统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2171742 上传时间:2022-03-13 格式:DOCX 页数:15 大小:162.49KB
下载 相关 举报
统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx_第1页
第1页 / 共15页
统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx_第2页
第2页 / 共15页
统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx_第3页
第3页 / 共15页
统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx_第4页
第4页 / 共15页
统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、2019级思想政治复习提纲 必修一 中国特色社会主义姓名:班级:第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课时 1 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、1.生产力和生产关系的辩证关系(1)生产力的含义和内容含义:生产力是人们利用和改造自然的能力。内容:生产力包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素,包括生产工具和劳动对象;劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。图示如下:(2)生产关系的含义和内容含义:生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系。内容:生产资料归谁所有;人们在社会生产中的地位和相互关系如何

2、;产品如何分配。其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。图示如下:(3)生产力和生产关系的辩证关系生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者之间存在着自始至终的矛盾运动。生产力决定生产关系:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。生产关系反作用于生产力:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。判断一种射虎形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。二、从原始社会到奴隶社会1原始社会(1)原始社会在

3、人类社会中的地位原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。原始社会的生产力水平十分低下,原始人的生活极其艰苦,虽然没有剥削和压迫但是原始社会并不是人类社会理想的“黄金时代”。原始社会经历了旧石器时代和新石器时代。(2)原始社会生产关系的特点原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(3)原始社会的氏族制度氏族的地位:在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族制度的作用:在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。氏族制度的发展:到了原始社会末期,一些近

4、亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。(4)私有制的确立私有制确立的根本原因:原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。私有制确立的标志:土地变成私有财产标志着私有制的确立。私有制确立的影响:贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。私有制的产生对人类社会的发展进程有着重要的积极作用。私有制的产生,激发了人们的竞争意识,促进了生产力的提高。私有制的产生,促使了原始社会的解体和奴隶社会的产生,促进了人类社会的进步。2奴隶社会(1)奴隶制国家的产生奴隶主阶级和奴隶阶级的产生:随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于

5、剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。奴隶社会的主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。奴隶制国家的产生:奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家奴隶制国家产生了。(2)人类进入文明时代奴隶社会代替原始社会是历史的进步a.奴隶制生产关系的建立,适应了生产力发展的要求。b.奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发

6、明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。c.社会生产力的发展是使人类进入文明时代的根本原因。三、从封建社会到资本主义社会1封建社会(1)封建制生产关系的特点及其进步性特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 进步性:相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发

7、展。封建制生产关系更适合生产力的发展的要求,从而促进了社会生产力的发展。 (2)封建社会的阶级剥削地主阶级剥削农民的基础:在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。地主阶级剥削农民的主要方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。地主阶级对劳动人民的思想钳制:封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。(3) 建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。封建社会阶级矛盾的表现:面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争

8、,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争。2资本主义社会(1)资本主义生产关系的产生资本主义生产关系的萌生:封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。资本主义生产关系建立的两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。(2)资本主义制度

9、的确立资本主义社会开始的标志资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。资本主义制度确立的意义资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想上的极大解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。(3)资本主义的经济危机含义:经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。基本特征:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,

10、大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(4)资本主义社会的基本矛盾含义:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。表现:在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产,为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削;广大工人没有生产资料,在经济上受剥削、政治上受压迫,成为受苦最深的阶级。实质:资本主义基本矛盾

11、是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义生产的始终,决定着资本主义的命运。资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免,资本主义终究要被社会主义所取代。课时2科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(1)空想社会主义产生的背景伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。(2)空想社会主义的积极作用:空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早起无产阶级迫切要求改造资

12、本主义社会、建立理想社会的愿望,是科学社会主义的思想来源。(3)空想社会主义的局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。2.工人运动的兴起(1)三大工人运动:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。(2)工人运动的历史意义以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的

13、矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。二、科学社会主义的创立1.科学社会主义的理论基石(1)唯物史观唯物史观的创立:马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。唯物史观的重要意义:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。(2)剩余价值学说剩余价值学说的创立:马克思、恩格斯通过剖

14、析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。剩余价值学说的重要意义:剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。(3)唯物史观与剩余价值学说的重要意义:唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。2.科学社会主义的诞生(1)诞生标志:1848年2月,共产党宣言发表。(2)共产党宣言的主要内容分析了资本主

15、义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。阐述了未来共产主义社会的理想目标:每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。三、社会主义从一国到多国的实践1.十月革命的胜利(1)十月革命的爆发:1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。(2)社会主义生产关系的特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。

