1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 5 what were you doing when the rainstorm came? SectionB2a-3b period4 【学习目标】 1.掌握本课的单词及短语。 2.能读懂本节课中的短文了解美国历史上的重大事件。 3.会写一篇有关重要事件的文章。 【学习重、难点】 1.能读懂本节课中的短文了解 Martin Luther King 遇刺和 911 事件以及阅读策略的介绍。 2.会写一篇有关重要事件的文章。 【课前自习】 一、 单词冲浪。（先熟记第 120 页 P38-39 的单词 ,再闭合书本 测试。） 音标 单词 及词性 中文 音
2、标 单词 及词性 中文 ps?d? pju?pl k?mpli?tli ?kt sa? ns ri?sntli ter?r?st de?t ta?r tru? 二、预习第 33-34 页的 1a-2c 划出重点词组及句子并记住： 1.历史上的重大事 件 _ 2.例如 _ 3.被杀害 _ 4.50 多 (岁） _ 6.通过广播 _ 7.沉默 ;无声 _ 8.世贸中心 _ 9.拆除 ;摧毁 _ 10 对 有意义 _ 11.记得做过某事 _ 12.其余的；剩下的 _ 13 被彻底震惊 _ 14.凯特 Smith永远不会忘记的一天 _ 15.讲实话 _ 16.做某事有困难 _ 三 、 为提 高阅读课的
3、效率，请同学们务必利用导学案时间来记一记这些词组和单词，你做到了吗？ （ ） 四 、 通过预习，你有对本文难以理解的句子吗。如果有请写下来。 _ 【课 中交流、当堂训练 】 阅读前：小组 看文中标题和图片回答下列问题来 了解 Martin Luther King 遇刺和 911事件（结合 ppt 中的图片）。 阅读 中： 1） Look at the pictures and guess what do you think the passage is about? 2)Skim and answer the questions in 2b =【 ;精品教育资源文库 】 = 3)Read ca
4、refully about paragraph 1 and 2and answer the following questions 1. What was the event ? _ 2. When did it happen? _ 3. Where did it happen? _ 4. What were people doing when he was killed? _ 5. What was Robert doing when he heard the news on the radio? _ 6. What responses are his parents when they h
5、eard the news? _ Listen to the passage about paragraph34 and check the statements True or False. 1.Kate Smith was watching a movie when a plane hit the World Trade Center. ( ) 2.Kate didnt think her friend was telling the truth about the event. ( ) 3.kate had trouble thinking clearly after that because I was very afraid.( ) 4. September 11, 2001 the date alone means something to most people in the US. ( ) 阅读后： Check the phrases in the passage.
