1、我们做朋友第四单元 口语交际 1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。（重点） 2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。本课目标 同学们，从坐姿上老师就能看出你们个个都是会学习、爱学习的好孩子。那么，我可要考考你们喽!请听题：从入学到今天，你都取得了哪些进步?来,我们分享下! 同学们，分享了你们的进步，老师打心眼儿里佩服你们，所以我特别想和你们成为好朋友。谁能说好这句“ 我们做朋友”，谁就是我的好朋友。我学会了拼音。体育课上，我学会了踢毽子。我学会了很多生字，还会写呢! （1）正确、流利地说出“我们做朋友“这五个字。 （2）声音要洪亮。 分享小朋友成长
2、的快乐。分享小朋友成长的快乐。根据开学以来的表现，说一说自己取得了哪些进步。可以说学到的知识，可以说学会的本领，也可以分享自己的点滴进步。 训练说话，说出训练说话，说出“我们做朋友我们做朋友”。大声流利地说出“我们做朋友”，接下来把这句话里“我们”换成“我和老师”再说一遍，并说说愿意和老师做朋友的原因。介绍我自己。介绍我自己。找找自己的优点，好好介绍自己。 4看优点，选朋友。看优点，选朋友。根据同学们的介绍，确定自己的好友目标。大声说出你选择的朋友，和选择他的原因。同学们，你把优点分享给了同学们，也了解了同学们的优点，此时，确定谁是自己的好朋友了吗？把你和你的朋友介绍给大家吧！大家好，我是一年
3、级的刘子同，我的优点是爱读书。我想和张雨诺做朋友，因为她是个爱读书的好孩子，我也喜欢读书。我还想和张欣奕做朋友，因为他特别喜欢帮助别人，今天还借给我铅笔了呢。大家好，我是一年级的刘佳明，我的优点是爱踢足球。我想和王博做朋友，因为他和我一样爱踢球，下课我们还在一起玩呢。我还想和洪熙做朋友，因为他特别遵守纪律，上课从来不搞小动作。 大家好，我是一年级的郭冉冉，我爱学习，我的朋友上课时应该认真听讲，下课后还不能在教室里打闹。 我想和张曦文做朋友，因为她学习好，字也写得漂亮。我还想和王丽雪做朋友，因为她的大眼睛忽闪忽闪的，特别可爱。同学们，今天我们都将自己的优点告诉了自己的朋友，又看到朋友身上都有那么多可爱的地方，也都知道了自己身上同样有很多让人喜爱的地方。我们生活在朋友中间，是多么快乐！
