收入分配体系。激励和平衡机制(4)彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。在空间布局方面的体现(5)资源节约,环境友好的绿色发展体系。生态环境基础(6)多元平衡,安全高效的全面开放体系。与外部世界的联系机制制度基础92知识解读知识解读坚持新发展理念坚持新发展理念 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展知识解读知识解读内内容容注重解决的注重解决的问题问题原因原因要求要求创创新新发发展展发展发展_问问题题发展动力决定发发展动力决定发展速度、效能、展速度、效能、可持可持 续性,创新续

6、性,创新是是 引领发展的引领发展的_要把创新摆在国家发展全局的核心位要把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、置,不断推进理论创新、_、_、文化创新等各方面创新,、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风新在全社会蔚然成风协协调调发发展展发展发展_问问题题协 调 发 展 是协 调 发 展 是_发展的发展的内在要求,是发内在要求,是发展平衡和不平衡展平衡和不平衡的统一的统一要正确处理发展中的重大关系,重点要正确处理发展中的重大关系,重点促 进促 进 _ _ _ _ _ _ _ _ 协 调 发 展 , 促 进协 调 发 展

7、 , 促 进_协调发展,促进新型协调发展,促进新型_、_、_、农业现代化、农业现代化_发展,不断增强发展的发展,不断增强发展的_性性102知识解读知识解读坚持新发展理念坚持新发展理念 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展知识解读知识解读内容内容注重解决注重解决的问题的问题原因原因要求要求绿色绿色发展发展人与人与_共生问题共生问题绿色发展是绿色发展是_的的必 要 条 件必 要 条 件 和 人 民 对和 人 民 对_追求追求的重要体现的重要体现要坚持节约资源和保护环境要坚持节约资源和保护环境的的_国策,坚持可持续国策,坚持可持续发展,坚定走发展,坚定走_、_、生态良好的文、生态良好的文明发展

8、道路,形成明发展道路,形成_和保护环境的空间格局、和保护环境的空间格局、_、生产方式、生产方式、_,建设人与自然,建设人与自然和谐共生的现代化和谐共生的现代化112知识解读知识解读坚持新发展理念坚持新发展理念 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展知识解读知识解读内容内容注重解决的注重解决的问题问题原因原因要求要求开放发开放发展展发展发展_问问题题开放带来进步,封闭必然开放带来进步,封闭必然落后,落后,_是国家繁荣发是国家繁荣发展的必由之路展的必由之路要 顺 应 我 国 经 济 深 度 融 入要 顺 应 我 国 经 济 深 度 融 入_ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 趋 势 , 奉

9、行的 趋 势 , 奉 行_的开放战略,遵循的开放战略,遵循_原则,发展更高层原则,发展更高层次的开放型经济,推动构建人类次的开放型经济,推动构建人类命运共同体命运共同体共享发共享发展展社会社会_问问题题广 大 人 民 群 众 共 享广 大 人 民 群 众 共 享_,是社会,是社会主义的本质要求。共享发主义的本质要求。共享发展是我们党坚持全心全意展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重为人民服务根本宗旨的重要体现要体现要作出更有效的制度安排,坚持要作出更有效的制度安排,坚持_、全面共享、全面共享、_、渐进共享,使全体人民有更多获渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共得感、幸

10、福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进同富裕方向稳步前进122知识解读知识解读建设现代化经济体系建设现代化经济体系 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展知识解读知识解读地位地位实体经济是一国经济的实体经济是一国经济的_,是国家,是国家_的重要支柱。要把发展经济的着力点放在实体经的重要支柱。要把发展经济的着力点放在实体经济上,筑牢现代化经济体系的济上,筑牢现代化经济体系的_措施措施必须深化必须深化_改革,加快发展先进制造改革,加快发展先进制造业,推动互联网、业,推动互联网、_、人工智能同实体经、人工智能同实体经济深度济深度_,营造脚踏实地、勤劳创业、,营造脚踏实地、勤劳创业、_的发展环境和

