1、学校遵守规则情况调查,学校规则调查组,学校的规则有哪些？,上网搜集资料,采访学校领导,时时有规则 处处有规则,学校为什么有这么多的规则呢？,学校制定规则的目的就是为了保证每个同学快乐健康的学习，保证学校各项活动有序的开展。 大家不要把遵守规则当负担，而是要享受规则下的自由，相信我们白塔小学这群会玩的孩子都能玩转规则、享受规则。,建议:学校使用正厅和每个班门口的电子显示屏对全校学生进行学校规则内容和目的的宣传 。,学生对遵守规则的态度,调查问卷,走进教室 发放问卷,对数据进行整理和分析,学校现在的规则合理吗？,不合理之处：1、走廊不让说话 2、学校不让带零食。,你认为应该遵守学校规则吗？,自己在
2、遵守方面做得怎么样？,遵守学校规则的原因？,同学们在遵守规则的态度上是有问题的。,建议：,召开“自觉遵守学校规则”的主题班会。 评选“自觉遵守学校规则小榜样”,走廊遵守规则情况调查,实地考察,发现？,同学们在课间走廊行走时，不能大声喧哗、跑跳，要按路线靠右行。 在我们观察的633人中，有59人没有遵守走廊规则，原因是打闹和说话，位置主要集中在楼梯口和卫生间门口。,建议：,1、学校每个班的门口都增设值日班长，由值日班长记录本班教室外的走廊遵守规则情况，并记录到该学生的评价表中。,建议：,2、我们学校是传统文化特色校，我们希望在 卫生间和楼梯口增设有文化内涵的标识牌 。,学生升旗仪式遵守规则 情况
3、调查,升国旗 中国 国旗 五星红旗 国歌声中 冉冉升起 随风飘扬 多么美丽 向着国旗 我们立正 望着国旗 我们敬礼,升旗仪式时实地考察,发现：,1、在班主任老师的带领下，同学们都能遵守升旗仪式的规则，个别不守规则的学生经过班主任老师的教育也能改正错误，遵守规则。 2、敬队礼姿势不标准。 3、不知道升旗仪式的意义。,建议：,1、各班可以开展一个“国旗的故事”的演讲比赛，让同学们了解国旗的意义，知道现在生活的来之不易。 2、学校组织一个关于升旗仪式礼仪的知识竞赛。,早自习遵守规则 情况调查,每人负责对一个区域的同学的观察 。,1、班主任老师到班级后学生遵守规则情况好于班主任到班级前。 2、我们班有3名同学早自习遵守规则情况非常不好，有下地打闹喧哗的情况。 3、我们班有一半的同学早自习到校后能马上开始完成早自习任务。另外一半同学均有拖拉的情况。,我们发现：,建议：,1、我们建议每个班级都设置早自习管理员，对同学们早自习遵守规则的情况进行记录。 2、学校的值周生对早自习各班遵守规则情况进行检查，并评分，作为班级评优的标准。,送温馨提示牌,加油！,
