1、. 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：.家长会的意义家长会的意义 1 、孩子是您生命的延续。、孩子是您生命的延续。 2 、孩子是我工作的寄托。、孩子是我工作的寄托。 3 、孩子是自己命运的主宰者。、孩子是自己命运的主宰者。 因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了.v 为了加强老师与家长、家长为了加强老师与家
2、长、家长与家长、家长与学生之间的联与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功.一、介绍班级基本情况及中考情况一、介绍班级基本情况及中考情况三、三、与任课老师面对面与任课老师面对面二、给家长的几点建议二、给家长的几点建议家长会议议程家长会议议程: :.班级教学管理理念班级教学管理理念l关注每一个学生关注每一个学生l不仅追求学习
3、成绩，更注重不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人品德思想，学会做人l不看重一时成绩不看重一时成绩l让每个人都有进步让每个人都有进步.班级学生概况班级学生概况班级人数：班级人数：男生人数：男生人数：女生人数：女生人数：宿舍：宿舍：入学成绩概况：入学成绩概况：.关注中考关注中考 打好基础打好基础中考中考科目科目分值：分值：语文语文 120 数学数学 120 英语英语 120 理综理综 150(物理物理80分、化学分、化学70分分) 文综文综 150(思想品德思想品德75分、历史分、历史75分分) . 我们的家庭教育不是要让孩子只知道我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，
4、也不能把学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心自己帮不上孩子。度不高的家长不要担心自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立理想和兴趣，能够主动学习立理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的将来出社会能有
5、一技之长。能靠自己的 能力吃饭，能更好的立足社会。能力吃饭，能更好的立足社会。. 一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而教育吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。问题全部由教师去管。这种观点是不对这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学
6、生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。 . 一一、培养孩子良好的品行习惯，对孩子、培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。从小事抓起。 勿以恶小而为之勿以恶小而为之 勿以善小而不为勿以善小而不为.二、请把您的时间和耐心多留二、请把您的时间和耐心多留一些给孩子，与他交流一些给孩子，与他交流 物质上的给与并非全部，学生需要的是和家长的物质上的给与并非全部，学生需要的是和家长的真诚交流。真诚交流。 当你用全部精力为他创造物质条件时，却不知孩当你用全部精力为他创造物质条件时，却不知孩子与你越走越远。子
7、与你越走越远。 留出适当的精力，我们和孩子做朋友。留出适当的精力，我们和孩子做朋友。 沟通理解是相互的。沟通理解是相互的。.三、您的言语行为是孩子最直三、您的言语行为是孩子最直接的老师接的老师 言传身教言传身教 口头上的口头上的“不准不准”，不如换成您的行为上的，不如换成您的行为上的不做不做.四、要给孩子创造一个良好的学四、要给孩子创造一个良好的学习环境习环境 营造学习的氛围营造学习的氛围 塑造健康的成长环境塑造健康的成长环境.五、要重视心理健康。五、要重视心理健康。 “学习不好是次品，身体不好是废学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是品，心理不好是危险品，思想不好是危害
8、品危害品”.六、过多的零用钱六、过多的零用钱. 少数同学往往不是用于学少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得好事情，往往会起到适得其反的作用其反的作用。.七、过分放任七、过分放任.你的一时溺爱，也许会将他推向你的一时溺爱，也许会将他推向深渊深渊社会不会对任何人有特殊眷顾社会不会对任何人有特殊眷顾.八、八、只记孩子优点，不问孩子自身实际存只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点在的缺点 对于学生的不良行为，家长要提前与对于学生的不良行为，家长要提前与老师真实反
9、映情况，推心置腹地交流，老师真实反映情况，推心置腹地交流，我们老师、班主任、学校会采取一定的我们老师、班主任、学校会采取一定的预防措施，加强教育引导和纪律监管，预防措施，加强教育引导和纪律监管，避免他再次违犯错误。避免他再次违犯错误。 家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生为的中学生 .平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、假期在外留宿。、假期在外留宿。2 2、周末回家很迟。、周末回家很迟。3 3、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数
10、多。5 5、上网到底在做什么。、上网到底在做什么。6 6、超消费、超消费7 7、超出友谊。、超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是玩电脑。、老是玩电脑。.1、禁止学生带手机、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留长、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。发、不准剪碎发。2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况、监督孩子在家或外面玩电脑的情况,上网浏览不上网浏览不健康图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样健康图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。的人交往。.如果一个孩子生活在批评中，如果一
11、个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会了头脑平静地生活。他就学会了头脑平静地生活。赠家长赠家长.
12、 学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分一分耕耘，一分收获耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。习、复习工作。结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导教育是双向的，必须家庭和教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效学校积极配合才可能取得成效家庭配合很关键家庭配合很关键.学期工作重点学
13、期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识.老师联系电话老师联系电话语语 文：文：数数 学：学：英英 语：语：地地 理：理：政政 治：治：生生 物：物：历历 史：史：.请与科任老师自由交流请与科任老师自由交流. 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者给学者”。犹太人还说：。犹太人还说：“假如父母和教师假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，两人同时坐牢而又只
14、能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。为栋梁之材。结结 束束 语语.真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了.让我们携起手来，共创让我们携起手来，共创孩子的美好明天孩子的美好明天.感谢光临感谢光临.