11、社会氛围的发展环境和社会氛围132知识解读知识解读建设现代化经济体系建设现代化经济体系 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展知识解读知识解读“三农三农”问题问题的重要性的重要性农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好须始终把解决好“三农三农”问题作为全党工作重中之重问题作为全党工作重中之重解决解决“三农三农”问题的措施问题的措施坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体

12、制机制和政策体系,加快推进农业农城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化村现代化143误区警示误区警示3误区警示误区警示以人民为中心的发展思想彰显了人人都是历史活动的推动者。1坚持以人民为中心的发展理念,坚持共享发展的理念,就要保障人们的各项利益。2辨析:人民群众是社会历史活动的推动者,并不是人人都是历史活动的推动者。辨析:坚持以人民为中心的发展理念,坚持共享发展的理念,要求保障人们的合法利益,不是保障人们的各项利益。发展依靠人民,这是我党在发展目的问题上的主张。34辨析:发展依靠人民,是对发展动力的回答。发展为了人民,是对发展目的的回答。让创新在全社会蔚然成风就是要否定过去的一

13、切。辨析:让创新在全社会蔚然成风,并不是否定过去的一切,而是否定那些落后的、过时的东西。坚持新发展理念坚持新发展理念 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展误区警示误区警示15在经济发展的今天,建设现代化经济体系就是为了适应我国经济高速发展的要求。1 1建设现代化经济体系为现代化提供理论支撑。2 2科技是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。3 3辨析:我国经济发展进入新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,建设现代化经济体系是为了适应我国经济高质量发展的要求。 辨析:建设现代化经济体系为现代化打下物质基础。辨析:创新是引领发展的第一动力。3误区警示误区警示建设现

14、代化经济体系就是建设现代化的市场体系。4 4辨析:现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。建设现代化经济体系建设现代化经济体系 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展误区警示误区警示164能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展 我国社会主要矛盾的变化我国社会主要矛盾的变化主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(1)经过40年的改革开放,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会。人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出

15、了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。(2)我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 174能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展概念概念既满足当代人的需求,又不损害后代人的发展既满足当代人的需求,又不损害后代人的发展内涵内涵基础:生态基础:生态持续发展持续发展强调发展要与资源和环境的承载能力强调发展要与资源和环境的承载能力相协调相协调条件:经济条件:经济持续发展持续发展强调发展不仅要重视数量增长,更要

16、强调发展不仅要重视数量增长,更要追求改善质量、提高效益、节约能源、追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物、改变传统的生产和消费模减少废物、改变传统的生产和消费模式、实施清洁生产和文明消费式、实施清洁生产和文明消费目的:社会目的:社会持续发展持续发展强调发展要以改善和提高生活质量为强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应目的,与社会进步相适应184能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展五大发展理念是一个整体五大发展理念是一个整体,要深刻理解和切实践行五大发展理念要深刻理解和切实践行五大发展理念,以新的发展理念引领中国新发展。以新的发展理念引

17、领中国新发展。1.注重解决好发展动力问题创新是经济与社会发展的根本动力所在。必须把发展基点放在创新上,通过创新培育发展新动力、塑造更多发挥先发优势的引领型发展,做到人有我有、人有我强、人强我优。解决发展问题和困难的关键在于创新。创新尤其是科技创新是国家竞争力的核心,是各类创新中最关键的创新。2.注重解决好发展不平衡问题落实协调发展理念,关键在于牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的各种重大关系,增强发展协调性、整体性和可持续性。协调发展意味着要弥补脱贫攻坚的短板和薄弱环节,实现城乡全方位的均衡协调发展,这也是全面建成小康社会的重要内涵。194能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国

18、的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展3.注重解决好人与自然和谐问题绿水青山就是金山银山。在发展中解决好人与自然和谐问题,事关前途命运。生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。必须正确处理好经济发展与生态环境保护的关系,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。4.注重解决好发展内外联动问题开放发展是国家繁荣发展的必由之路。中国的发展和世界的发展互为机遇、互为条件、互相促进,中国的开放发展不仅为实现自身的繁荣发展创造条件,也为世界走向共享包容的人类命运共同体贡献力量。要不断探索实践,提高把握国内国际两个大局的自觉性和能力,提高对外开放质

