1、第三章第三章 司马迁与司马迁与史记史记鲁迅司马迁的生平及心态变化司马迁的生平及心态变化v一、一、2020岁以前岁以前率真、自由、宏大。率真、自由、宏大。v“迁生龙门，耕牧河山之阳迁生龙门，耕牧河山之阳”v“年十岁，则诵古文年十岁，则诵古文” ” （太史公自序太史公自序）v进京后，有机会向古文大师孔安国学习古进京后，有机会向古文大师孔安国学习古文文尚书尚书，向当时今文大师董仲舒学习，向当时今文大师董仲舒学习公羊派公羊派春秋春秋。v二、壮游天下二、壮游天下-飘逸、淳厚、豪飘逸、淳厚、豪迈。迈。v壮游路线：壮游路线：“二十而南游江淮，上二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，窥九嶷，会稽，探禹穴，窥九嶷，浮
2、于沅湘浮于沅湘；北涉汶、泗，北涉汶、泗，讲业齐鲁之都讲业齐鲁之都，观孔，观孔子之遗风，乡射邹峄；子之遗风，乡射邹峄；厄困鄱、薛、厄困鄱、薛、彭城彭城，过梁、楚以归。，过梁、楚以归。”（太史太史公自序公自序）v宋代马存说：宋代马存说：“子长生平喜游，方少年自负子长生平喜游，方少年自负之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，将以尽天下大观，以助吾气，然后吐而为书。将以尽天下大观，以助吾气，然后吐而为书。今于其书观之，则其生平所尝游者皆在焉。今于其书观之，则其生平所尝游者皆在焉。南浮长淮，溯大江，见狂澜惊波，阴风怒号，南浮长淮，溯大江，见狂澜惊波，阴风怒号，逆走而
3、横击，逆走而横击，故其文奔放而浩漫故其文奔放而浩漫；望云梦洞；望云梦洞庭之波，彭蠡之渚，涵混太虚，呼吸万壑而庭之波，彭蠡之渚，涵混太虚，呼吸万壑而不见介量，不见介量，故其文停蓄而渊深故其文停蓄而渊深；见九嶷之芊；见九嶷之芊绵，巫山之嵯峨，阳台朝云，苍梧暮烟，态绵，巫山之嵯峨，阳台朝云，苍梧暮烟，态度无定，靡蔓绰约，春装如浓，秋饰如薄，度无定，靡蔓绰约，春装如浓，秋饰如薄，故其文妍媚而蔚纡；故其文妍媚而蔚纡；v泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上犹有斑泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上犹有斑斑，而不知鱼腹之骨尚无恙者乎？斑，而不知鱼腹之骨尚无恙者乎？故其文感愤而伤故其文感愤而伤激激；北过大
4、梁之墟，观楚汉之战场，想见项羽之喑；北过大梁之墟，观楚汉之战场，想见项羽之喑噁，高帝之谩骂。龙跳虎跃，千兵万马，大弓长戟，噁，高帝之谩骂。龙跳虎跃，千兵万马，大弓长戟，俱游而齐呼，俱游而齐呼，故其文雄勇猛健故其文雄勇猛健，使人心悸而胆栗；，使人心悸而胆栗；世家龙门，念神禹之大功，西使巴蜀，跨剑阁之鸟世家龙门，念神禹之大功，西使巴蜀，跨剑阁之鸟道，上有摩云之崖，不见斧凿之痕，道，上有摩云之崖，不见斧凿之痕，故其文斩绝峻故其文斩绝峻拔而不可攀跻拔而不可攀跻；讲业齐鲁之都，睹夫子遗风，乡射；讲业齐鲁之都，睹夫子遗风，乡射邹峄，彷徨乎汶阳洙泗之上，邹峄，彷徨乎汶阳洙泗之上，故其文典重温雅故其文典重温雅
5、，有，有似乎正人君子之容貌。似乎正人君子之容貌。”（见（见史记评林史记评林P16）vv三、入仕为官三、入仕为官-昂扬、深沉、发奋。昂扬、深沉、发奋。v奉使西征巴蜀：奉使西征巴蜀：v参加封禅大典：参加封禅大典：v接受遗命接受遗命:“:“余死，汝必为太史。为太史，无忘吾余死，汝必为太史。为太史，无忘吾所欲论著矣！所欲论著矣！”（自序自序）v“今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗论载，废天下之史文，余甚惧焉！汝其为太史而弗论载，废天下之史文，余甚惧焉！汝其念哉！念哉！”( (自序自序) )v“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙小子不敏，请悉
6、论先人所次旧闻，弗敢阙”v3838岁继任太史令。岁继任太史令。vv四、遭遇宫刑四、遭遇宫刑-痛苦、自卑、忧痛苦、自卑、忧愤。愤。v4242岁参加制定太初历，岁参加制定太初历，v并开始著述并开始著述史记史记v4747岁遭遇李陵事件。岁遭遇李陵事件。v5050岁出任中书令。岁出任中书令。v约约5353岁著成岁著成史记史记。v近近6060岁去世。岁去世。陕西韩城太史公祠二、司马迁二、司马迁“发愤著书发愤著书”的文学主张的文学主张v他在他在太史公自序太史公自序和和报任安书报任安书中都说：中都说：“诗诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事
