1、背越式跳高介绍背越式跳高介绍 跳高是田径运动中的一个跳跃项目。跳高的基本任务是运用自身能力，通过助跑、起跳、过杆和落地等动作形式，使人体腾越尽可能高的横杆。跳高的技术特征是：由跑转变为跳；由支撑转变为腾空；由水平位移转变为抛射运动。由于跳高运动是由平动和转动两种运动形式完成的一项复杂的空间运动，并具有周期性运动和非周期性运动的双重特征，所以说跳高技术是田径运动技术中最困难的技术之一。1.决定跳高成绩的基本因素决定跳高成绩的基本因素跳高时，人体的跳跃高度是由三个垂直距离的总合所决定的，这就是跳高理论中的重要公式：（见图1）H=H1+H2H3H能够跳过的横杆高度H1 起跳时人体离地瞬间身体重心的高
2、度H2 通过跳跃使人体重心升高的高度H3 人体重心腾起的最高点至横杆之间的距离 一一.跳高技术的理论基础跳高技术的理论基础从公式中可以看出与跳高成绩直接相关的三个条件。H1，即起跳瞬间人体重心高度，它取决于以下两个因素：其一是运动员的身体形态。身材高，特别是下肢修长的人，重心也高，这是极为有利的条件；其二是运动员起跳时的身体姿势。因为身体姿势的改变会直接影响身体重心的变化，如在起跳时两臂和摆动腿充分向上高摆、提肩、拔腰，整个身体充分向上伸展，起跳腿的膝踝关节充分蹬直，这会显著提高身体重心的位置。一般来说，跳高时人体重心腾起的最高点是在杆上，因此，这就要求H3值越小越好。当然，过杆时身体重心抛物
3、线的最高点处在横杆之下是最理想的，而且从理论上讲也是成立的，但在运动实践中尚未有先例，那么实现H3的理想条件是什么呢？这主要取决于过杆动作和身体处于杆上的姿势。跳高技术的发展，过杆动作演化的趋向，就是为了更好地利用已获得的腾空高度越过更高的横杆。从跨越式到俯卧式和背越式，过杆时身体重心与横杆距离大大减小，所以说H3是衡量过杆动作优劣的主要标准。从上可以看出，在决定跳高成绩的三个条件中，H1和H3与运动员的身体形态及采用姿势、身体各部分的协调动作有关，是提高跳高成绩不可忽视的因素。但是，决定跳高成绩的主要条件却是H2跳跃使身体腾空的最大距离。这是跳高技术中的关键。跳高是属于垂直跳跃项目，尽管腾起
4、后受水平速度的影响，但重 心 轨 迹 仍 按 抛 物 线 运 动 ， 从 垂 直 上 抛 运 动 公 式 ：H=V02sin2a/2g 可以看出，决定重心腾起高度的唯一因素是起跳瞬间的垂直速度。 从力学原理我们知道，跳高腾起的高度既依赖于自然弹跳力，又更多从力学原理我们知道，跳高腾起的高度既依赖于自然弹跳力，又更多地取决于助跑速度在起跳阶段换成腾起初速度的效果。助跑速度越快，地取决于助跑速度在起跳阶段换成腾起初速度的效果。助跑速度越快，转换得越好，获得的腾起高度越大。速度的转换是在运动员起跳技术稳转换得越好，获得的腾起高度越大。速度的转换是在运动员起跳技术稳定的条件下，而且在一定的生理学范围内
5、，加快助跑速度，促进水平冲定的条件下，而且在一定的生理学范围内，加快助跑速度，促进水平冲击负荷增大。起跳腿伸肌群肌肉拉长的速度加快，这使伸肌群受到刺激击负荷增大。起跳腿伸肌群肌肉拉长的速度加快，这使伸肌群受到刺激强度与冲动频率相应地增高，从而有利于速度的转换，获得更大的垂直强度与冲动频率相应地增高，从而有利于速度的转换，获得更大的垂直速度。速度。根据功率公式：P=A/t=m v02/t ，可以得知较大的垂直速度V0，必然要求有较大的蹬地爆发功率。同时：P=FxS/t（P：功率，A：功，t：时间，m：质量，F：力，S：工作距离。这里仅考虑垂直方向的物理量）。从以上公式可以看出，增加爆发功率的因素