19、量和水平。204能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展5.注重解决好社会公平正义问题共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想,体现的是逐步实现共同富裕的要求。落实共享发展理念,关键在于完善制度,充分保障和发挥人民群众在各方面应该享有的基本权利,把不断做大的“蛋糕”分好,让社会主义制度的优越性得到更充分体现,让人民群众有更多获得感。214能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展途径从总需求方面看消费、投资、出口是拉动经济增长的“三驾马车”从总供给方面看一是增加生产要素的投入数量,二是提高生产要素的质量、效率和推动技术进步

20、转变依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高转变224能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展 建设现代化经济体系要突破重点建设现代化经济体系要突破重点1.深化供给侧结构性改革建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业。促进我国产业迈向全球价值

21、链中高端,培育世界级先进制造业集群。234能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展2.加快建设创新型国家创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破,为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。3.实施乡村振兴战略要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。要完善承包地“三权”分置制度,深化农村集体产权制度改革,促进农村一

22、二三产业融合发展支持和鼓励农民就业创业,完善农业支持保护制度。244能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展4.实施区域协调发展战略要建立更加有效的区域协调发展新机制。构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局,推动京津冀协同发展,推动长江经济带发展。5.加快完善社会主义市场经济体制经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。要完善各类国有资产管理体制,深化国有企业改革,全面实施市场准入负面清单制度,深化商事制度改革,创新和完善宏观调控。254能力拓展能力拓展 第三课第三课 我

23、国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展6.推动形成全面开放新格局开放带来进步,封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。推进贸易强国建设,实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,优化区域开放布局,加快培育国际经济合作和竞争新优势。264能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展 实体经济和虚拟经济实体经济和虚拟经济(1)实体经济:是指人通过思想使用工具在地球上创造的经济。包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。包括农业、工业、交通通信业、商业、服务业、建筑业、文化产

24、业等物质生产和服务部门。也包括教育、文化、知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和服务部门。实体经济始终是人类社会赖以生存和发展的基础。(2)虚拟经济:是相对实体经济而言的,是经济虚拟化(西方称之为“金融深化”)的必然产物。广义地讲,虚拟经济包括金融业、房地产业,还包括体育经济、博彩业、收藏业等。是以资本化定价方式为基础的一套特定的资产价格系统。274能力拓展能力拓展 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展能力拓展能力拓展如何处理实体经济与虚拟经济的关系如何处理实体经济与虚拟经济的关系(1)一视同仁原则。既然虚拟经济与实体经济都有其各自独特的功能,因此,我们就应对它们坚持一视同仁的原则,而

25、不能对任何一方采取歧视态度,以免顾此失彼。(2)统筹兼顾原则。二者之间有着相互依存、相互促进的关系,因而就不应该对它们任何一方采取偏颇的态度,应统一谋划。(3)均衡发展原则。事实已经证明并将继续证明,虚拟经济与实体经济都对整个市场经济有促进作用。这就决定了在它们的速度发展上,在它们的规模形成上,在它们的比例确定上,在它们的计划安排上,都应相互兼顾。(4)协调一致原则。经济发展的实践已经并将还会告诉我们,虚拟经济与实体经济,毕竟是两种性质不同的经济形式或形态,它们各自的运行方式、经营特点、行为规范、内在要求、营销策略、服务对象等,都是不尽相同的。在这种情况下,两者之间就有极大的可能会出现或产生矛盾。因此,为了防止和遏制泡沫经济的产生或出现,就必须要强调协调一致的原则。28 第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展体系构建体系构建5体系构建体系构建感谢观看感谢观看

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 政治 > 统编版(人教部编版2019) > 必修2 经济与社会
版权提示 | 免责声明

1,本文(统编版高中政治必修二第3课《我国的经济发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展).pptx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|