7、，此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。思来者。”v这一理论自提出以后，作为我国古典文论中一这一理论自提出以后，作为我国古典文论中一条历史贯穿线，对文艺创作的影响非常深远。条历史贯穿线，对文艺创作的影响非常深远。历代思想家和文学家或从文学内容和形式的关历代思想家和文学家或从文学内容和形式的关系上，或从时代政治的影响上，或从个人的遭系上，或从时代政治的影响上，或从个人的遭遇上，以各自的体会，从不同的角度，不断丰遇上，以各自的体会，从不同的角度，不断丰富和发展着这一理论。富和发展着这一理论。 v梁代刘勰梁代刘勰文心雕龙情采文心雕龙情采：v风雅之兴，志思蓄愤，而咏性情，以讽风雅之兴，志思蓄
8、愤，而咏性情，以讽其上，此为情而造文也。其上，此为情而造文也。v 唐唐 韩愈韩愈送孟东野序送孟东野序：v大凡物不得其平则鸣大凡物不得其平则鸣人之于言也亦人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。凡出乎口而为声者，其皆其哭也有怀。凡出乎口而为声者，其皆有不平者乎！有不平者乎！v 唐唐 刘禹锡刘禹锡上杜司徒书上杜司徒书：v昔称韩非著书，而昔称韩非著书，而说难说难、孤愤孤愤尤为尤为激切，故司马子长深悲之，为著于篇，显白激切，故司马子长深悲之，为著于篇，显白其事。夫以非之书，可谓善言人情，使逢时其事。夫以非之书，可谓善言人情，使逢时遇合之士观之，固无异
9、于它书矣。而独深悲遇合之士观之，固无异于它书矣。而独深悲之 者 ， 岂 非 遭 罹 世 故 ， 益 感 其 言 之 至之 者 ， 岂 非 遭 罹 世 故 ， 益 感 其 言 之 至耶？耶？然后知韩非之善说，司马子长之深然后知韩非之善说，司马子长之深悲，迹符理会，千古相间，虽欲勿悲，可乎？悲，迹符理会，千古相间，虽欲勿悲，可乎？v这是从鉴赏和接受美学的角度来阐发自己对这是从鉴赏和接受美学的角度来阐发自己对“发愤著书发愤著书”说的理解和认识。说的理解和认识。v 宋宋 欧阳修欧阳修梅圣诗集序梅圣诗集序：v予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷
10、人之辞也。凡士之蕴所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯，外见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往水涯，外见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪，内有忧思感愤之郁积，其兴于怨探其奇怪，内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆穷者盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。而后工也。v 明明 李贽李贽杂说杂说：v且夫世之真能文者，比其初皆非有意于且夫世之真能文者，比其初皆非有意于为文也。其胸中有如许无状可怪之事，为文也。
11、其胸中有如许无状可怪之事，其喉间有如许欲吐而不敢吐之物。其口其喉间有如许欲吐而不敢吐之物。其口头又时时有许多欲语而莫可所以告语之头又时时有许多欲语而莫可所以告语之处，蓄极积久，势不能遏。一旦见景生处，蓄极积久，势不能遏。一旦见景生情，触目兴叹，夺他人之酒杯，浇自己情，触目兴叹，夺他人之酒杯，浇自己之垒块，诉心中之不平，感数奇于千载。之垒块，诉心中之不平，感数奇于千载。 v 清清 刘鹗刘鹗老残游记自序老残游记自序：v离骚离骚为屈大夫之哭泣，为屈大夫之哭泣，庄子庄子为蒙叟之哭泣，为蒙叟之哭泣，史记史记为太史公之为太史公之哭泣，草堂诗集为杜工部之哭泣，李哭泣，草堂诗集为杜工部之哭泣，李后主以词哭，八
