2020部编版小学语文六年级下册《习作:让真情自然流露》课件.pptx

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1、让真情自然流露,你知道这段话说的是谁吗?,两弯似蹙(c)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(y)之愁,娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,神态描写,抓住细节之,学习目标,1.了解什么是神态描写以及它的作用,2.掌握并运用神态描写的三种方法,描写人物脸部

2、的细微的表情和变化(专指脸部表情),B,C,D,所谓“人物神态”,是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念,也就是说,外貌、语言、动作中都潜含着神态,它的独立性很弱,但相比之下可造性很强。,嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛眯成了一条缝。,鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了泪水,竖起了眉毛,眼珠子瞪得像是要弹出来似的,两眼直呆呆向前望去,木头一般呆在那里,下列神态能够体现人物的什么内心状态?,开心时,难过时,愤怒时,发呆时,神态,表现人的内心世界,连一连:你认为下图的人物最符合下面哪种性格?,爽朗活泼,阴险狡猾,腼腆害羞,神态,表现人物的性格特点,神态描写的作用,表现人物的内心世界,刻画人物的性

3、格特点,A,B,写好神态描写有何妙招?,这两个例子哪个好?,2.她紧紧皱着眉头,漂亮的大眼睛裹着一团晶莹透亮的水雾,鼻尖都因哭泣而泛着红色,微张的嘴巴似乎在无言的控诉着什么。,妙招一:精选词语,细致描摹,这三个例子有什么相似点?,妙招二:合理想象,添加修辞,阅读下面两个例子,小组讨论,总结方法,“你给我滚过来!”听见爸爸如雷一般的吼声,我颤抖地走到爸爸面前,沮丧地垂着头。“把头抬起来,看着我!”我抬起头,只见爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气。“啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。 犯错之后,洁洁跑进房间,“当”地一脚,踢开了凳子,接着把桌上

4、的书抓起来,狠狠地往地上一掼,最后走到床边,一下子躺了下去,她那双微微泛红的大眼睛瞪着天花板,嘴唇被牙齿紧紧地咬着,胸脯一起一伏,鼻子吸了几下,心里越想越委屈,越想越气愤:“我到底哪点儿不对了?为什么老是这样盯着我?妈妈为什么这样不信任我呢”豆大的泪珠从她的眼角滚出来,挂在腮边,又落在枕头上。,妙招三:多种描写,配合使用,神态描写的 三种方法,精选词语,细致描摹,合理想象,添加修辞,(),多种描写,配合使用,A,B,C,(动词,形容词等),(比喻,夸张等),(动作、语言、外貌、心理等),小试牛刀,回忆“三八”妇女节你做完那件令母亲开心的事时她的表情,并进行一段神态描写,不少于50字。,B,C,D,要求:1.精选词语 2.至少用上一种修辞手法 3.至少用到两种描写,小组活动,组内讨论,组长组织传阅组内成员作品,推荐一篇进行展示,并说出推荐理由。 发言要求:按照神态描写的三种方法进行评价。,小结,神态描写很重要 三种方法应记牢 精选词语细描摹 用上修辞更美妙 多种描写配合用 会让神态更独到,

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