1、猜谜语猜谜语一座彩桥高又高，五颜六色真好看。一座彩桥高又高，五颜六色真好看。雨后才往天上挂，汽车行人不能上。雨后才往天上挂，汽车行人不能上。 彩虹彩虹找彩虹找彩虹 彩彩 虹虹一年级下册一年级下册1111我 会 认我 会 认hng虹虹zu座座ji o浇浇t提提s 洒洒ti o挑挑jng镜镜n 拿拿zh o照照qn裙裙虹虹座座浇浇提提洒洒挑挑镜镜拿拿照照裙裙过桥虹组词：那边那位那里我会写我会写部首：阝笔顺：n 组词：看着听着提着笔顺：zhe部首：d o组词：到达来到迟到笔顺：部首：至g o组词：高山高处高矮部首：高笔顺：xng组词：高兴兴趣兴高采烈部首：笔顺：八qi n组词：千万秋千千军万马笔顺：
2、部首：chng组词：成功成就变成部首：戈笔顺：美丽美丽漂亮漂亮 高兴高兴快乐快乐 如果如果假如假如 看见看见看到看到 词语对对碰词语对对碰美丽美丽丑恶丑恶 高兴高兴伤心伤心 妙课解文认真读读课文，思考：认真读读课文，思考： 本文介绍了本文介绍了“我我”关于彩关于彩虹桥的哪些事？虹桥的哪些事？ y tng le tin shng yu y zu mi l de qio雨停了，天 上 有 一座 美丽的桥。彩虹的形状彩虹的形状朗读第一段，说说你了解到了哪些信息？朗读第一段，说说你了解到了哪些信息？彩虹出现的时间彩虹出现的时间比 喻 b b n n b jio hu yng de shu h ne r
3、 gu w 爸爸，你那把浇 花 用 的水壶呢？如果 我 t zhe t zu do qio shng b shu s xi li n b ji提着它，走 到 桥 上，把 水 洒下来，那不就 sh w zi xi y m n ji b yng tio shu q jio tin le n是我 在下雨 吗？你就不用 挑 水去浇 田了，你go xng m高 兴 吗？“我我”是是一个怎样一个怎样的孩子？的孩子？ 反问句，肯定反问句，肯定的意思，体现了儿的意思，体现了儿童丰富的想象力的童丰富的想象力的天真的性格。天真的性格。我是一个孝顺父母的我是一个孝顺父母的好孩子。好孩子。 如果我提着它，走到桥上，把
4、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨水洒下来，那不就是我在下雨吗？吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？提着它提着它走到桥上走到桥上把水洒下来把水洒下来你知道你知道“我我”做了什么事吗？做了什么事吗？“我我”为什么要这么做？为什么要这么做？ m m n sh tu yng de n min jng zi ne r gu 妈妈，你梳 头 用 的那 面 镜子呢？如果 w n zhe t zu do qio shng tin shng b ji du le y g我拿 着它，走到 桥 上， 天 上 不就多了一个 yu ling m w n zhe yun
5、 yun de yu ling zho zhe n sh tu月 亮 吗？我拿着 圆 圆 的月亮 照 着 你梳头， n go xng m你高 兴 吗？反问句反问句镜子和月亮有什么关系？镜子和月亮有什么关系？这是想象，这是想象，“我我”把妈妈梳头把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。用的镜子想象成天上的月亮。 如果我拿着它，走到桥上，天如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？拿着它拿着它走到桥上走到桥上照着你梳头照着你梳头说说说说“我我”还做了哪些事。还做了哪些事。 g ge n j zi m
6、n qin sh shng de qi qin ne r 哥哥，你系在 门 前 树 上 的 秋千 呢？如gu w b t gu zi ci hng qio shng zu zhe qi qin dng li dng 果我把它 挂 在彩 虹 桥 上，坐着秋千 荡 来 荡 q hu qn zi pio pio de b ji chng le y du ci yn 去，花 裙子 飘啊飘 的，不就 成 了一朵彩 云 m n kn jin le go xng m吗？你看见了，高 兴 吗？丰富的想象力，充满了童真童趣。丰富的想象力，充满了童真童趣。比喻，把花裙比喻，把花裙子比作彩云。子比作彩云。荡来荡去荡
7、来荡去 _ _来来_去去飘啊飘飘啊飘 _ _啊啊_走走来来走走去去 飘飘来来飘飘去去 晃晃来来晃晃去去跑跑来来跑跑去去 游游来来游游去去 说说来来说说去去摇摇啊啊摇摇 走走啊啊走走 跑跑啊啊跑跑说说啊啊说说 飞飞啊啊飞飞 唱唱啊啊唱唱照样子，说一说。照样子，说一说。表示动作重表示动作重复次数多，复次数多，持续时间长持续时间长1.1.如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不那不就是我在下雨就是我在下雨吗？吗？读读一2.2.如果我拿着如果我拿着它，走到桥它，走到桥上，上，天上不就多了一个天上不就多了一个月亮吗？月亮吗？3.3.如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来
8、荡去，如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？不就成了一朵彩云吗？反问句，表达肯定的意思。反问句，表达肯定的意思。那就是我在下雨。那就是我在下雨。天上就多了一个月亮。天上就多了一个月亮。 就成了一朵彩云。就成了一朵彩云。层次梳理层次梳理主旨归纳主旨归纳 这篇文章充满童真童趣，通过一个孩子的丰富的想象，这篇文章充满童真童趣，通过一个孩子的丰富的想象，把美丽的彩虹想象成一座桥，以把美丽的彩虹想象成一座桥，以“我我”和爸爸、妈妈、哥和爸爸、妈妈、哥哥交谈的口气，述说了哥交谈的口气，述说了“我我”心中的愿望，呈现了一个纯心中的愿望，呈现了一个纯真烂
9、漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。 彩虹是一种大气现象，当空气中富集了大量的彩虹是一种大气现象，当空气中富集了大量的水汽，经过太阳光以较小的角度照射，阳光照射在水汽，经过太阳光以较小的角度照射，阳光照射在水蒸气中的小水滴上会折射出七彩的色带。水蒸气中的小水滴上会折射出七彩的色带。拓展延伸拓展延伸课后作业课后作业 听写词语。听写词语。 在田字格中练习书写本课的生字。在田字格中练习书写本课的生字。 你还喜欢大自然的哪些事物？发挥想象，你还喜欢大自然的哪些事物？发挥想象，用优美的语言来描述它们。用优美的语言来描述它们。 爱因斯坦说：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步。切，推动着社会进步。”同学们，让我们乘上同学们，让我们乘上想象的翅膀，在知识的蓝天畅快遨游吧。想象的翅膀，在知识的蓝天畅快遨游吧。结结 束束 语语