12、大山人以画哭，王实后主以词哭，八大山人以画哭，王实甫寄哭泣于甫寄哭泣于西厢西厢，曹雪芹寄哭泣，曹雪芹寄哭泣于于红楼梦红楼梦。 v“发愤著书发愤著书”的理论内涵及学说意义：的理论内涵及学说意义：v第一：第一：它明确指出穷愁困辱是成就伟人的一它明确指出穷愁困辱是成就伟人的一个条件，是取得创作成功的一种动力。因为个条件，是取得创作成功的一种动力。因为只有穷愁困辱带来的坎坷和磨难，才使得作只有穷愁困辱带来的坎坷和磨难，才使得作家对社会和人生有深切的认识和体会，才能家对社会和人生有深切的认识和体会，才能使他们产生非凡的激情，吐发不平的思虑，使他们产生非凡的激情，吐发不平的思虑，从而创作出伟大的作品。从而
13、创作出伟大的作品。v第二：第二：穷愁困辱所结之穷愁困辱所结之“思思”，之，之“怨怨”，如不能通其道，在功业上发展，那就应当如不能通其道，在功业上发展，那就应当“述往事，思来者述往事，思来者”，在作品中喷涌而出，在作品中喷涌而出，形成思想的火花，使生命永生不息。形成思想的火花，使生命永生不息。 三、三、史记史记的结构体例的结构体例v史记史记由五体组成由五体组成: :v1 1、本纪本纪十二篇。十二篇。v2 2、表表十篇。十篇。v3 3、书书八篇。八篇。v4 4、世家世家三十篇。三十篇。v5 5、列传列传七十篇。七十篇。v凡一百三十篇，五十二万六千凡一百三十篇，五十二万六千五百字。原题五百字。原题太
14、史公书太史公书，东汉桓灵之际，始专名东汉桓灵之际，始专名史史记记。纪传体纪传体: 指以人物传记为中心的史书体裁，始指以人物传记为中心的史书体裁，始创于司马迁的创于司马迁的史记史记。史记史记由由“本纪本纪”、“世家世家”、“列传列传”、“表表”、“书书”五部分组成，其中五部分组成，其中“本纪本纪”、“世家世家”、“列传列传”都是都是人物传记。后来班固人物传记。后来班固汉书汉书去掉去掉“世家世家”并入并入“传传”，这样就只有，这样就只有“纪纪”、“传传”两种了。后世由此称两种了。后世由此称以人物传记为中心的史书体裁为纪传以人物传记为中心的史书体裁为纪传体。体。 v本纪：记载从黄帝到武帝各代帝王的兴
15、废和本纪：记载从黄帝到武帝各代帝王的兴废和政治大事。政治大事。v裴松之裴松之史目史目：“天子称本纪，诸侯曰世家天子称本纪，诸侯曰世家”。v张守节张守节史记史记卷一卷一五帝本纪正义五帝本纪正义：“本者，本者，系其本系，故曰本；纪者，理也，统理众事，系之系其本系，故曰本；纪者，理也，统理众事，系之年月，名之曰纪。年月，名之曰纪。”v刘知几刘知几史通卷二史通卷二本纪本纪：“盖纪者，纲纪庶盖纪者，纲纪庶品，网罗万物，论篇目之大者，其莫过于此乎！品，网罗万物，论篇目之大者，其莫过于此乎！”v本纪之义有二：一为法则、纲要之意。二为记载国本纪之义有二：一为法则、纲要之意。二为记载国君之言事专用。君之言事专用
16、。v十表：分世表、年表、月表三种。是按十表：分世表、年表、月表三种。是按世代年月分别记载历史大事。世代年月分别记载历史大事。v司马贞司马贞史记史记卷卷1313三代世表索隐三代世表索隐：“礼礼有有表记表记，而郑玄云：，而郑玄云：表，明表，明也。也。谓事微而不著，须表明也，故言表谓事微而不著，须表明也，故言表也。也。”v表的用意有三：一是表隐微之事，使之鲜明。表的用意有三：一是表隐微之事，使之鲜明。二是扩大纪传的记事范围。三是与纪传互为二是扩大纪传的记事范围。三是与纪传互为经纬，是联系纪传的桥梁。经纬，是联系纪传的桥梁。 v八书：是有关天文、历法、水利、八书：是有关天文、历法、水利、经济、文化等方
17、面的记载专章。经济、文化等方面的记载专章。v司马贞司马贞史记史记卷卷23礼书索礼书索隐隐：“书者，五经六籍总名也。书者，五经六籍总名也。此之此之八书八书，记国家大体。，记国家大体。”v八书是分门别类的文化制度史。八书是分门别类的文化制度史。v世家：主要记载诸侯王大事间而述及历史上世家：主要记载诸侯王大事间而述及历史上一些著名人物的时事迹。一些著名人物的时事迹。v刘知几刘知几史通史通卷二卷二世家世家：“案世家之案世家之为义也，岂不以开国承家，世代相续。为义也，岂不以开国承家，世代相续。”；“司马迁之记诸国也，其编次之体，与本纪司马迁之记诸国也，其编次之体，与本纪不殊，盖欲抑彼诸侯，异乎天子，故加
