1、身边的标志,标志的含义是什么？,标志是用图像、文字和色彩来代表某一种事物或表达某一种含义的图形符号。,徽标类,国家或企事业团体等使用的具有代表性的标识。,会标类,为各种大型活动而设计的具有一定象征意义的标志,商标类,公共标志类,交通标志,安全标志,公共设施标志,公益标志,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,（11）,（12）,1校徽以“育才”汉语拼音首个字母“yc”组合造型，线条有机变化为“翻动的书本、翱翔的飞鸟”。 翻动的书本，寓意着学校教书育人的特征，象征着师生在书的海洋中学习更多的科学文化知识，茁壮成长。 翱翔的飞鸟，寓意着全校学子志存高远，
2、充满活力的精神面貌，也预示着学校将飞速发展、和有着广阔的发展空间。 2校徽色彩以红、黄、蓝三原色组成，象征学子们德、智、体全面发展和有着无限美好的未来。流畅的线条、简洁的图案给人一种和谐、欢快的感觉。,我们学校的校徽,校徽以“歙县城关小学”六个大字和它的英文“CHENGGUAN PRIMARY SCHOOL OF SHEXIAN”围成一周，中间以竖起大拇指为主要造型，寓意全校师生围绕“基础扎实、素质全面、特长明显”的培养目标，恪守“日有长进”的校训，秉承“团结、爱校、创新、求实”的校风，团结拼搏，开拓进取，不断提高各项教育教学成绩。,班级标志设计步骤： 构思（想好自己要表达的主题和创意是什么） 构图（用铅笔画出班标的基本图形） 着色（给自己设计的班标涂上颜色） 班级标志设计的原则： (1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。 (2)图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。 (3)色彩要单纯、强烈、醒目。,班级标志我设计,班级标志（班徽）欣赏,班级标志分组展示,1、继续修改完善本组的班级标志，把它推荐给班主任老师，评出我们的最美班标。 2、用自己喜欢的方式设计出自己想要设计的一个标志。,作业,再见,
