1、幼儿园中班教案打瞌睡的硬币 中班教案打瞌睡的硬币适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿体会科学活动带来的乐趣，感知物体具有的惯性，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班打瞌睡的硬币教案吧。 活动目标： 1感知物体具有的惯性。 2体会科学活动带来的乐趣。 3培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4主动参与实验探索。 活动准备： 1硬币、小纸条（宽度要比硬币直径宽一点儿）。 2视频资料：开车、停车时，车上人们的变化。 活动过程： 1谈话导入。 教师请幼儿看开车、停车时车上人们状态变化的视频资料，并启发幼儿思考产生这种现象的原因。 2教师给幼儿展示科学小实验，使幼儿对活动产生兴趣。 教师：
2、今天，老师给小朋友带来了一个有趣的实验，请小朋友认真看。 操作过程： （1）手握成拳头状。 （2）将小纸条放在拳心上。 （3）在纸条一端（拳心的部分）放一枚硬币。 （4）另一只手拿住纸条的一端（离硬币远的那端），迅速地抽出。 提问：小朋友，你们看到什么了？ 幼儿根据所见回答：纸条虽然抽出来了，但硬币还留在拳心上，没有掉下来。 教师：你们想不想试一试呢？（想） 3.幼儿操作，感受惯性。 提供操作材料，引导幼儿操作，教师指导。 提问：你们知道硬币为什么打瞌睡吗？ 组织幼儿讨论。（根据感受谈谈） 4.教师小结。 小结：当抽出硬币下的纸条后，硬币没有发生任何变化的这种性质就是惯性。 小百科：金属币具有使用方便，耐磨损，流通寿命长等优点。它除了自身所具备的货币职能外，还有很高艺术欣赏和收藏保值功能。 2
