部编版四下语文期末检测卷1.docx

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1、期末检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1从括号里找出加点字的正确读音,画“_”。(4分) 率领(shuil)慰藉(jij)澎湃(bipi) 掂量(dindin)2读拼音,写词语。(5分)3比一比,再组词。(4分)4把下列词语补充完整。(4分)欣()若()()()地阔一丝()()从()不() 以()乱() ()水()龙()山()水 鲲鹏()()5根据加点字词的特点,照样子,写词语。(3分)生气勃勃(ABCC式):_九天揽月(含数字):_6照样子,在括号里填上适当的词语。(4分)例:(袅袅)的炊烟()的恐龙()的芦花鞋()的风景画()的双龙洞7给加点的字选择正确的解释。(4

2、分)【赖】A.依靠;B.责怪;C.不好,坏;D.不承认自己的错误或责任。(1)你欠别人的钱,这个账是赖不掉的。 ()(2)这件事大家都有责任,不能赖哪一个人。 ()(3)我们团队今天顺利完成任务,有赖于大家的努力。 ()(4)今年庄稼长得真不赖。 ()8选择正确的关联词填空。(3分)即使也 因为所以 尽管还是(1)()遭到敌人的毒打,雨来()绝不说出李大叔的下落。(2)()家人不让青铜去卖鞋,他()坚持要去。(3)()它是那么生气勃勃,天真可爱,()你绝不会责打它。9按要求写句子。(8分)(1)几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)_(2)海上日出的景象很美。(改为感叹句)_

3、(3)恐龙学会了飞翔。(扩句)_(4)宿新市徐公店的作者是杨万里写的。(修改病句)_二、综合展示厅(5分)10从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。要求:说清楚新闻的来源、事件的内容,适当加上自己的看法。_三、课本直通车(18分)11比比看,谁的积累多。(8分)(1)儿童急走追黄蝶,_。(2)梅子金黄杏子肥,_。(3)蜂中的名句是:采得百花成蜜后,_?(4)雾锁山头山锁雾,_。(5)_,近水远山皆有情。(6)_,只有敬亭山。(7)生于忧患而_。(8)天行健,_。12按课文内容填空。(10分)(1)海上日出是按照_的顺序来写的,文章结尾用反问句“_”做总结,表达了作者对这一奇观的_之情。

4、(2)在清平乐村居中,作者通过描写大儿_,中儿_,小儿_,给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。(3)墨梅一诗中的名句是“_,_”。王昌龄用诗句“_,_”来表达自己_。四、阅读检测台(18分)(一)磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。13解释下列加点的字词。(4分)(1)未成,弃去()(2)逢老媪方磨铁杵()(3)太白感其意() (4)还卒业()14翻译下面的句子。(2分)问之,曰:“欲作针。”_15“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语:_。(1分)(二)信念的力量有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破

5、坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到,它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到墙角外边,开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体,不由得惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?”杏树回顾自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”16解释词语。(4分)不由分说:_回顾:_17杏树在成长的道路上经历的困难有:_ (4分)18杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵,它的希望和信念是什么?( 3 分)_

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