18、以它不殊，盖欲抑彼诸侯，异乎天子，故加以它称，名为世家。称，名为世家。”v世家之义有三：一是记诸侯列国史。二是载世家之义有三：一是记诸侯列国史。二是载传代家史。三是与传代家史。三是与本纪本纪同体，均编年记同体，均编年记事，因有别于天子等第而别名事，因有别于天子等第而别名“世家世家”。 v列传：是历代上自将相，下至游侠，列传：是历代上自将相，下至游侠，社会各阶层人物的传记。社会各阶层人物的传记。v司马贞司马贞史记史记卷卷6161伯夷列传索伯夷列传索隐隐 ：“列传者，谓叙列人臣事迹，列传者，谓叙列人臣事迹，令可传于后世，故曰列传。令可传于后世，故曰列传。” 列者，列者，陈也，传，本为经注之说明，司
19、马迁陈也，传，本为经注之说明，司马迁借以传人，记功臣贤人之言行以注借以传人，记功臣贤人之言行以注本纪本纪，表示人臣拱卫主上。，表示人臣拱卫主上。 四、司马迁的修史理想四、司马迁的修史理想v究天人之际：究天人之际：v即探讨天道自然与人类社会的关系。即探讨天道自然与人类社会的关系。v在时代氛围的笼罩下，司马迁思想中不可避在时代氛围的笼罩下，司马迁思想中不可避免地受天命论的影响。（免地受天命论的影响。（绛侯周勃世家绛侯周勃世家、吴王濞列传吴王濞列传）v从整体上看，他能从叙述史实出发，客观地从整体上看，他能从叙述史实出发，客观地反映人物的生平活动，基本上摆脱天道、天反映人物的生平活动，基本上摆脱天道、
20、天命思想的影响。（命思想的影响。（伯夷列传伯夷列传）v通古今之变通古今之变: :v就是要通过对三千年历史的发展变化的就是要通过对三千年历史的发展变化的考察来寻求促成这些变化的原因。为此，考察来寻求促成这些变化的原因。为此，司马迁确定了自己研究历史的方法即司马迁确定了自己研究历史的方法即“原始察终，见盛观衰原始察终，见盛观衰”、“考之行事，考之行事，稽其成败兴坏之理稽其成败兴坏之理”，从历史事件的因，从历史事件的因果关系中去寻求某些规律性的东西。这果关系中去寻求某些规律性的东西。这既突出了司马迁对治乱兴衰规律的总结，既突出了司马迁对治乱兴衰规律的总结，也表现出他进步的政治思想。也表现出他进步的政
21、治思想。v成一家之言：成一家之言：v其一：其一：“一家言一家言”的结构，融会贯通百的结构，融会贯通百家学说以建立统一的新思想体系。家学说以建立统一的新思想体系。v其二：其二：“一家之言一家之言”的核心思想是稽其的核心思想是稽其成败兴坏之理以志古自镜。成败兴坏之理以志古自镜。v其三：其三：“一家之言一家之言”的表述形式，创立的表述形式，创立百科全书式的纪传体通史，奠定史学的百科全书式的纪传体通史，奠定史学的独立地位。独立地位。五、五、史记史记名篇赏析名篇赏析李将军列传李将军列传v艺术成就：艺术成就：v11以以“善射善射”为骨。为骨。v22对比衬托，突出重点。对比衬托，突出重点。v第一与匈奴射雕者
22、对比，突出李广的高超射技。第一与匈奴射雕者对比，突出李广的高超射技。v第二与名将程不识对比，突出李广的治军简易。第二与名将程不识对比，突出李广的治军简易。v第三与李蔡对比，突出李广的怀才不遇。第三与李蔡对比，突出李广的怀才不遇。v33、选材典型，剪材得当。、选材典型，剪材得当。v44、文浅情深，韵味悠长。、文浅情深，韵味悠长。v精彩评述：精彩评述：v明代茅坤明代茅坤史记钞史记钞说：说：“李将军于汉为最李将军于汉为最名将，而卒无功，故太史公极意摹写淋漓，名将，而卒无功，故太史公极意摹写淋漓，悲咽可涕。悲咽可涕。”v清代牛云震清代牛云震史记评注册史记评注册李将军列传李将军列传也说：也说：“传目不曰
23、李广，而曰李将军，以广为汉名传目不曰李广，而曰李将军，以广为汉名将，匈奴号之曰飞将军，所谓不愧将军之名将，匈奴号之曰飞将军，所谓不愧将军之名者也。只一标题，有无限景仰爱重。者也。只一标题，有无限景仰爱重。”这些这些评论都是非常准确的。评论都是非常准确的。v牛震云牛震云史记评注史记评注：“一篇精神在射法一一篇精神在射法一事，以广所长在射也。开端广家世世受射，事，以广所长在射也。开端广家世世受射，便是一传之纲领，以后叙射匈奴，射雕，射便是一传之纲领，以后叙射匈奴，射雕，射白马将，射追骑，射猎南山中，射石，射虎，白马将，射追骑，射猎南山中，射石，射虎，射阔狭以饮，射猛兽，射裨将，皆叙广善射射阔狭以饮
24、，射猛兽，射裨将，皆叙广善射之事实。之事实。广为人长，猿臂，其善射亦天性广为人长，猿臂，其善射亦天性也也云云，又云云，又其射，见敌急，非在数十步其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发之内，度不中不发云云，正写广善射之神云云，正写广善射之神骨。末附李陵善射、教射，正与篇首骨。末附李陵善射、教射，正与篇首世世世世受射受射句收应，此以广射法为线索贯穿者句收应，此以广射法为线索贯穿者也。也。” ” 史记史记名篇赏析：名篇赏析：项羽本纪项羽本纪v思想意义：思想意义：v11、它歌颂了项羽的丰功伟绩，表现了一种、它歌颂了项羽的丰功伟绩，表现了一种进步的历史观（巨鹿之战）。进步的历史观（巨鹿之战）。v22、
