1、第1单元 认识图形（二）第3节 用七巧板拼图形欣赏导入欣赏导入猜一猜，这节课谁将和我猜一猜，这节课谁将和我们共同学习呢？们共同学习呢？这些小动物的图案是由这些小动物的图案是由什么拼成的呢？什么拼成的呢？其实，刚才这些小动物都是其实，刚才这些小动物都是由这样一套七巧板拼成的。由这样一套七巧板拼成的。用七巧板拼图形用七巧板拼图形初步感知初步感知你们知道它为什么你们知道它为什么叫七巧板吗？叫七巧板吗？这只是其中一方面的原因，这只是其中一方面的原因，另一方面是因为它能拼出另一方面是因为它能拼出各种各样美丽的图案。各种各样美丽的图案。七巧板是由我们祖先创造的，七巧板是由我们祖先创造的，后来流传到西方，引
2、起人们的后来流传到西方，引起人们的广泛兴趣，被称为广泛兴趣，被称为“东方魔东方魔板板”。你们现在想不想马上认。你们现在想不想马上认识这位新朋友识这位新朋友? ?我们一起来探索一下我们一起来探索一下它的奥秘吧！它的奥秘吧！ 认一认认一认三角形三角形正方形正方形平行四边形平行四边形你能叫出七巧板中每个图形你能叫出七巧板中每个图形的名字吗？的名字吗？同学们真了不起！要想和七同学们真了不起！要想和七巧板成为朋友，就必须更进巧板成为朋友，就必须更进一步地了解它。一步地了解它。看一看看一看认认识识七七巧巧板板 请请仔细观察仔细观察自己桌面上自己桌面上七巧板中的三角形，它们七巧板中的三角形，它们有什么有什么
3、特点特点？你有什发现？你有什发现？和你的同桌说一说。和你的同桌说一说。认认识识七七巧巧板板同桌交流自己的发现同桌交流自己的发现两两个大三角形，两个小三个大三角形，两个小三角形，一个中等的；两个角形，一个中等的；两个大三角形一样大，两个小大三角形一样大，两个小三角形一样大。三角形一样大。看一看看一看认认识识七七巧巧板板同学们的发现真不少，我同学们的发现真不少，我相信你们一定能和七巧板相信你们一定能和七巧板成为好朋友。成为好朋友。说一说说一说认认识识七七巧巧板板七巧板由（七巧板由（ ）种图形组成，其中）种图形组成，其中正方形有（正方形有（ ）个，三角形有（）个，三角形有（ ）个，平行四边形有个，平
4、行四边形有 （ ）个。）个。1153练一练练一练课课堂堂小小练练习习( (1) )从七巧板中的从七巧板中的7 7个图形中拿出一个图形中拿出一个图形，不可能拿到个图形，不可能拿到( )( )。A.A.正方形正方形 B.B.平行四边形平行四边形C.C.三角形三角形 D.D.长方形长方形D D练一练练一练课课堂堂小小练练习习( (2) )左边的图形是用七巧板拼出来左边的图形是用七巧板拼出来的，请说出它分别用到了七巧板中的，请说出它分别用到了七巧板中哪几个图形。哪几个图形。( (填序号填序号) ) ( )1、2、3、4、5、6、7动手操作动手操作拼拼平平面面图图形形为什么七巧板中有个为什么七巧板中有个
5、“巧巧”字呢？只要大家开动脑筋，字呢？只要大家开动脑筋，七巧板就会不停地七巧板就会不停地“变变”，想不想试试？想不想试试？下面我们来进行一场拼下面我们来进行一场拼图比赛，请同学们用七图比赛，请同学们用七巧板拼出不同的三角形，巧板拼出不同的三角形，看看怎样才能拼成呢？看看怎样才能拼成呢？拼拼平平面面图图形形拼拼平平面面图图形形这是我拼的。这是我拼的。现在请你用七巧板中任意现在请你用七巧板中任意的几个图形再来拼拼我们的几个图形再来拼拼我们学过的平面图形。边展示学过的平面图形。边展示边介绍自己是用七巧板中边介绍自己是用七巧板中的哪几个图形来拼的。的哪几个图形来拼的。拼拼平平面面图图形形拼拼平平面面图
6、图形形这个三角形是由一个这个三角形是由一个正方形、两个相同的正方形、两个相同的三角形拼成的。三角形拼成的。拼拼有有趣趣的的图图案案以小组为单位，请发挥以小组为单位，请发挥你们的想象力，用七巧你们的想象力，用七巧板合作设计一幅作品，板合作设计一幅作品，并给它起个好听的名字。并给它起个好听的名字。拼拼有有趣趣的的图图案案这幅作品叫小鱼。这幅作品叫小鱼。请小组代表边展示边汇请小组代表边展示边汇报：本组所设计作品的报：本组所设计作品的名称，分别是用七巧板名称，分别是用七巧板中的哪几个图形拼成的，中的哪几个图形拼成的，为什么想拼这个图案。为什么想拼这个图案。拼拼有有趣趣的的图图案案拼拼有有趣趣的的图图案
7、案我我想想介绍介绍小鱼小鱼的图案的图案。它是由。它是由两个大三角形、三个小三角形两个大三角形、三个小三角形、一个正方形、一个平行四边、一个正方形、一个平行四边形拼成的。形拼成的。因为我喜欢鱼。因为我喜欢鱼。多套七巧板也可用在一幅作品中，多套七巧板也可用在一幅作品中，一起来看一看。一起来看一看。作作品品赏赏析析我们可以用七巧板拼出许多精美的我们可以用七巧板拼出许多精美的图案，还可以用它来拼故事作品呢！图案，还可以用它来拼故事作品呢！开放性习题请同学们课下和你的小伙请同学们课下和你的小伙伴一起分工合作，用一套伴一起分工合作，用一套或多套七巧板拼出故事作或多套七巧板拼出故事作品。品。课堂总结课堂总结同学们，你们觉得七巧板有趣吗？同学们，你们觉得七巧板有趣吗？你想对七巧板说些什么？七巧你想对七巧板说些什么？七巧板千变万化，为我们展现了一板千变万化，为我们展现了一个奇妙的世界。只要大家善于个奇妙的世界。只要大家善于观察，勤于动脑思考，就会拼观察，勤于动脑思考，就会拼摆出更多、更美的图案，都能摆出更多、更美的图案，都能和七巧板成为最好的朋友。和七巧板成为最好的朋友。
