部编版八年级下册语文写作《学写游记》（第2课时）ppt课件（含教案）.rar

写作 学写游记学习目标学习目标1按照一定的顺序交代清楚游览过程。2要写出景物特色，重点描写最能吸引游人的景物。3在描写景物时，要融入自己的情感，力求情景交融。4能在描写景物时，采用不同的表现手法。学习重难点：学习重难点：把握游记的选材角度,掌握抓特点、重描绘的写作技巧,提高写作能力。课时安排课时安排：2 课时第二课时第二课时1 1、原文瑕疵原文瑕疵希腊游记因为无意中看到了抖音的一段希腊风光视频，我被那个美丽的地方深深吸引住了，跟父母商量了一番，就这么敲定了暑假旅游之地希腊 ！ 我们先坐飞机再转坐船，很快，雅典到了。我们取好行李，朝市内出发。我们买好班车票，一直坐到终点宪法广场，也就是雅典的市中心，最繁华的地段。 第二天早上我就早早起床，收拾一番，就出发前往雅典宪法广场。最吸引我的是宪法广场整点的宪兵交接仪式，我们赶上的是十点整的。 宪法广场的士兵装扮挺特别的，毛茸茸的大头鞋，白裤子。仪式开始到结束差不多有 10 分钟。广场上的和平鸽从人们的头顶掠过，迎风飞舞。观看仪式的身边的游客很多，来自世界各地。看完宪兵交接仪式，我们就去卫城游玩。随着游客人流，我们徒步登上卫城所在的山丘，在爱琴海的艳阳下，依次走过雅典卫城的山门、帕特农神庙、伊瑞克提翁神庙、埃雷赫修神庙等。一排排高高的柱子上雕刻了少女的形象。作为纪念，我也买了一个橄榄枝工艺品。 之后我们还去了锡弗诺斯岛。深蓝的海水，幽静的海湾，陡峭的悬崖，景色怡人。 八天的希腊之旅结束了，在落日余晖里，我们踏上回国的班机，告别了美丽的希腊。2 2、升格例文升格例文希腊游记离开马赛向东南方航渡，途经撒丁和西西里岛的南边缘，穿过马其他海峡后向北偏东方向，插入希腊腹部的刀口进入比雷埃夫斯港，就到了希腊雅典。古老的文化沉淀赋予这座城市的，似乎是一种悠闲的慢节奏。（删去细枝末节，开门见山，直入正题。）提到雅典，怎么能不提卫城。几千年的沧桑过去，时间流转了万事万物，卫城依然还在那里。（过渡流畅）登上卫城。整座古城建在山上，依山垒起城墙和台阶。棕褐色的城墙起伏而不规则，凸起笔直的塔楼占据山城的四个方角。登上台阶，迎面便是根根石柱和古老的大门，透过残垣断壁，依稀能看出当年恢弘精妙的影子。再往里看，是几幢宏伟的宫殿。笔直的外墙，高大的柱子，向上望去，残破的屋顶，是与外墙几乎一样的风格，在房梁上有几个残破不堪几乎无法辨认的雕像。爱奥尼亚柱式精巧、柔美。虽然远没有英国的教堂华丽奢侈，可是给人的感觉，却是格外的恢宏大气。比起多克利柱式，它增加了一个柱础和精美的涡卷形装饰，造型优雅，匀称轻快。简单条隔的石柱，线条流畅，比例和谐，韵律美和平衡美给人以视线上的和谐统一。（删去了宪法广场景点，详写卫城，采用定点观察法。）卫城作为一种高贵的艺术形式，远远超越土木石泥的材质所限，成为专门的化身，承载了一个民族和一种文化的生命活力和历史过往，在漫长的岁月里光芒万丈。（理性思考，使文章具有深度。）我只在雅典做了短暂停留便去了锡弗诺斯岛。有幸结识了一位当地人安东尼。他蓄起的胡须泛着白，深邃的眼中泛着睿智。最让我着迷的是他希腊人骨子里的浪漫。安东尼有一把 30 年的老吉他。厚重的琴弦，弹出有些锈了的音，沉淀了沧桑故事，诉说着悲欢离合。这把老家伙能唤起任何一个人对于音乐的渴望与激情。（添加人文色彩，丰富文章内涵。）可以说，爱琴海是这座小岛的全部。慕名而来的我自然也无法错过宽平海滩。 这里自然风平、浪静，天高、海澈。爱琴海浮力十分大。不用刻意地拨动脚掌，便可以很轻松地全身地飘起来。完全放开身体，聆听着水下哗啦啦的浪潮，又是一种独一无二的享受。 这片海滩，这方爱琴海，傍着成群的蓝顶白房。微笑着，见证希腊少年黑色的发与少女明亮的双眸。（移步换景，略写爱琴海，重点突出卫城。）最后我将自己写的一首诗赠给希腊： 夕阳洒下余温/筛下的树影泾渭可分/浮动的碧浪清晰可闻/细沙静静浮沉 清风带来微凉的吻/落叶肆意的铺陈/青石板路绵绵延伸/揽住远处蔚蓝的幽深 一如维纳斯的眼神/凝成一汪泪痕/等到海枯石烂的缘分/闪烁着地老天荒的星辰 竖琴空灵/不染一尘/碧海蓝天/独饮酒一斟（以诗歌收束全文，含蓄有韵味。）