1、部编小学语文一年级上册课文导入课文导入f小朋友们，说一说你小朋友们，说一说你从图片上看到了什么？从图片上看到了什么？ 小白鸽嘴含橄榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，几只小蝌蚪在水中做游戏。小朋友玩累了，坐在长椅上喝水。k k h h字母学习字母学习把鸽子的把鸽子的“鸽鸽”读的轻一点、短一点，读的轻一点、短一点，就是就是 。朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流字母学习字母学习k k把蝌蚪的把蝌蚪的“蝌蝌”的音发的轻一点、短一点，就的音发的轻一点、短一点，就是是k k。k k的发音方法和大体相同，只是凸出的气流比较强。字母学习字母学习h h舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭
2、舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。缝中摩擦而出。字母学习字母学习我会写我会写写法：写法：占中格和下格，先写左占中格和下格，先写左半圆，右边竖左弯。半圆，右边竖左弯。c c 字母学习字母学习我会写我会写 写法写法：先写长竖出二线，左斜右先写长竖出二线，左斜右斜写中间。斜写中间。l k字母学习字母学习我会写我会写 写法写法：先写长竖出二线，再写先写长竖出二线，再写左弯竖。左弯竖。l l h h拼读学习拼读学习 声母和韵母结合到一起就形成了音节。音节声母和韵母结合到一起就形成了音节。音节的作用可大了，我们可以利用音节认识字，还可的作用可大了，我们可以利用音节认识字，还可以借助汉语拼
3、音来读书读报！我们现在就来拼一以借助汉语拼音来读书读报！我们现在就来拼一拼。拼。 拼读学习拼读学习u ua auu声母声母介母介母韵母韵母西瓜西瓜u三拼音节三拼音节读的时候先读读的时候先读 ，在读u，紧连着读 a，要由慢到快，连成一个音节。拼读学习拼读学习ku hu hu ku hu hu ku uku u 我会读我会读儿歌巧读：儿歌巧读：声轻，介快，韵声轻，介快，韵母响，三音连读母响，三音连读很顺当。很顺当。拼读学习拼读学习学学习习生生 字字，读读儿儿歌歌打打 鼓鼓画画 画画 hu hu d 读儿歌读儿歌shu hu说话 xio x li shu hu hu hu hu hu 小 溪 流 说
4、 话, 哗 哗, 哗 哗。 xio y din shu hu sh sh sh sh 小 雨 点 说 话, 沙 沙,沙 沙。 xio g z shu hu g g g g 小 鸽 子 说 话, 咕 咕,咕 咕。 xio y z shu hu g g g g 小 鸭 子 说 话, 嘎 嘎,嘎 嘎。 xio hu mo shu hu mio mio mio mio 小 花 猫 说 话, 喵 喵, 喵 喵。 xio qng w shu hu gu gu gu gu 小 青 蛙 说 话, 呱 呱,呱 呱。课堂总结课堂总结1 1、观察字母在四线三格的位置，书写的时候、观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。的语气。2 2、注意音节的拼读。、注意音节的拼读。随堂小练随堂小练一、看图写声母。一、看图写声母。随堂小练随堂小练一、看图写声母。一、看图写声母。gh hk k随堂小练随堂小练二、猜一猜。二、猜一猜。小鸭子（ ）叫小青蛙（ ）叫小溪流（ ）流小伙伴（ ）笑随堂小练随堂小练二、猜一猜。二、猜一猜。小鸭子（ ）叫小青蛙（ ）叫小溪流（ ）流小伙伴（ ）笑g ggu guhu huh h 1 1、复习本课生字。、复习本课生字。 2 2、熟读儿歌。、熟读儿歌。课后作业课后作业
