1、母亲节母亲节您以辛劳为乐，以牵挂为伴，以奉献为生，您是儿女挫折中的春风，顺境中的警钟；您是儿女出征前的战鼓、航行中的港湾，当之无愧的世界最伟大、最崇高、最温暖、最无私的母爱！游子吟 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 母亲母亲母亲，你是最后的墙在日落的沙漠风从荒原来又到荒原去流沙下没有留住什么你的面影模糊破碎和枯萎不只是定居秋天蝉在童年树枝间远唱那声音和氛围是我们记忆里的故居母亲，只活一世的母亲村庄鸡啼仿佛前生那夜我们早早地醒了白日的世界太过清晰，母亲 我愛你，所以尊重你的個性，不硬要你順從我的心意。我
2、愛你，所以讓你受挫折、失敗以吸取教訓，養成獨立自主的能力。不過最難辦到的是，有時要忍心拒絕你的要求，即使令你怨恨亦在所不惜，因為我愛你。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）珍视眼前的母爱，体会母爱，感受母爱，报答母爱感激父母感激父母畅谈畅谈“刘霆带妈妈上大学刘霆带妈妈上大学”和和“陈玉蓉妈妈暴走陈玉蓉妈妈暴走200多天为多天为儿儿子捐肝子捐肝”的故事感想的故事感想镜头之一：镜头之一： 值日生刚做完值日，不多久，教室的值日生刚做完值日，不多久，教室的撮箕旁就有了好几个纸团、饮料瓶、肉撮箕旁就有了好几个纸团、饮料瓶、肉串的竹签，一些同学的脚边也有垃圾扔串的竹签，
3、一些同学的脚边也有垃圾扔在那儿。但大家却熟视无睹，习以为常在那儿。但大家却熟视无睹，习以为常没人主动捡一下。没人主动捡一下。镜头之三：镜头之三： 某学生，母亲在私人工厂做工，父亲某学生，母亲在私人工厂做工，父亲收入也不稳定。据他父亲讲，家里的收收入也不稳定。据他父亲讲，家里的收入都花在儿子读书上了，可这位学生用入都花在儿子读书上了，可这位学生用钱大手大脚，衣服、鞋子要穿名牌，理钱大手大脚，衣服、鞋子要穿名牌，理发要到最好的美发店去，精力不花在学发要到最好的美发店去，精力不花在学习上，全用在于穿着打扮上。别人有手习上，全用在于穿着打扮上。别人有手机，他都吵着向父母要，并以不读书相机，他都吵着向父
4、母要，并以不读书相威胁。手机拿来就打游戏，一个月话费威胁。手机拿来就打游戏，一个月话费一百多元。一百多元。镜头之四：镜头之四： 某学生，放学不直接回家某学生，放学不直接回家，到同到同学家一起闲逛，也不给父母、老师打电学家一起闲逛，也不给父母、老师打电话，害得父母、老师拼命地找话，害得父母、老师拼命地找 看了这些镜头看了这些镜头, ,你有什么感受你有什么感受? ?镜头五：镜头五： 某学生习惯于某学生习惯于丢三落四，用品丢三落四，用品凌乱。每天不是忘了学习用具就是凌乱。每天不是忘了学习用具就是忘带作业，老师检查作业就敷衍搪忘带作业，老师检查作业就敷衍搪塞塞 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感
5、恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说：起来英国作家萨克雷说：“生活就是一面生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿逃避，更不是阿Q的精神胜利法。
6、感恩，是的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望希望。 难道不是吗？难道不是吗？ 最应该感谢的人是谁？最应该感谢的人是谁？ 父母。是父母给予了我们父母。是父母给予了我们血肉之躯。血肉之躯。可是我们忽略了最重要的一点：可是我们忽略了最重要的一点： 因为父母，我们而存在；因为父因为父母，我们而存在；因为父母，我们而茁壮；因为父母，我们而母，我们而茁壮；因为父母，我们而幸福。我们从呱呱落地的婴儿到有独幸福。我们从呱呱落地的婴儿到有独立思想的个体，这是一个成长的过程，立思想的个体，这是一个成长的过程，也是父爱母爱的见证。也是父爱母爱的见证。让我们学会感激:一起朗读一起朗读 我们需要心存感激，我们需要心存感激，因为只有心存感激，你才因为只有心存感激，你才会知道付出比得到更珍贵，会知道付出比得到更珍贵，你才可能拥有宽阔的胸怀，你才可能拥有宽阔的胸怀，强烈的责任心。强烈的责任心。结束语结束语:
