专题四 专题强化练.pptx

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1、专题四专题四专题强化练专题强化练1.(2020河北省石家庄市高三月考)下列关于物质性质和用途的说法正确的是A.镁和铝性质稳定且都有很强的抗腐蚀能力,所以镁铝合金可用于飞机、轮船制造B.Na2SiO3溶液可用作矿物胶、木材防火剂,还可用作制备硅胶的原料C.氢氧化铝和碳酸钠均可用于治疗胃酸过多D.缺铁性贫血可服用硫酸铁补铁123456789 101112131415 16解析镁和铝性质活泼,表面生成致密氧化膜而有很强的抗腐蚀能力,故A错误;Na2SiO3溶液可用作矿物胶、木材防火剂,还可用作制备硅胶的原料,故B正确;氢氧化铝可用于治疗胃酸过多,碳酸钠碱性较强,不能用水治疗胃酸过多,故C错误;缺铁性

2、贫血可服用亚铁盐补铁,故D错误。123456789 101112131415 162.(2020河北省衡水中学高三测试)化学与生活密切相关,下列说法不正确的是A.医用“纳米银外用抗菌凝胶”外用于皮肤后,能够缓释放出纳米银离子,抑制并杀灭与之接触的病菌并有促进皮肤愈合的作用B.银是首饰行业中常用的金属材料,纯银由于太软,因此,常掺杂其他组分(铜、锌、镍等),标准首饰用银的银含量为92.5%,又称925银C.分别用液化石油气、汽油、地沟油加工制成的生物柴油都是碳氢化合物D.液氯罐泄漏时,可将其移入水塘中,并向水塘中加入熟石灰123456789 101112131415 16解析“纳米银外用抗菌凝胶

3、”利用了银使蛋白质变性的原理杀灭病菌,故A正确;标准首饰用银的合金,银含量为92.5%,又称925银,故B正确;地沟油的主要成分是油脂,属于酯类,不是碳氢化合物,故C错误;液氯罐泄漏时,可将其移入水塘中,并向水塘中加入熟石灰,二者发生反应产生氯化钙、次氯酸钙和水,从而消除了氯气的毒性及危害,故D正确。123456789 101112131415 163.化学与生活密切相关。下列叙述错误的是A.镍铬烤瓷牙是一种由镍铬合金制成的牙齿,它耐腐蚀,价格低廉,是国内做的最多的烤瓷牙,28号镍元素属于过渡元素B.燃放烟花是利用了某些金属元素的焰色反应C.氢氧化铝是医用胃酸中和剂的一种D.青花瓷、石英玻璃的

4、主要成分都是硅酸盐123456789 101112131415 16解析镍铬烤瓷是镍铬合金,物质的性质如硬度、耐腐蚀性等均优于Ni和Cr,用途比Ni和Cr更广泛,其中Ni的原子序数为28,属于过渡性的副族元素,故A正确;焰色反应为元素的性质,燃放烟花是某些金属元素焰色反应所呈现出来的不同色彩,故B正确;氢氧化铝具有弱碱性,能与盐酸中和反应生成氯化铝和水,胃酸的成分中含有盐酸,所以氢氧化铝是医用的胃酸中和剂,故C正确;石英玻璃的主要成分是二氧化硅,不是硅酸盐,故D错误。123456789 101112131415 164.(2020百校联盟高三质量监测)化学与生活紧密相关,下列描述正确的是A.流

5、感疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性B.乳酸( )通过加聚反应可制得可降解的聚乳酸塑料C.“客从南溟来,遗我泉客珠。”“珍珠”的主要成分属于有机高分子化合物D.水泥是由石灰石、石英砂、纯碱为原料烧制而成的123456789 101112131415 16解析流感疫苗属于蛋白质,温度过高会使蛋白质变性,A选项正确;乳酸( )通过缩聚反应可制得可降解的聚乳酸塑料,B选项错误;“珍珠”的主要成分是CaCO3,属于无机盐,不属于有机高分子化合物,C选项错误;水泥是由黏土和石灰石烧制而成的,D选项错误。123456789 101112131415 165.(2020河南省开封市高三模拟)硫化氢的转化是

6、资源利用和环境保护的重要研究课题。将H2S和空气的混合气体通入FeCl2、CuCl2的混合溶液中反应回收S,其物质转化如图所示。下列说法错误的是A.在图示的转化中,Fe3和CuS是中间产物B.在图示的转化中,化合价不变的元素只有铜C.图示转化的总反应是2H2SO22S2H2OD.当有1 mol H2S转化为硫单质时,需要消耗O2的物质的量为0.5 mol123456789 101112131415 16解析该过程中发生反应:Cu2H2S=CuS2H,CuSFe3 SFe2Cu2(未配平),Fe2O2 Fe3(未配平),由此可知,Fe3和CuS是中间产物,故A正确;由图知,化合价变化的元素有:S

7、、Fe、O,Cu、H、Cl的化合价没发生变化,故B错误;由A选项分析并结合氧化还原反应转移电子守恒、原子守恒可知,其反应的总反应为:2H2SO2 2S2H2O,故C正确;H2S反应生成S,硫元素化合价升高2价,O2反应时氧元素化合价降低2,根据氧化还原转移电子守恒可知,当有1 mol H2S转化为硫单质时,需要消耗O2的物质的量为0.5 mol,故D正确。123456789 101112131415 166.(2020陕西省高三线上联考)本草纲目中的“石碱”条目下写道:“采蒿蓼之属晒干烧灰,以原水淋汁久则凝淀如石浣衣发面,甚获利也”。下列说法中错误的是A.“石碱”的主要成分易溶于水B.“石碱”

8、俗称烧碱C.“石碱”可用作洗涤剂D.“久则凝淀如石”的操作为结晶解析由“以原水淋汁”可以看出, “石碱”的主要成分易溶于水, 故A正确;“采蒿蓼之属晒干烧灰”,草木灰的成分是碳酸钾,故B错误;碳酸钾溶液呈碱性,可用作洗涤剂,故C正确;“以原水淋汁久则凝淀如石”是从碳酸钾溶液中得到碳酸钾晶体,操作为蒸发结晶,故D正确。123456789 101112131415 167.(2020黑龙江省大庆中学高三开学考)礼记内则中记载“冠带垢,和灰(草木灰)请漱;衣带垢,和灰请浣”。下列说法不正确的是A.文中叙述涉及水解反应 B.“冠带垢,和灰请漱”有甘油生成C.文中“灰”主要为NaOHD.文中“垢”成分还

9、有油脂解析草木灰中含有碳酸钾,碳酸钾水解呈碱性,促进了油脂的水解,A正确;油脂属于酯类物质,在酸性或碱性条件下都能水解,水解时生成甘油,B正确;灰指的是草木灰,其主要成分是碳酸钾,C错误;草木灰中含有碳酸钾,能去油污,文中“垢”的成分中含有油脂,D正确。123456789 101112131415 168.(2020福建省龙岩市高三质量检查)唐本草和本草图经中记载:“绛矾,本来绿色正如瑁璃烧之赤色”“取此物(绛矾)置于铁板上,聚炭吹令火炽,其矾即沸,流出,色赤如融金汁者是真也”。其中不涉及的物质是A.FeSO47H2OB.SC.Fe2O3D.H2SO4解析由信息可知,绿矾为硫酸亚铁的结晶水合物

10、,即FeSO47H2O,加热发生氧化还原反应,Fe元素的化合价升高,S元素的化合价降低,Fe的氧化物只有氧化铁为红色,则“色赤”物质可能是Fe2O3,故生成氧化铁、二氧化硫、三氧化硫和水蒸气,三氧化硫与水结合可生成硫酸,不涉及的物质是S。123456789 101112131415 169.(2020江西省高三质量监测)“17世纪中国工艺百科全书”天工开物为明代宋应星所著。下列说法错误的是A.“凡铁分生熟,出炉未炒则生,既炒则熟”中的“炒”为氧化除碳过程B.“ 凡铜出炉只有赤铜,以倭铅(锌的古称)参和,转色为黄铜”中的“黄铜”为锌铜金C.“凡石灰经火焚,火力到后,烧酥石性,置于风中久自吹化成粉