25、如实地写出了项羽的种种弱点和错误，、如实地写出了项羽的种种弱点和错误，揭示了他必然失败的命运，表现了作者揭示了他必然失败的命运，表现了作者“不不虚美、不隐恶虚美、不隐恶”的实录精神。的实录精神。v致命弱点之一：残暴。致命弱点之一：残暴。v致命弱点之二：不善用人。致命弱点之二：不善用人。v致命弱点之三：缺乏政治头脑。致命弱点之三：缺乏政治头脑。v艺术特色艺术特色v11、精于剪材、精于剪材: :选取一生中三件大事。选取一生中三件大事。v巨鹿之战：巨鹿之战：v首先用正面描写的手法，突出他目无强首先用正面描写的手法，突出他目无强秦的伟大气魄和正确无误的战略部署。秦的伟大气魄和正确无误的战略部署。v其次
26、用侧面烘托的手法，展示楚兵呼声其次用侧面烘托的手法，展示楚兵呼声震天的声威及项羽猛若雄狮、威如天神震天的声威及项羽猛若雄狮、威如天神的雄姿。的雄姿。v鸿门宴：鸿门宴：v这场刀光剑影的这场刀光剑影的鸿门宴体现出丰鸿门宴体现出丰富的历史内涵。富的历史内涵。因为它标志着两因为它标志着两种转折。种转折。v历史的转折。历史的转折。v刘项命运的转折。刘项命运的转折。v垓下之围：垓下之围：写了项羽的悲剧结局。但也写了项羽的悲剧结局。但也没有忘记突现他的英雄本色。没有忘记突现他的英雄本色。v选材上司马迁在突出描写重大事件的同选材上司马迁在突出描写重大事件的同时，也没有忽略一些典型细节。时，也没有忽略一些典型细
27、节。v22、善于塑造人物形象：、善于塑造人物形象：v33采用互见法：采用互见法：v互见法；互见法；v是是史记史记选择、安排材料以反映历史、表选择、安排材料以反映历史、表现人物的一种方法。可分为有无互见和详略现人物的一种方法。可分为有无互见和详略互见。对某些人物的某些材料，在本传中未互见。对某些人物的某些材料，在本传中未写，在他传中写了，这是写，在他传中写了，这是有无互见有无互见。对某些。对某些史实和某些人物的事迹，在一篇传中详写，史实和某些人物的事迹，在一篇传中详写，在其它传中略写，这是在其它传中略写，这是详略互见详略互见。采用互见。采用互见法，有时是为了避免行文的重复，有时则是法，有时是为了
28、避免行文的重复，有时则是为了表现人物思想性格的多面性。为了表现人物思想性格的多面性。 v精彩点评：精彩点评： 吴见思曰：吴见思曰：“项羽力拔山气盖世，何等项羽力拔山气盖世，何等英雄，何等力量，太史公亦以全神付之，英雄，何等力量，太史公亦以全神付之，成此英雄力量之文。如破秦军处，斩宋成此英雄力量之文。如破秦军处，斩宋义处，谢鸿门处，分王诸侯处，会垓下义处，谢鸿门处，分王诸侯处，会垓下处，精神笔力，直透纸背，静而听之，处，精神笔力，直透纸背，静而听之，殷殷阗阗，如有百万之军藏于汗青之中，殷殷阗阗，如有百万之军藏于汗青之中，令人神动。令人神动。”（史记论文史记论文）李晚方李晚方读史管见读史管见 ：“
29、羽之神勇，千羽之神勇，千古无二。太史公以神勇之笔写神勇之古无二。太史公以神勇之笔写神勇之人，亦千古无二。迄今正襟读之，犹人，亦千古无二。迄今正襟读之，犹觉喑哑叱咤之雄，纵横驰骋于数页之觉喑哑叱咤之雄，纵横驰骋于数页之间，驱数百万甲兵，如大风卷箨，奇间，驱数百万甲兵，如大风卷箨，奇观也。观也。”名篇赏析：名篇赏析：魏其武安侯列传魏其武安侯列传v相关史实及思想内涵：相关史实及思想内涵：v隐约地揭露了最高统治集团内部，即皇帝和太后之隐约地揭露了最高统治集团内部，即皇帝和太后之间相互争权、互相倾轧的内幕。间相互争权、互相倾轧的内幕。v篇章分析：篇章分析：v文章写的最精彩的是魏其设宴、灌夫骂座和东朝廷文
30、章写的最精彩的是魏其设宴、灌夫骂座和东朝廷辩。辩。v文章通过对这三幕具有戏剧性冲突的描写，不仅把文章通过对这三幕具有戏剧性冲突的描写，不仅把他们三人的性格栩栩如生地展现出来，而且也揭示他们三人的性格栩栩如生地展现出来，而且也揭示了武帝与王太后之间微妙、紧张的关系。了武帝与王太后之间微妙、紧张的关系。 v精彩点评：精彩点评：v吴见思曰：吴见思曰：“三人传分作三截，各为一章，三人传分作三截，各为一章，犹不称好手。他却三人打成一片，水乳交融，犹不称好手。他却三人打成一片，水乳交融，绝无痕迹。如入田蚡，紧接魏其，先序魏其，绝无痕迹。如入田蚡，紧接魏其，先序魏其，带出灌夫，其神理可见。三人有一人单序处，