6、有三：一是增大蹬地力F；二是增加蹬地工作距离S；三是缩短起跳时间t。从以上三个因素来看，蹬地力量F的大幅度提高，往往造成腿部肌肉过份粗大的弊端，加大工作距离S，必然在起跳前过多下降重心而造成严重减速。所以，缩短起跳时间t，既不增加很多力量，还能取得好的效果。二二.跳高的腾空动作及其原理跳高的腾空动作及其原理1.起跳腾空后人体重心的运动轨迹起跳腾空后人体重心的运动轨迹 跳高起跳时身体腾空离地的一瞬间，其身体重心在空跳高起跳时身体腾空离地的一瞬间，其身体重心在空中的运动轨迹中的运动轨迹抛物线已经确定。此抛物线是由水平抛物线已经确定。此抛物线是由水平方向和垂直方向的合成速度决定的，抛物线的高度取决方
7、向和垂直方向的合成速度决定的，抛物线的高度取决于起跳蹬伸时的垂直速度，而抛物线的距离则由助跑的于起跳蹬伸时的垂直速度，而抛物线的距离则由助跑的水平速度决定的。因此，在跳高运动中起跳的垂直速度水平速度决定的。因此，在跳高运动中起跳的垂直速度越大越好。越大越好。由抛物线原理得知，跳高运动员一旦起跳腾空后，身体在由抛物线原理得知，跳高运动员一旦起跳腾空后，身体在空中不管做什么动作都改变不了重心的运动轨迹，在空中空中不管做什么动作都改变不了重心的运动轨迹，在空中任何想提高身体重心的努力都是徒劳的。任何想提高身体重心的努力都是徒劳的。2.人体在空中的补偿运动及相向运动人体在空中的补偿运动及相向运动既然身
8、体腾空后的重心运动轨迹不能改变，那么跳高的空中动作有何作既然身体腾空后的重心运动轨迹不能改变，那么跳高的空中动作有何作用呢？背越式跳高起跳后首先是头和双臂过杆，然后是背、腰、臀部依用呢？背越式跳高起跳后首先是头和双臂过杆，然后是背、腰、臀部依次移过横杆。为了尽可能利用重心的腾起高度过杆，因此身体某一部分次移过横杆。为了尽可能利用重心的腾起高度过杆，因此身体某一部分在杆上时，其它部分肢体需尽量垂于杆下，头肩部过杆后即下沉，相应在杆上时，其它部分肢体需尽量垂于杆下，头肩部过杆后即下沉，相应地升高腰背躯干，这就是空中的补偿运动。主动降低部分肢体，而升高地升高腰背躯干，这就是空中的补偿运动。主动降低部
9、分肢体，而升高一部分肢体，总重心在空中的位置不变。一部分肢体，总重心在空中的位置不变。另外，当运动员跳越最大高度，身体在杆上形成另外，当运动员跳越最大高度，身体在杆上形成“桥桥”时，为了上举双时，为了上举双腿，必须上抬头部和双肩，做以髋为轴的相向运动。相向运动也是补偿腿，必须上抬头部和双肩，做以髋为轴的相向运动。相向运动也是补偿运动。（见图）运动。（见图）三三.背越式跳高技术背越式跳高技术纵观跳高运动的发展史，可以看出跳高技术不断革新和演变的历程，纵观跳高运动的发展史，可以看出跳高技术不断革新和演变的历程，由跨越式到剪式、滚式以及俯卧式，每次变革都使跳高技术更合理、由跨越式到剪式、滚式以及俯卧
10、式，每次变革都使跳高技术更合理、更科学、更能发挥人体的潜在能力。尽管俯卧式技术是比较先进的更科学、更能发挥人体的潜在能力。尽管俯卧式技术是比较先进的技术，但自进入技术，但自进入80年代以来，背越式战胜俯卧式已成无情的事实。年代以来，背越式战胜俯卧式已成无情的事实。那么背越式技术的优越性在哪儿？为什么说背越式技术是最先进的那么背越式技术的优越性在哪儿？为什么说背越式技术是最先进的跳高技术呢？跳高技术呢？1 .背越式跳高的技术特点1能更好地利用助跑速度能更好地利用助跑速度 跳高技术中最重要的一环在于，通过合理而连贯的动作，充分利用助跑中获得的水平速度，平稳地转入起跳，缩短起跳时缓冲动作时间，从而加
