1、2022-3-3情景报告2022-3-32022-3-32022-3-32022-3-32022-3-32022-3-3抗战抗战纪念馆同志的主要意见建议纪念馆同志的主要意见建议2022-3-3案例教学研讨助理任务说明案例教学研讨助理任务说明2022-3-3案例教学研讨助理任务说明案例教学研讨助理任务说明2022-3-3案例教学研讨助理任务说明案例教学研讨助理任务说明2022-3-3教学手册教学手册2022-3-3教学手册教学手册2022-3-3教学手册教学手册2022-3-3教学手册教学手册2022-3-3教学手册教学手册2022-3-3教学手册教学手册2022-3-3教学手册教学手册2022
2、-3-3教学手册教学手册2022-3-3案例编写课程实施复盘反思2022-3-32022-3-32022-3-32022-3-3 为什么那么苦的环境里他们唱出了动听的歌谣？ 为什么那些烈士在死亡面前不感到恐惧？ 甚至是露出笑容？2022-3-3没有情感，宗旨落不了地。没有理论认同，情感不能持久。2022-3-32022-3-3 培训中也有群众路线，不是展示自己，是服务！ 我们懂干部吗？我们懂他的职责、业务、环境、问题与希望吗？我们知道他的甘苦吗？ 2022-3-3做培训最重要的是研究需求2022-3-3 看完展览，要在努力实现中华民族复兴中国梦的道路上奔跑起来，干好自己的事情。 看完展览学生要
3、勤于学习，领导干部要努力奋斗、甘于奉献，当年在那么艰苦的条件下，人人都在为了理想和信仰而奋斗，现在的情况下是不是应该做的更好一点？2022-3-32022-3-3 不仅讲英模人物的感人事迹，同时也介绍他们面对社会复杂问题时的苦恼与选择;不仅讲英模人物的优秀品质，同时也分析这些品质是如何形成的;不仅讲英模人物的个人情况，同时也涉及他们对周围群众的影响。要让听众感到，英模人物是可以理解，可以效仿，甚至可以超越的。2022-3-3“他-他们-我们-我”2022-3-3今天我们面临的问题是什么？我们的选择是什么？ 我们能做点什么？我们能让别人把心中卷起的红旗重新展开吗？2022-3-3 很早就喜欢党史，为什么花一辈子时间做这个？我认为中国共产党这批人是民族精英，他们把我们 中华民族推向了高潮，给我们国家打了一个底子，值得花一辈子研究学习。2022-3-3我想像他们一样 做点什么！