31、带出灌夫，其神理可见。三人有一人单序处，两人双序处，三人合序处，竟有撇却三人于两人双序处，三人合序处，竟有撇却三人于虚空别序处，不可不细看也。其写醉语、怒虚空别序处，不可不细看也。其写醉语、怒语、对簿语、忙语、闲语，句句不同。至武语、对簿语、忙语、闲语，句句不同。至武帝亦不直武安，无奈太后何？亦欲廷臣公论，帝亦不直武安，无奈太后何？亦欲廷臣公论，乃诸臣竟不作声，遂发作郑当时，是一肚皮乃诸臣竟不作声，遂发作郑当时，是一肚皮不快活语，一一如妙。不快活语，一一如妙。”（史记论文史记论文）李景星曰：李景星曰：“此传虽曰此传虽曰魏其武安侯列传魏其武安侯列传，实则窦、，实则窦、田、灌三人合传也。两个贵戚，
32、一个酒徒，惹出无田、灌三人合传也。两个贵戚，一个酒徒，惹出无限风波。头绪纷繁，如何措手？而太史公独用力博限风波。头绪纷繁，如何措手？而太史公独用力博众兽手段，构成一篇绝热闹文字，真是神力。传以众兽手段，构成一篇绝热闹文字，真是神力。传以魏其、武安为经，以灌夫为纬，以窦、王两太后为魏其、武安为经，以灌夫为纬，以窦、王两太后为眼目，以宾客为线索，以梁王、眼目，以宾客为线索，以梁王、程不识、汲、程不识、汲黯、郑当时、石建许多人为点染，以鬼报为收束，黯、郑当时、石建许多人为点染，以鬼报为收束，分合联络，错综周密，使恩怨相结，权势相倾，杯分合联络，错综周密，使恩怨相结，权势相倾，杯酒相争，情形宛然在目。
33、而武安侯田蚡恃其宠骄，酒相争，情形宛然在目。而武安侯田蚡恃其宠骄，以琐屑嫌隙倾杀窦、灌。此尤千古不平之事，故传以琐屑嫌隙倾杀窦、灌。此尤千古不平之事，故传又特意写出。奇文信史，兼擅其长，宜乎于古今史又特意写出。奇文信史，兼擅其长，宜乎于古今史家中首占一席也。家中首占一席也。”（史记评议史记评议） 六、六、史记史记的文学成就：的文学成就：v（一）、（一）、史记史记文学性界说：文学性界说：v第一：魏晋以前多是第一：魏晋以前多是从广义的文学性入手从广义的文学性入手，只着眼于只着眼于史记史记文章简洁，辞采华美。文章简洁，辞采华美。 v班固班固汉书汉书司马迁传赞司马迁传赞 ：“服其善叙事服其善叙事理理”
34、； “ “文章则司马迁、相如文章则司马迁、相如” ” 。v晋书晋书卷卷6060张辅传张辅传：“迁之著述，辞迁之著述，辞约而事举约而事举”；“逞辞流离逞辞流离”，“述辩士则辞述辩士则辞采华靡，叙实录则隐核名检，此所以迁称良采华靡，叙实录则隐核名检，此所以迁称良史也。史也。”v第二：唐人深化了对第二：唐人深化了对史记史记文学性的认识，文学性的认识，着眼于着眼于探讨探讨史记史记散文的成就和艺术风格散文的成就和艺术风格美美。 v第三：宋元明清时期的评点家第三：宋元明清时期的评点家对对史记史记文文章艺术美的研究、挖掘更深章艺术美的研究、挖掘更深。宋人已开始从。宋人已开始从人物形象塑造的角度来评价人物形象
35、塑造的角度来评价史记史记的文学的文学性。性。 v第四：近现代以来，众多学者开始全面系统第四：近现代以来，众多学者开始全面系统地地发掘司马迁塑造历史传记人物典型形象的发掘司马迁塑造历史传记人物典型形象的艺术表现手法艺术表现手法，将，将史记史记文学性的研究推文学性的研究推向一个更高的层次。向一个更高的层次。 v史记史记的文学性主要体现在以下几个方面：的文学性主要体现在以下几个方面：v第一：从叙事技巧看，司马迁第一：从叙事技巧看，司马迁“善序事理，辨善序事理，辨而不华，质而不俚而不华，质而不俚”是一位散文大家。是一位散文大家。v第二：从写人艺术看，司马迁开创传记文学，第二：从写人艺术看，司马迁开创传
36、记文学，将历史人物写得形象生动，尤其是那些个性鲜将历史人物写得形象生动，尤其是那些个性鲜明的人物往往代表了社会上某一类人，反映了明的人物往往代表了社会上某一类人，反映了社会形象，有的达到了一定典型化的程度。社会形象，有的达到了一定典型化的程度。v第三：从语言运用的角度看，司马迁无疑是一第三：从语言运用的角度看，司马迁无疑是一位语言大师，他用位语言大师，他用5252万字的篇幅，写出了近三万字的篇幅，写出了近三千年的历史，而且千年的历史，而且“逞辞流离逞辞流离”，所以司马迁，所以司马迁是历史家也是文学家。是历史家也是文学家。 v( (二二) )、史记史记文学成就阐释：文学成就阐释：vA.A.叙事技