11、快起跳时的垂直速度。由于背越式跳高比较接近自然动作，其助跑、起跳、过杆和落地各部分之间的衔接比其它跳高姿势更为紧密连贯，所以有利于运动员在最后几步保持良好的动作节奏和较快的速度。从动作结构上看，背越式在起跳脚放上起跳点瞬间，身体重心比较高而靠近起跳点的垂线。因此，起跳力量的垂直分力比较大，起跳中身体重心升高得快。这些特点可以使背越式运动员在更高的速度下起跳。我国运动员朱建华助跑最后4步身体重心移动的平均速度高达8.29米/秒，而起跳时间只有0.167秒。这样快的速度，只有背越式跳高技术才能达到。2能充分利用弧线助跑的积极因素能充分利用弧线助跑的积极因素背越式跳高运动员在完成最后几步助跑时，身体
12、重心轨迹和足掌落地点是沿弧线进行的（见图）。弧线助跑与直线助跑相比较有不足之处。如弧度不易弧线助跑与直线助跑相比较有不足之处。如弧度不易固定、步点不易准确、助跑不易丈量和起跳时容易造固定、步点不易准确、助跑不易丈量和起跳时容易造成过早转体倒肩等。但是弧线助跑的积极因素，特别成过早转体倒肩等。但是弧线助跑的积极因素，特别对于背越式起跳、过杆等动作结构，却是非常必要的。对于背越式起跳、过杆等动作结构，却是非常必要的。概括起来有以下几点：概括起来有以下几点：（1）降低身体重心。背越式最后降低身体重心。背越式最后34步弧线跑，因身步弧线跑，因身体承受离心力作用，致使身体向弧心倾斜，半径越短体承受离心力
13、作用，致使身体向弧心倾斜，半径越短跑速越快，人体内倾越大，这就自然降低了身体重心。跑速越快，人体内倾越大，这就自然降低了身体重心。研究资料证实：身体内倾研究资料证实：身体内倾30度可降低重心度可降低重心13厘米。重心厘米。重心降低，自然加长了起跳时的工作距离。降低，自然加长了起跳时的工作距离。（2）由于背越过杆的要求，起跳后身体要转成背向横由于背越过杆的要求，起跳后身体要转成背向横杆的姿势，采用弧线助跑在不影响跑速的情况下，至杆的姿势，采用弧线助跑在不影响跑速的情况下，至起跳时身体已成侧对横杆了，这为起跳作好了准备，起跳时身体已成侧对横杆了，这为起跳作好了准备，有利于起跳时的身体绕纵轴旋转。有
14、利于起跳时的身体绕纵轴旋转。（3）弧线助跑在起跳时有一个身体由内倾转向垂直的运动，其所产生弧线助跑在起跳时有一个身体由内倾转向垂直的运动，其所产生的法向加速度的法向加速度V1可以加大支撑点的压力，增加起跳效果；所产生的切向可以加大支撑点的压力，增加起跳效果；所产生的切向加速度加速度V2（即离心加速度）有助于向横杆方向的运动（见图（即离心加速度）有助于向横杆方向的运动（见图4）。这是身）。这是身体起跳后由垂直转为水平的主要动力。体起跳后由垂直转为水平的主要动力。右脚起跳的弧线助跑与重心轨迹图右脚起跳的弧线助跑与重心轨迹图（4）由于助跑弧线的曲率半径逐渐缩小，在起跳时人由于助跑弧线的曲率半径逐渐缩
