幼儿园大班教案《跑跑一分钟》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案跑跑一分钟含反思 大班教案跑跑一分钟含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过游戏活动体验一分钟能做的事情,感知一分钟的时间到底有多少,能做些什么事情,懂得珍惜时间,不浪费时间,做事情不拖拉,快来看看幼儿园大班跑跑一分钟含反思教案吧。 活动目标 感知一分钟的时间到底有多少,能做些什么事情; 通过游戏活动体验一分钟能做的事情; 懂得珍惜时间,不浪费时间。做事情不拖拉。 培养幼儿的尝试精神。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 教学重点、难点 重点:在一分钟做完事情 难点:知道一分钟的长短 活动准备 头饰:狮子老虎 时钟 鞋袜打乱的彩色笔散乱的玩具 活动过程 一、组织

2、幼儿上场。 教师扮演活动主持人带好头饰红果果:亲爱的小朋友们,大家好。我是主持人红果果,欢迎来到跑跑一分钟的比赛现场。现在有请我们的老虎队和狮子队入场!(播放进行曲) 二、感知一分钟 出示时钟,认识时针、分针、秒针,让孩子说出每种针的特征。提问:你们知道一分钟有多长时间吗?听时钟滴答声感受一分钟的时间。提问:我们能在一分钟内做哪些事情? 三、体验一分钟能做的事,和秒针赛跑 游戏规则:两队参赛者在一分钟只能完成规定的事情获小星星一颗。 1、穿鞋比赛;2、收拾画过的彩色笔;3、收拾玩过的玩具:两队各派一个小朋友收拾(让小朋友知道人越多收拾得越快的道理)两队小朋友全部参与,比赛哪一组更快(总结出收拾的方法,让小朋友知道相互协作的道理)。 四、总结:珍惜时间 提问:在日常生活中,我们还有哪些事情能够在一分钟之内完成? 教学反思 因为是游戏竞赛类的活动,孩子们参与的积极性高,在游戏活动中体验了一分钟就能做好的事情。 在第一部分感知一分钟的概念时,效果不明显,如果播放一个相关视频,比如两个孩子在做同一件事时的快慢对比,可以让孩子们更能明确本次活动的目的。 小百科:分钟表示时间长度的词语,一分钟等于60秒钟。 2

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