1、信息与计算机朋友,小游戏：我知你心（心有灵犀）,教师选择一组同学，该组同学根据老师pad上的词语进行动作表演，也可用语言表达，但不能说出该词语上的任何字。其余同学根据该组同学的动作表演来猜出对方想表达的意思，准确地说出该词语。,认识信息,什么是信息？,Information,丰富多彩的信息,观看微课，小组合作讨论，感受我们生活的信息时代，用一句话概括什么是信息？并填写在学习任务单上。,微课学习,信息的定义,实践探究,甲乙丙三个透明玻璃杯内，分别装着酒、酱油、盐水三种不同的液体，杯子上没有贴标签，如何鉴别它们呢？,不同的事物所包含的信息是不同的，人们利用感觉器官，通过耳闻、目视、鼻嗅、触摸等方式
2、可以直接获取信息。,现代社会，信息量越来越大，信息的种类越来越多。人们发明了磁带、磁盘、光盘、U盘等。用更先进的技术记录信息。我们可以看懂报纸上的文字和图片，我们却没法看懂“磁盘、光盘、U盘中的文字和图片，它必须通过计算机处理，转换成人们能看懂的东西。这样就出现了现代信息技术。 这样就出现了现代信息技术。,信息技术（Information Technology，简称IT）,定义： 信息技术是研究如何获取信息、处理信息、 传输信息和使用信息的技术。,电子相册,卫星,嫦娥二号,奥运赛事直播,观看微课，小组合作讨论，谈谈信息技术对社会的影响。并完成学习任务单上的任务二。,微课学习,生活中常见的处理信
3、息的工具,用于处理信息的设备很多，其中，计算机发挥着不可替代的作用，应用十分广泛。,认识身边的新朋友计算机,微机的组成 主要由“主机”，“键盘”，“显示器”，“鼠标”和“音箱”等几部分构成。,主机,键盘,显示器,鼠标,音箱,良好的上机习惯和纪律,1、排队进入计算机教室 2、严格执行开机、关机程序，文明上机，认真完成操作任务。 3、不带零食和饮料进入计算机教室。 4、不在计算机桌椅上乱写乱画。 5、不在计算机教室追逐打闹、高声喧哗。 6、注意用机安全，发现异常情况立即报告老师。,小结,信息与信息技术对我们的学习生活和今后的工作有着深刻的影响。因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、加工信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息。这些信息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。,课题：我要去厦门旅游。,作业：需要了解哪些信息？可以通过哪些途径去获取这些信息？,完成学习任务检测单，拍照上传至晓黑板,谢谢,