16、(3)十月革命的历史意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。2.社会主义在曲折中发展(1)从一国实践到多国实践的历史性飞跃:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。(2)社会主义在曲折中发展:20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。(3)中国特色社会主义的伟大实践:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展

17、。中国特色社会主义的伟大实践,显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。3.中国特色社会主义是科学社会主义的继承和发展(1)中国特色社会主义是科学社会主义当代化的结晶,科学社会主义具有与时俱进、与世俱进的品格,它总是随着社会实践的发展而不断发展。(2)中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展,是当代化中国化的科学社会主义,具有当代内涵和当代特征。(3)中国特色社会主义是对现代文明优秀成分的积极吸纳。中国特色社会主义立足中国国情,吸收其合理因素,赋予其中国特质和中国形式。中国特色社会主义的“当代性”,是它具有强大生命力的又一重要原因。第二课 只有社会主义才能救中国课时

18、1 新民主主义革命的胜利 一、悲怆的历程近代中国探索复兴之路1.中国沦为半殖民地半封建社会的原因(1)内因:中国封建专制统治日趋没落,经济、政治、文化都落后了。(2)外因:近代西方国家冲破封建制度的罗网,取得日新月异的进步。2.近代中国人民的历史任务(1)争取民族独立、人民解放。(2)实现国家富强、人民幸福。3.复兴之路(1)探索复兴之路:为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质额中国人民的悲惨命运。(2)选择复兴之路:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放,为了实现国家富强

19、、人民幸福,必须另辟蹊径。二、胜利的征程新民主主义革命1.马克思列宁主义传入中国(1)1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。(2)中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。2.新民主主义革命(1)主心骨中国共产党产生的条件:a.十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义 b.1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合过程中,中国共产党应运而生。中国共产党诞生的伟大历史意义 a.中国共产党的诞生是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。b. 中国共产党领导新民主主义革命,探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺

20、取全国胜利的新民主主义革命道路。领导中国各族人民经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段,运用三大法宝统一战线、武装斗争、党的建设,是在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。 (2)性质:新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。特点:“新”新民主主义革命“新”在哪里:就领导权来说,新民主主义革命不是由资产阶级领导,而是由无产阶级领导,这一点具有决定性意义;就革命前途来说,不是建立资产阶级共和国和资本主义制度,而是建立无产阶级领导的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会;就所属世

21、界范畴来说,它已不属于世界资产阶级革命的一部分,而是属于世界无产阶级革命的一部分。(3)中国革命的两个步骤:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。3.中华人民共和国成立的意义对中国:实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美

22、好前景和现实道路。对世界:冲破了帝国主义的东方战线,极大改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。4.指导思想毛泽东思想(1)形成在中国革命实践中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。在1945年召开的党的七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。(2)评价 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。(3)意义:毛泽东思想的形成,使全党在思想上、工作上有了牢固的理论基石。在中国革命建设上,在毛泽东思

23、想的指导下,中国共产党团结带领全党全国各族人民,经过长期浴血奋斗,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 课时2 社会主义制度在中国的确立 一、最深刻最伟大的社会变革1.过渡时期(1)过渡时期的起止点:从中华人民共和国的成立到社会主义改造基本完成。(2)过渡时期的总路线和总任务:在一个相当长时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来,就是“一化三改”。2.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性:

24、(1)社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素;(2)国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度的开始了对他们初步的社会主义改造。(3)个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。(4)国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。3.进入社会主义社会(1)决定性胜利:1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会主义社会。(2)历史发展的必然:中国走上社会主义道路是历史发展的必然,是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。(3)重要的意义:在过渡路线的指引下,中国共产党创造性地开辟了一

25、条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。二、在艰辛探索中前进1.探索社会主义道路中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,探索适合中国国情的社会主义建设道路。2.党的八大(1)全国代表大会:中国共产党第八次全国代表大会是新中国成立后我们召开的第一次全国代表大会。这次大会最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。(2)社会的主要矛盾:社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无

26、产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。(3)主要任务:党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国面落后的农业国变为先进的工业国。3.只有社会主义才能救中国(1)我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩的证明:只有社会主义才能救中国。(2)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。(3)党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 15

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 政治 > 统编版(人教部编版2019) > 必修1 中国特色社会主义
版权提示 | 免责声明

1,本文(统编版高中政治必修一中国特色社会主义-一、二课复习提纲.docx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|