1、幼儿园中班美术优秀教案小手变变变含反思 中班美术优秀教案小手变变变含反思这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 1.引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的快乐。 2.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备 1.三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。 2.湿毛巾若干块;一张大白纸，一张小白纸。 活动过程 1.观察与尝试 教师介绍用手敲印的方法：教师在小白纸上向幼儿分别示范，用手的不同部位敲印时，如何蘸颜料、敲印及擦手的方法。 幼儿边观察边分辨
2、教师是用手的什么部位或什么动作进行敲印，如手掌、手指、拳头等部位。 教师与幼儿共同敲印出“螃蟹”(两只手掌并列，掌心向下平放，两拇指根并拢)、“脚丫”(手握拳侧面敲印，并用指肚敲印脚趾)等图案;让幼儿体验，用手的不同部位敲印产生出生动形象的愉快心情。 教师引导幼儿讨论：自己用什么办法敲印? 2.操作 (l)教师请幼儿在大纸上共同尝试用手的不同部位敲印出螃蟹等图案。;文.章出自屈,老师教.案网教师提醒幼儿蘸颜料要适量，变换颜色前应先擦净手。 (2)教师启发幼儿按自己的意愿用手的不同部位敲印，并观察自己敲印出的图案像什么?然后根据自己的想象在敲印图案上添画。教师应参与幼儿的操作，与幼儿一起在大纸上敲印。 3.观赏作品 教师请幼儿分别介绍自己敲印的图案，并将大纸贴在墙上。 活动建议 1.可将颜料浸在海绵上，然后放入浅盘中，以避免颜料洒出或幼儿蘸颜料过多影响敲印效果。 2.此活动适合小组进行，人数以4-8人为宜。 活动反思 在活动中我自始至终起着引导的作用，充分发挥幼儿的主题性，尊重幼儿的个性，培养幼儿对生活美、环境美的审美意识。每个环节都比较清晰、顺利。课堂气氛比较活跃，幼儿对学习内容很感兴趣，为此我感到的是欣慰。能够达到教学目的。 中班美术优秀教案小手变变变含反思这篇文章共2145字。 第 2 页 共 2 页