11、”中的“粉”为CaOD.“凡松烟造墨,入水久浸,以浮沉分清悫”,是指炭因颗粒大小及表面积的不同而浮沉123456789 101112131415 16解析生铁是含碳量大于2%的铁碳合金,生铁性能坚硬、耐磨、铸造性好,但生铁脆,不能锻压。而熟铁含碳量在0.02%以下,又叫锻铁、纯铁,熟铁质地很软,塑性好,延展性好,可以拉成丝,强度和硬度均较低,容易锻造和焊接。“炒则熟”,碳含量由于“炒”而变成碳氧化合物,使得碳含量降低,A选项正确;赤铜指纯铜,也称红铜、紫铜。由于表面含有一层Cu2O而呈现红色。“倭铅”是锌的古称,黄铜是由铜和锌所组成的合金,由铜、锌组成的黄铜就叫作普通黄铜,如果是由两种以上的元

12、素组成的多种合金就称为特殊黄铜。黄铜有较强的耐磨性能,黄铜常被用于制造阀门、水管、空调内外机连接管和散热器等,B选项正确;123456789 101112131415 16凡石灰经火焚,火力到后,烧酥石性,生成CaO;而久置成粉主要生成Ca(OH)2,进一步与CO2反应则会生成CaCO3,C选项错误;“凡松烟造墨,入水久浸,以浮沉分清悫”,颗粒小的为胶粒,大的形成悬浊液,D选项正确。123456789 101112131415 1610.(2020山西省联盟校高三检测)明代造强水法记载“绿矾五斤,硝五斤,将矾炒去,约折五分之一,将二味同研细,锅下起火,取气冷定,开坛则药化为水。用水入五金皆成水

13、,惟黄金不化水中。”“硝”即硝酸钾。下列说法错误的是A.“绿矾”的成分为FeSO47H2OB.“研细”可在蒸发皿中进行C.“开坛则药化为水”,“水”的主要成分是硝酸D.“五金皆成水”,发生氧化还原反应123456789 101112131415 16解析“绿矾”为硫酸亚铁的晶体,成分为FeSO47H2O,A正确;“研细”固体在研钵中进行,蒸发皿是用来蒸发液体的,B错误;根据“开坛则药化为水,用水入五金皆成水,惟黄金不化水中”,说明该“水”的主要成分是硝酸,因为硝酸能够与绝大多数金属反应,金、铂除外,C正确;金属和硝酸反应生成盐和含氮元素的物质,发生的是氧化还原反应,D正确。123456789

14、101112131415 1611.用图示装置及药品制备有关气体,其中能达到实验目的的是123456789 101112131415 16解析浓硝酸具有强氧化性,能将硫化亚铁氧化,无法制备硫化氢气体,故A错误;实验室用氯化铵与消石灰共热制备氨气,加热氯化铵无法制备氨气,故B错误;常温下,铜与浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,故C正确;稀盐酸与二氧化锰共热不反应,无法制得氯气,故D错误。123456789 101112131415 1612.(2020福建省泉州高三模拟)碳酸镧La2(CO3)3可用于治疗高磷酸盐血症。某化学小组用如图装置模拟制备碳酸镧,反应为2LaCl36NH4HCO3=La

15、2(CO3)36NH4Cl3CO23H2O。下列说法正确的是A.从左向右接口的连接顺序:FB,AD,ECB.装置X中盛放的试剂为饱和Na2CO3溶液C.实验开始时应先打开W中分液漏斗的旋转活塞D.装置Z中用干燥管的主要目的是增大接触面积,加快气体溶解123456789 101112131415 16解析氨气极易溶于水,则采用防倒吸装置,EC;制取的二氧化碳需除去HCl杂质,则FB,AD,A正确;装置X的作用为除去HCl杂质,盛放的试剂为饱和NaHCO3溶液,B错误;实验开始时应先打开Y中分液漏斗的旋转活塞,使溶液呈碱性,吸收更多的二氧化碳,C错误;装置Z中用干燥管的主要目的是防止氨气溶于水时发

