专题7-§2-2硝酸 同步练习-(2020)新苏教版高中化学高一必修第二册.docx

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1、专题7-2-2硝酸(同步练习)班级 姓名 座号 一、选择题(下列各题只有一个正确答案)1(2020青岛高一月考)下列关于硝酸的叙述正确的是()ANO2溶于水生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物B硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气C浓硝酸显黄色是因为溶有NO2D硝酸与木炭的反应既表现出氧化性又表现出酸性2不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗。下列方法能有效鉴别其真假的是()A观察颜 B查看图案C用手掂量轻重 D滴一滴硝酸在币的表面,观察现象3硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是 ()A浓硝酸使紫色石蕊试液先变红后褪色酸性和强氧化性B不能用稀硝酸

2、与锌反应制氢气强氧化性C要用棕色瓶盛装浓硝酸不稳定性D能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去强氧化性4在下列反应中,硝酸既表现出氧化性,又表现出酸性的是 ()AH2S2HNO3 = S2NO22H2O BCuO2HNO3 = Cu(NO3)2H2OC4HNO34NO2O22H2OD3Cu8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)22NO4H2O5下列关于浓硫酸和浓硝酸的说法中正确的是 ()A常温下都不宜用铝制容器贮存 B露置在空气中,容器内酸液的质量都减轻C常温下都能与铜较快反应 D露置在空气中,容器内酸液的浓度都降低6下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 ()选项实验操作现象解释或结论A过量

3、的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3B常温下,Fe、Al放入浓HNO3或浓H2SO4中无明显现象Fe、Al与浓HNO3或浓H2SO4发生钝化CAl箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取浓HNO3点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓HNO3具有酸性7用以下三种途径来制取相同质量的硝酸铜:铜跟浓硝酸反应,铜跟稀硝酸反应,铜跟氧气反应生成氧化铜,氧化铜再跟稀硝酸反应。以下叙述正确的是 ()A三种途径所消耗的铜的物质的量不相等B三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等C所消耗铜的物质的量:途径途径途径D所消耗硝酸的物

4、质的量:途径途径途径8.(2017北京)下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是() A.由中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体B.红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸产生了反应C.由说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物D.的气体产物中检测出CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应二、填空题9如图所示甲是某学生验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是另外两位同学对甲装置改进后的装置: (1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是:_。(2)和甲装置相比,乙装置的优点是_;_。(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置。实验时先关闭活塞_,再打

5、开活塞_,才能使NO2气体充满试管;当气体充满试管后,将铜丝提起与溶液脱离。欲使烧杯中的水进入试管,应该_。10某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应):(1)设计装置A的目的是: ;为达此目的应进行的操作是: ;A中反应的化学方程式是: 。(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是 ;B中反应的离子方程式是 。(3)装置E和F的作用是 ;为实现此目的,操作方法是 。(4)D装置的作用是_。专题7-2-2硝酸(同步练习)答案及解析1C解析:NO2溶于水生成硝酸,同时还

6、生成了NO,所以NO2不是酸性氧化物,A项错误;硝酸可与活泼金属反应生成盐、水和氮氧化物,得不到氢气,B项错误;浓硝酸显黄色是因为浓硝酸分解生成的NO2溶解在浓硝酸中,C项正确;硝酸与木炭反应,生成物中没有硝酸盐,硝酸只表现出氧化性,D项错误。2D解析:A二者颜色相同,无法鉴别,故A错误; B二者都能做出各种图案,无法鉴别,故B错误;C金币质量差别较小,用手掂量轻重误差较大,无法鉴别,故C错误;D铜与硝酸反应生成硝酸铜,溶液为蓝色,金与硝酸不反应,故D正确;3D解析:A. 浓硝酸使紫色石蕊试液先变红,表现出酸性;后褪色,表现出强氧化性,正确。B. 不能用稀硝酸与锌反应制氢气,因为硝酸具有强氧化

7、性,被锌还原生成氮氧化物等,而不生成氢气,正确。C. 要用棕色瓶盛装浓硝酸,因为浓硝酸具有光的不稳定性,正确。D. 能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去,可能是硝酸表现出强氧化性,将酚酞氧化而褪色;也可能是硝酸表现出酸性,中和了氢氧化钠的碱性,酚酞在中性溶液中呈无色,错误。4D解析:A中HNO3只表现氧化性;B中HNO3只表现酸性;C中HNO3既表现氧化性,又表现还原性;D中HNO3既表现氧化性,又表现酸性。5D解析:常温下,浓H2SO4和浓硝酸都能使铝钝化,A错误;浓硫酸有吸水性,露置在空气中质量增加,浓度降低,浓硝酸易挥发,质量变小,浓度变小。6B解析:稀硝酸与铁粉反应,铁首先被氧化成Fe3

8、,过量铁粉将Fe3还原,最终得到Fe2,滴入KSCN溶液不显红色,A错误;常温下,Fe、Al在浓HNO3或浓H2SO4中发生钝化,生成致密的保护膜阻止了反应的进行,B正确;Al箔能与稀HNO3反应放出气体,C错误;浓硝酸具有氧化性,能使红色石蕊试纸先变红后褪色,D错误。7D解析:有关反应:Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O2CuO22CuO,CuO2HNO3(稀) = Cu(NO3)2H2O分析以上三组反应,可以看出:生成相同质量的Cu(NO3)2,消耗相同质量的铜,但消耗硝酸的质量(或物质的量)不相同,途径消耗HNO

9、3最多,途径次之,途径消耗HNO3最少。通过比较可以看出,生产Cu(NO3)2,途径效果最佳,既不造成污染,又能提高HNO3的利用率。8D解析:中浓HNO3受热分解,发生反应4HNO3(浓) 4NO2O22H2O,产生的气体为混合气体,故A正确;由可知,浓硝酸受热分解可生成红棕色气体NO2,所以“产生红棕色气体”不能说明中木炭与浓硝酸发生了反应,故B正确;根据和,浓硝酸反应产生红棕色NO2时需要加热,所以浓硝酸具有挥发性才可与上方红热木炭接触。同时,N元素化合价降低,所以生成的NO2为还原产物,故C正确;红热的木炭可与空气中的O2反应生成CO2,故D错误。9(1)Cu4HNO3(浓) = Cu

10、(NO3)22NO22H2O(2)可以控制反应的发生和停止; 吸收NO2气体,防止污染环境;(3)c;ab; 先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住试管;解析:铜和浓硝酸反应的化学方程式是Cu4HNO3(浓) = Cu(NO3)22NO22H2O。根据题目给定的装置图可知乙装置有尾气处理装置,同时可以通过移动铜丝来控制反应的发生与停止。实验丙中,实验时先关闭活塞c,再打开活塞a、b,才能使NO2气体充满试管;当气体充满试管后,将铜丝提起与溶液脱离,停止反应。欲使烧杯中的水进入试管应该先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住试管。10(1)利用生成的CO2将整套装置内的空气赶尽,以排除对气体产物观察的干扰;打开K,当装置C中产生白色沉淀时,关闭K; CaCO32HNO3= Ca(NO3)2CO2H2O(2)铜丝上产生气泡,稀硝酸液面上气体仍无色,溶液变为蓝色。 3Cu8H2NO3-=3Cu22NO4H2O(3)验证无色气体为NO;将注射器F中的空气推入E中。(4)吸收NO、NO2等尾气,防止污染空气。4

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