37、巧的成熟：叙事技巧的成熟：v11、独到的叙事结构：、独到的叙事结构：v大结构大结构即是司马迁独创的即是司马迁独创的“本纪本纪”、“表表”、“书书”、“世家世家”、“列传列传”五种体例，这五种体例，这五种体例不仅各具笔法，而且又是一个严密五种体例不仅各具笔法，而且又是一个严密的系统。它们与前代史书相比，结构更为合的系统。它们与前代史书相比，结构更为合理、更为严密。理、更为严密。 “ “百代以下，史官不能易其百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书法，学者不能舍其书”（郑樵（郑樵通志通志），），它成为中国传统史学的主要形式。它成为中国传统史学的主要形式。v小结构小结构即是依照作者对传主的认识了解和
38、发即是依照作者对传主的认识了解和发现，以及由此所确定的每一篇作品的主题来现，以及由此所确定的每一篇作品的主题来具体组织安排的结构。具体组织安排的结构。 v22、合理的叙事时间。、合理的叙事时间。v叙事速度：叙事速度：史记史记全书的叙事时间是前快后慢；全书的叙事时间是前快后慢；而对一些具体的篇章、人物，司马迁将重要的事件而对一些具体的篇章、人物，司马迁将重要的事件放大、放慢、详细的叙述，而一般的事件就一笔带放大、放慢、详细的叙述，而一般的事件就一笔带过，或简单概括叙述。这样不仅可以节约笔墨，而过，或简单概括叙述。这样不仅可以节约笔墨，而且可以更好地突出人物。且可以更好地突出人物。v叙事顺序：叙事
39、顺序：史记史记的叙事顺序丰富多样。有顺时，的叙事顺序丰富多样。有顺时，按年月日的顺序依次序写所发生的史实，本纪、世按年月日的顺序依次序写所发生的史实，本纪、世家多采用这种方式；有倒时，打破、颠倒自然的时家多采用这种方式；有倒时，打破、颠倒自然的时序，将后面的事件放到前面来叙述；有停顿，在叙序，将后面的事件放到前面来叙述；有停顿，在叙述一个或两个事件时，需中断一个故事，插入另一述一个或两个事件时，需中断一个故事，插入另一个故事个故事 。v33、多角度的叙事视角：、多角度的叙事视角：v叙事视角是作者将他所认知的世界转化为叙叙事视角是作者将他所认知的世界转化为叙事世界的基本角度。事世界的基本角度。史
40、记史记在叙事时，多在叙事时，多采用全知和限知两个叙事角度。采用全知和限知两个叙事角度。v全知视角全知视角：指叙事者无所不在，无所不知，：指叙事者无所不在，无所不知，对要叙述的历史事件的前因后果，来龙去脉；对要叙述的历史事件的前因后果，来龙去脉；对所叙述的历史人物的优点、弱点、长处、对所叙述的历史人物的优点、弱点、长处、短处、人物的情感变化、内心活动及历史人短处、人物的情感变化、内心活动及历史人物之间隐秘的对话等无所不知。物之间隐秘的对话等无所不知。 v限知视角限知视角：是叙述者被限定在某一范围、某：是叙述者被限定在某一范围、某一局部进行叙事，所知是有限的，作者对于一局部进行叙事，所知是有限的，
41、作者对于世界人事的审视是通过具体人物的眼光来完世界人事的审视是通过具体人物的眼光来完成的。成的。 v44、纯熟的叙事语言：、纯熟的叙事语言：v第一：叙事语言眉目第一：叙事语言眉目清晰清晰。 v第二：叙事语言生动第二：叙事语言生动传神传神。 v第三：叙事语言第三：叙事语言或褒或贬或褒或贬，带有作者的，带有作者的 感情色彩。感情色彩。 v第一、抓住特征，精心选材。第一、抓住特征，精心选材。v司马迁在为历史人物作传时，不只是一般地司马迁在为历史人物作传时，不只是一般地记述他们的事迹，而是记述他们的事迹，而是尽力写出他们的精神尽力写出他们的精神品格、个性风貌品格、个性风貌。为此，他总是在充分把握。为此
42、，他总是在充分把握史料的基础上，先求对人物的思想性格有一史料的基础上，先求对人物的思想性格有一个总体的认识，然后通过对史料的剪材、取个总体的认识，然后通过对史料的剪材、取舍，穿插安置，来突出人物的特征，写出他舍，穿插安置，来突出人物的特征，写出他们的鲜明特点。们的鲜明特点。 B.B.人物塑造的成功人物塑造的成功：v第二、两两对照，烘托人物第二、两两对照，烘托人物：v对照衬托是司马迁对照衬托是司马迁史记史记中常用中常用的一种手法。它在对比中见义，使的一种手法。它在对比中见义，使人物形象个性鲜明。如人物形象个性鲜明。如李将军列李将军列传传等。等。v第三、心理刻画，展现灵魂：第三、心理刻画，展现灵魂
