1、幼儿园大班教案庄稼的好朋友青蛙 大班教案庄稼的好朋友青蛙适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道青蛙是益虫，要保护青蛙，认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性，了解青蛙的生长过程，主动参与实验探索，快来看看幼儿园大班庄稼的好朋友青蛙教案吧。 【活动目标】 1、认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性，了解青蛙的生长过程。 2、知道青蛙是益虫，要保护青蛙。 3、主动参与实验探索。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 【活动准备】 1、ppt课件：蝌蚪变青蛙。 2、课件：声音-青蛙的叫声。 【活动过程】 一、播放声音，引起幼儿的兴趣。 师：（教师用什么的口吻）小朋友你们听，是谁在叫？ 奥！小朋
2、友听出来了，是青蛙在叫。 我们一起来学一学青蛙是怎么叫的？ 二、了解蝌蚪变青蛙的过程。 1、出示图片：蝌蚪 师：你们看，图片上是谁？（蝌蚪） 让幼儿互相说一说，小蝌蚪长的什么样子。 2、集体学一学小蝌蚪是怎样在水里游来游去的。 3、提问：小朋友知道蝌蚪和青蛙有什么关系吗？ 启发幼儿根据已有经验讲述自己对蝌蚪和青蛙的认识。 4、ppt课件：蝌蚪变青蛙。 观看蝌蚪变青蛙是过程： 卵孵化尾巴的根部开始膨胀，外鳃消失，长出后肢，末端分化出5趾长出了前肢，和后肢相似，但后肢较为强壮，尾巴还未脱落尾巴消失，和青蛙相似长成青蛙。 三、青蛙的生活习性。 1、青蛙喜欢生活在什么地方？ 小时候只能生活在水中，长大
3、后还可以到陆地上生活。 青蛙平时栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中，有时也潜伏在水里。 2、青蛙怎样呼吸。 青蛙用肺来呼吸，但也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。 它皮肤里的各种色素细胞还会随湿度温度的高低扩散或收缩，从而发生肤色深浅变化。 3、青蛙喜欢吃什么？ 青蛙吃苍蝇等害虫，青蛙吃昆虫，（昆虫吃草或庄稼），一般是夜晚捕食。 4、为什么说青蛙是我们的好朋友？ 因为青蛙帮农作物捉害虫，可以不打农药。 5、菜市场，有人捉了青蛙来卖钱，他们这样对吗？ 我们小朋友应该怎样做呢？ 四、幼儿操作活动：池塘里的青蛙。 启发幼儿想一想，小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？启发幼儿用画箭头的方式，表现小蝌蚪成长的过程。 小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。上颌有齿，一般有犁骨齿。肩带固胸型，椎体参差型，荐椎横突柱状；指趾末端二骨节间没有间介软骨。鼓膜明显隐于皮下，皮肤光滑或有疣粒。舌一般长椭圆形，后端大多具缺刻。 2
