1、练练 习习 九九复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业角的初步认识角的初步认识巩固练习巩固练习7 7复习旧知复习旧知回顾一下，我们已经回顾一下，我们已经学习了哪些内容？学习了哪些内容？我们认识了角，有直角、锐角和钝角。我们认识了角，有直角、锐角和钝角。角有哪几部分？角有哪几部分？一个顶点和两条边。一个顶点和两条边。1.1.指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。巩固练习巩固练习2.2.指出每个角的顶点和边。指出每个角的顶点和边。3.3.下面的图形各是几边形，各有几下面的图形各是几边形，各有几个角？个角？四四4 4五五5 5六六6 64 4.
2、 .下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角？等？它们各是什么角？最小锐角最小锐角直角直角最大钝角最大钝角直角直角5 5. .下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？2 2个锐角个锐角2 2个钝角个钝角2 2个锐角个锐角2 2个钝角个钝角2 2个锐角个锐角2 2个钝角个钝角6 6. .说出每个三角形的三个角各是什么角。说出每个三角形的三个角各是什么角。7 7. .你能在每个图形中找出几个直角？你能在每个图形中找出几个直角？8 8个直角个直角8 8个直角个直角8 8. .你能在右边的图形中你能在右边的图形中
3、找出几个角？其中有几找出几个角？其中有几个直角？个直角？6 6个角，个角，2 2个直角。个直角。四人一组，每人准备一幅三角尺，在小组里做一做。四人一组，每人准备一幅三角尺，在小组里做一做。（1 1）用两块三角尺拼出直角。）用两块三角尺拼出直角。（2 2）用两块三角尺先拼出锐角，再拼出钝角。）用两块三角尺先拼出锐角，再拼出钝角。（3 3）用三块三角尺能拼出直角吗？试一试。）用三块三角尺能拼出直角吗？试一试。你是怎样拼的？你是怎样拼的？和同学交流。和同学交流。1.1.直角直角比锐角大，比钝角小，比锐角大，比钝角小，所有的所有的直直 角角一样大一样大。2.2.边张开的大，角就大边张开的大，角就大。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业补充习题：补充习题：对应练习对应练习