43、： 司马迁在司马迁在史记史记中注意采用各种艺术中注意采用各种艺术手法，对主要人物的心理活动进行精心手法，对主要人物的心理活动进行精心的描绘。的描绘。 1、安排人物的独白来描写人物的心、安排人物的独白来描写人物的心理。理。 2、以人物自唱的诗歌来展示人物的、以人物自唱的诗歌来展示人物的内心世界。内心世界。 3、直接写人物的心理变化。、直接写人物的心理变化。 v第四、互文见义，突出重点：第四、互文见义，突出重点：v司马迁在司马迁在史记史记中为突出人物个中为突出人物个性和避免重复，独创了互见法。其性和避免重复，独创了互见法。其中最成功的例子是中最成功的例子是项羽本纪项羽本纪和和高祖本纪高祖本纪。七、
44、七、史记史记的风格特征：的风格特征：浓郁的悲剧气氛浓郁的悲剧气氛v悲剧人物的划分：悲剧人物的划分：v按悲剧人物的社会地位和影响分：按悲剧人物的社会地位和影响分：v11、英雄悲剧：、英雄悲剧：悲剧主人公是有重大社会意悲剧主人公是有重大社会意义的人物，他们的行为对当时的时代和社会义的人物，他们的行为对当时的时代和社会有积极的影响。（项羽、陈胜、晁错等）有积极的影响。（项羽、陈胜、晁错等）v22、普通人的悲剧、普通人的悲剧（荆轲、高渐离、聂政、（荆轲、高渐离、聂政、程婴、公孙杵臼等）程婴、公孙杵臼等）v按悲剧原因可分为：按悲剧原因可分为：v11、性格悲剧：、性格悲剧：指悲剧主人公的悲剧指悲剧主人公的
45、悲剧主要是由个人性格的缺陷造成的。主要是由个人性格的缺陷造成的。v22、社会悲剧：、社会悲剧：是指悲剧主人公的悲是指悲剧主人公的悲剧主要是由社会原因造成的。剧主要是由社会原因造成的。v33、性格社会悲剧：、性格社会悲剧：指悲剧主人公的指悲剧主人公的悲剧结局是由个人性格和社会原因多方悲剧结局是由个人性格和社会原因多方面造成的。面造成的。v史记史记的悲剧精神即的悲剧精神即“有价值的东西有价值的东西”主主要表现在以下几个方面：要表现在以下几个方面：v11、悲剧主人公为实现自身的价值进行不懈、悲剧主人公为实现自身的价值进行不懈的奋斗，他们的所作所为展现了人生命的活的奋斗，他们的所作所为展现了人生命的活
46、力。力。 v22、悲剧主人公都具有顽强的意志和坚忍不、悲剧主人公都具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力。他们在尖锐的矛盾斗争中，身处拔的毅力。他们在尖锐的矛盾斗争中，身处逆境，但他们表现出来的不是软弱和退却而逆境，但他们表现出来的不是软弱和退却而是勇敢奋进的精神和不屈不挠的顽强毅力。是勇敢奋进的精神和不屈不挠的顽强毅力。 v33、悲剧主人公都具有正义感和高尚的情操。、悲剧主人公都具有正义感和高尚的情操。史记史记的风格特征：的风格特征：爱奇的审美倾向爱奇的审美倾向v杨雄在杨雄在法言法言：“子长多爱，爱奇也。子长多爱，爱奇也。”v司马贞司马贞史记索引后序史记索引后序：“其人好奇而词其人好奇而词省省”。v
47、曾巩在曾巩在元丰类稿元丰类稿“斯亦可谓奇矣斯亦可谓奇矣”。v司马迁的爱奇尚奇及司马迁的爱奇尚奇及史记史记中奇的具体内中奇的具体内容可分三个层次：容可分三个层次：v11、表层的奇：、表层的奇：指那些神话、传说、异闻等。指那些神话、传说、异闻等。22、深层的奇：、深层的奇： 指对那些风流倜傥的特异性历指对那些风流倜傥的特异性历史人物的推崇与偏爱。史人物的推崇与偏爱。 另外，司马迁的好奇还与他反抗另外，司马迁的好奇还与他反抗强暴，揭露腐朽和黑暗的斗争精神强暴，揭露腐朽和黑暗的斗争精神紧密结合在一起。因此紧密结合在一起。因此史记史记中中还记录了许多富有反抗精神的奇人还记录了许多富有反抗精神的奇人奇事。奇事。v33、文学家的爱奇：、文学家的爱奇：v史记史记作为一部史学和文学结合得非作为一部史学和文学结合得非常完美的杰作，除了司马迁艺术表现的常完美的杰作，除了司马迁艺术表现的功力及它蕴涵丰富的情感外，司马迁的功力及它蕴涵丰富的情感外，司马迁的爱奇、尚奇也是不可或缺的因素。他在爱奇、尚奇也是不可或缺的因素。他在记录历史人物时，为了突出人物个性，记录历史人物时，为了突出人物个性，把人物写活，特意加上一些与之相关的把人物写活，特意加上一些与之相关的奇异之事。奇异之事。 v附一：附一：史记史记研究的历史与现状：研究的历史与现状：v附二：附二：史记史记参考书目：参考书目：