三、写作实践三、写作实践（一）游记常常要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点,围绕其中一处风景,写一个片段。200 字左右。1.提示:（1）选择某一处风景来写,不要贪多,不要面面俱到。 （2）细致观察,具体描绘该处风景,不要泛泛而谈。 （3）描写风景时要融入一些个人感受,尽可能写出自己独特的体验。2.写前思考。（1）审题：定点观察、某处景点（2）立意：热爱生活、热爱自然（3）写法：顺序（远-近，高-低）修辞（比喻，拟人，排比）3.范文示例。西湖游记(片段) 风依依,水柔柔。草青青,花红红。香淡淡,香浓浓。西湖边,垂柳梳妆,西湖里,鱼儿嬉戏。不久,苏堤春晓就展现在我们眼前。苏堤全长近三千米,它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时,疏浚西湖,利用挖出的葑泥构筑成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。苏堤犹如一个报春使者,春天到来,杨柳夹岸,微风习习。我们坐着缆车,依次跨越了映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥等六座桥。微风倩影,在这美景之中,享受着大自然无微不至的照顾。到了傍晚,微风扑面而来,柳丝舒卷飘忽,置身堤上,黯然销魂。评语:有景:“风依依,水柔柔。垂柳梳妆,西湖里,鱼儿嬉戏”。有故事:“它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时,疏浚西湖,利用挖出的葑泥构筑成的”。有感受:“享受着大自然无微不至的照顾”“置身堤上,黯然销魂”。（二）我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于 600 字。1.提示：（1）先画出当时的游览路线图,按游览顺序拟出写作提纲。（2）回想游览时最深的印象及总体感受,据此确定材料取舍与叙述详略。（3）在记叙或描写中融入自己的情感,也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等,以丰富文章内容。2.写前思考。（1）审题：自然风光、名胜古迹、风土人情（2）立意：热爱自然、喜爱民风、寄情山水（3）线索：游踪为线、时空为线、情感为线（4）写法：抓住特征、详略得当、情景交融、多种感官3.范文示例。神农架游记为了拓展我的知识面，爸爸答应暑假带我去神农架一趟。 8 月中旬的一天，我们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。（交代旅游的时间、地点。）我们先乘火车到宜昌，再在宜昌乘大约五六个小时的汽车，便来到神农架的入口鸭子口。这里的海拔已经是一千八百多米了，与宜昌市区的炎热相反，我感觉到了一丝丝的寒意，汽车玻璃也冰凉冰凉的。（景点一：鸭子口，“凉”，略写。）汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟，就是神农架的最高峰神农顶。从山上往山脚下望去，植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林，山腰是针叶林，再往高处，草树交错。越往上，树就越来越少。到海拔两千六百多米的地方，就基本上没树了，只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山顶便只有草了，也就是我们常说的高山草甸。（景点二：神农顶，“最高”“草树交错”，详写。）神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕，再加上青翠的山峦，似乎仙境一般。听说如果到了秋天，天气好而且没有云雾的话，景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶，他们相互交错，如一幅色彩斑斓的油画；还能远眺各种奇峰怪石，它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。（景点三：风景垭，“青翠”“云雾缭绕”，详写。）