16、生倒吸,D错误。123456789 101112131415 1613.(2020石家庄市高三月考)Y形管是一种特殊的仪器,与其他仪器组合可以进行某些实验探究。利用如图装置可以探究SO2与BaCl2反应生成BaSO3沉淀的条件。下列判断正确的是A.e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和NaOH固体B.玻璃管的作用是连通大气,使空气中的氧气进入广口瓶,参与反应C.c、d两根导管都必须插入BaCl2溶液中,保证气体与Ba2充分接触D.Y形管乙中产生的为氧化性气体,将BaSO3氧化为BaSO4沉淀123456789 101112131415 16解析如是碱性气体,溶液中存在大量的,所以e、f两管中的试

17、剂可以分别是浓氨水和NaOH,产生碱性气体氨气,故A 正确;玻璃管的作用是连通大气, 平衡压强, 以便左右两边产生的气体顺利导入,故B错误;如果产生氨气,氨气极易溶于水,易产生倒吸, 为防止倒吸, 所以不能插入BaCl2溶液中,故C错误;SO2与 BaCl2不反应,氧化性气体将溶液中的亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子,而不是将BaSO3氧化为BaSO4沉淀,故D错误。123456789 101112131415 1614.(2020河北正定中学、正中实验中学高三质量检测)氯乙烯是一种重要的有机化工原料,某化学小组利用如图装置制备氯乙烯,下列有关说法错误的是A.装置乙中发生反应的化学方程式为: CH

18、3CH3HClO2CH2=CHCl2H2OB.装置甲可通过控制通入气体的速率来控制反应气体的物质的量之比C.装置丙的主要作用为冷凝并分离出氯乙烯D.装置丁可以完全吸收尾气,实现尾气零排放123456789 101112131415 16解析根据题意可知, 乙烷、 HCl、 O2在催化剂条件下制备氯乙烯, 因此装置乙中发生反应的化学方程式为:CH3CH3HClO2 CH2=CHCl2H2O,故A正确;装置甲起干燥作用及可通过控制通入气体的速率来控制反应气体的物质的量之比,故B正确;装置丙的主要作用为冷凝并分离出氯乙烯液体,混合气体进入丁中,故C正确;装置丁中的碱石灰只能吸收尾气中的HCl气体,而

19、未反应完的CH3CH3不能被吸收,故D错误。123456789 101112131415 1615.(2020河北省承德市高三模拟)实验室模拟从海带中提取碘单质的流程,下列有关说法正确的是A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带B.操作1为过滤,操作3为蒸馏H2SO4(aq)C.含I的滤液中加入稀硫酸和H2O2后,碘元素发生还原反应123456789 101112131415 16解析实验室应该在坩埚中灼烧干海带,A错误;操作1和3都是分离难溶性固体与可溶性液体混合物,方法为过滤,B错误;含I的滤液中加入稀硫酸和H2O2后,碘元素被氧化为I2,发生氧化反应,C错误;123456789 101112131

20、415 1616.某工厂用提取粗盐后的盐卤(主要成分为MgCl2)制备金属镁,其工艺流程如右。下列说法错误的是A.在实验室实施操作需要的玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒B.Mg(OH)2 MgCl2的离子方程式为:Mg(OH)22H=Mg22H2OC.操作是将MgCl2溶液蒸干后冷却结晶D.操作阴极和阳极产物的质量比是2471123456789 10111213141516解析过滤操作中需要漏斗、烧杯、玻璃棒,故A正确;发生复分解反应,故B正确;MgCl2溶液得到MgCl2晶体需要蒸发浓缩结晶,不能蒸干结晶,故C错误;电解熔融MgCl2时阳极生成氯气,阴极生成Mg,阴极和阳极产物的质量比是2471,故D正确。123456789 101112131415 16更多精彩内容请登录:本课结束

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