六下语文《马诗》《石灰吟》《竹石》(部编(统编)版小学1-6年级古诗词教学设计配套PPT课件).pptx

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1、 马 诗唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 竹 石 清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 石灰吟 明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。统编教材六年级下册第四单元托物言志诗所谓托物言志,是指诗人运用象征等手法,通过描写事物的某一方面的特征来表达作者的情感或志向。有一些事物,经常被夸奖,被表扬,被写进诗文,被画进画里,你知道吗?梅兰竹菊这三首诗在赞美什么事物呢?竹 石清郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。这句诗里有一句诗总的写了这丛竹子活下来不容易,哪一句?竹子要经受

2、一千次的折磨,一万次的打击。“千、万”都是虚数,指许许多多。具体会遇到哪些折磨和打击呢?请联系古诗说一说。根扎在岩石缝里,缺少水分,缺少养料。有来自各个方向的狂风吹打。面对这些困难,竹子的态度是怎样的呢?从哪里看出来。“不放松”“还坚劲”看出竹子的态度是坚忍不屈。有一种蔑视困难的感觉。有一个特点,表面上是赞美事物,实际是赞美人,这首诗里“竹子”代表哪类人呢?不畏艰难,坚韧顽强,不随波逐流竹 石清郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。石灰吟明于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。第一步:到深山里去开凿、采集石灰石,运出来

3、。千锤万凿出深山第二步:将石灰石与燃料(木材)分层铺放,引火煅烧一周。烈火焚烧若等闲第三步:焚烧的生石灰白色,粉末状。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间石灰石要成为石灰,要经受哪些苦?要经受长途奔波石灰对待这些打击的态度是怎样的,你从哪里看出来?态度是不害怕。“若等闲”的意思就像一件很平常的事。一点都不害怕。于谦是在赞美人。“石灰”是哪类人呢? 不畏艰难,不怕磨难,立志做纯洁清白的人。石灰吟明于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。马 诗唐 李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。这首诗是在赞美马,但是除了题目,诗中写“马”不出现“马”,哪一

4、句告诉我们这首诗写的是马?马嘴巴上罩着金属做的笼头,系缰绳用的。“金络脑”就是指马。这是一匹正在奔跑的战马。哪个词表明战马在奔跑?“走”是跑的意思。“快走”就是飞奔了。这是一匹在什么环境中奔跑的马?从哪里看出来?这是一匹在大漠中奔跑的马。这是一匹在晚上奔跑的马。这是一匹在秋天奔跑的马。边疆的秋天,尤其是傍晚,寒冷,你能看出来吗?月下的沙漠,白花花一片,和雪确实像。但另外一层意思就是边塞很冷。让人有寒冷的感觉。诗人赞美的是在寒冷的边疆狂奔的战马,实际上呢,李贺是在赞美人,他自己也渴望成为这样的人,“战马”是哪类人呢?不怕艰苦,戍守边关,保家卫国的人。马 诗唐 李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何

5、当金络脑, 快走踏清秋。竹石石灰吟马诗戍守边疆,保家卫国,一展抱负。不畏艰难,坚贞不屈,持身清白。不畏艰难,坚韧顽强,不随波逐流。 据 史 料 记 载 , 郑 板 桥(郑燮)确实还挺有骨气的。他做县官时,遇到灾荒年,经常开仓赈灾,想方设法救济灾民,他关心老百姓和小商贩,不和那些富商混在一起。老百姓非常爱戴他。 据史料记载,于谦一生真的和石灰一样,他为官廉洁正直,救灾赈荒,深受百姓爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,明英宗被俘,于谦议立明景帝,亲自率兵击退瓦剌兵,使人民免遭蒙古贵族野蛮统治。但明英宗复辟后以“谋逆罪”诬杀了这位名族英雄。 诗人李贺一直盼望在辽阔的塞外策马狂奔,指挥千军万马,建功立业。自己写过“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”

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