离开风景垭，沿着盘山公路继续往前走，便来到了板壁岩。在这里，我看到了蔷薇、冷杉、黄杨木、红桦等过去我听都没有听说的植物，其中有不少还是珍稀植物呢。有长了一千多年还只有一个成人高的小叶黄杨，过去用来制作直升飞机螺旋桨的红桦，属于国家一级保护植物的珙桐（景点四：板壁岩，“有不少珍稀植物”，详写。）跟随着导游走了一会儿，我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞穴旁古木参天，树上附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气，好新鲜呀!游完板壁岩后，接着我们又游了金猴溪、野人梦苑、瞭望塔等景点。这次去神农架，在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识，增长了我的见闻。（略写瞭望塔等景点，总述旅游收获。）名师总评：本文按照游览地点的变化顺序，有条理地记述了小作者游览神农架的经过。全文叙述清晰，写景生动，抒写感受也较为真切，给人以“心”临其境的美好享受。不足之处是，作者的语言尚欠凝练，个别句子不够通顺。如能细加酝酿琢磨，习作会更加上乘。（三）参观一处纪念馆(或博物馆、展览馆),以参观为题,写一篇参观记。不少于 600 字。1.提示：（1）参观时可以有意识地做一些记录,作为写作的素材。（2）参观过程中看到的东西不可能全都写进作文中,要有重点、有选择地写做到主次分明,详略得当,重点突出。（3）参观的目的是开阔眼界,增长知识,接受教育。在适当的地方,要点你所得到的教益或受到的启发。2.写前思考。（1）审题：先把题目补充完整，紧扣“参观”二字，符合题目要求。（2）立意：接受教育、开阔眼界、增长知识、受到启发（3）内容：整体结构、建筑内容、馆内展品、参观感受（4）写法：以参观先后为线、主次分明详略得当3.仿写示例：参观南昌八一起义纪念馆南昌被誉为英雄城，是中国人民解放军的诞生地。这周,借清明节的机会,我参观了南昌八一起义纪念馆,看一看这个记载了中国共产党建军历史的大楼,缅怀为革命事业献身的英烈们。纪念馆分旧馆和新馆两部分。旧馆原是江西大旅社,建成于一九二四年,是一座灰色五层大楼,共九十六个房间。一九二七年七月下旬,起义部队到南昌租下这座旅社,成立了以周恩来为书记,李立三、恽代英、彭湃为委员的中共中央前敌委员会。而新馆建于一九五六年,一九五九年正式对外开放。进入纪念馆大门,我首先看到的是由著名雕塑家陈允贤在一九九七年创作的一组人物雕像一代英豪,纪念南昌起义的五位领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承。雕像右侧就是南昌起义总指挥部旧址。旧址前面是另一座大型铜雕南昌起义，充分展示了南昌起义的历史意义:战士高举驳壳枪昭示起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;手举马灯象征起义点燃了武装革命的星星之火;高扬的军号,表明起义吹响了人民军队诞生和勇敢战斗的号角。铜雕后面这幢新的陈列大楼是为纪念建军八十周年扩建的。进入大楼,来到序厅,正中有一座圆雕石破天惊:一只有力的大手,从崩裂的石块中伸出,紧扣着步枪的扳机。石块上刻着起义打响的时间一九二七年八月一日凌晨两点。枪的上方是蓝天白云,后面是一面鲜红的八一军旗。军旗两侧墙上刻着一组反映南昌起义历程的浮雕。 看完这一切,我被深深地震撼了。我仿佛看到起义军冒着生命危险,冲破国民党反动派的白色恐怖,升起了鲜红的八一军旗，怒吼着推翻国民党反动派的口号，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪!怀着敬仰的心情我走进了陈列厅,展陈内容分为两大部分:南昌起义和人民军队的光辉历史。里面有许多展品,如起义军在三河坝战场上遗留的子弹壳和海螺等。通过参观南昌八一起义纪念馆,我对历史有了进一步的了解，更加珍惜现在的幸福生活。我要充分发扬先烈们的革命精神，长大后为南昌的发展贡献自己的力量。名师点评：（1）按照参观的先后顺序进行写作,观察点清晰,整个游踪有条不紊。（2）重点突出,详略得当,参观的感悟深刻,融入了自己真挚的情感。