15、小，在起跳时人体可以获得向横杆转动的角动量，此角动量正是人体体可以获得向横杆转动的角动量，此角动量正是人体沿横杆转动的动力，不需偏心推力就可使蹬地时的支沿横杆转动的动力，不需偏心推力就可使蹬地时的支撑反作用力通过身体重心，做到起跳时的正心用力，撑反作用力通过身体重心，做到起跳时的正心用力，从而增大从而增大H1和和H2值，提高起跳效率。值，提高起跳效率。（5）弧线助跑由于身体内倾，可以避免起跳时的过早弧线助跑由于身体内倾，可以避免起跳时的过早倒向横杆。倒向横杆。3动作结构比较简单、自然，相对容易掌握动作结构比较简单、自然，相对容易掌握 例如，折叠屈膝摆腿，过杆时身体绕横轴转动，身例如，折叠屈膝摆
16、腿，过杆时身体绕横轴转动，身体两侧的动作基本对称。这些动作接近自然动作，相体两侧的动作基本对称。这些动作接近自然动作，相对比较简单，因而容易掌握，因此能在较短时间内提对比较简单，因而容易掌握，因此能在较短时间内提高运动成绩。高运动成绩。4过杆形式经济合理，而且新颖有趣过杆形式经济合理，而且新颖有趣2.背越式跳高技术背越式跳高技术 请看朱建华背越式跳高技术（见图5）1助跑和起跳助跑和起跳 助跑是跳高技术中十分重要的环节。研究助跑技术，助跑是跳高技术中十分重要的环节。研究助跑技术，一定要把助跑和起跳以及过杆技术紧密联系起来，从跳一定要把助跑和起跳以及过杆技术紧密联系起来，从跳高全过程这个整体中来看
17、助跑的作用和意义。高全过程这个整体中来看助跑的作用和意义。 助跑的任务在于获得身体向前移动的水平速度，同时助跑的任务在于获得身体向前移动的水平速度，同时为快速有力地起跳创造良好的条件。为快速有力地起跳创造良好的条件。助跑的距离：一般为助跑的距离：一般为812步。全程可分为两段，开始为步。全程可分为两段，开始为直线段，动作与普通跑相似，重心较高，步幅均匀，轻松直线段，动作与普通跑相似，重心较高，步幅均匀，轻松自然，富有弹性，逐渐加速；助跑后段为弧线（后自然，富有弹性，逐渐加速；助跑后段为弧线（后4步），步），跑进中身体向弧心倾斜，跑速越快倾斜越大，其特点是步跑进中身体向弧心倾斜，跑速越快倾斜越大
18、，其特点是步频快，抬腿高，落地积极，重心平稳。频快，抬腿高，落地积极，重心平稳。当前国内外优秀背越式跳高运动员的助跑大致可分两种当前国内外优秀背越式跳高运动员的助跑大致可分两种类型：第一种跑法是助跑距离较长，重心较高，强调跑类型：第一种跑法是助跑距离较长，重心较高，强调跑的连贯性，跑的轻松自然，频率较快，特别是最后的连贯性，跑的轻松自然，频率较快，特别是最后4步频步频率非常快。由助跑转入起跳十分积极，带有率非常快。由助跑转入起跳十分积极，带有“进攻性进攻性”，迈步送髋一气呵成。这种跑法主要强调充分发挥水平速迈步送髋一气呵成。这种跑法主要强调充分发挥水平速度；第二种跑法是步幅开阔，重心较低，助跑
19、弹性好，度；第二种跑法是步幅开阔，重心较低，助跑弹性好，动作舒展协调，重心有起伏，频率不高，加速靠充分后动作舒展协调，重心有起伏，频率不高，加速靠充分后蹬，后蹬，后4步过渡到脚跟先着地，迈步送髋比较明显。步过渡到脚跟先着地，迈步送髋比较明显。第一种跑法被称为第一种跑法被称为“速度型速度型”，第二种称作，第二种称作“幅度幅度型型”。此外，还有运动员采用两者的综合特点，前段。此外，还有运动员采用两者的综合特点，前段重心高，跑得积极，后重心高，跑得积极，后4步重心较低，以脚跟先着地，步重心较低，以脚跟先着地，步幅较大，迈步有力，送髋明显。不论哪种跑法，都步幅较大，迈步有力，送髋明显。不论哪种跑法，都
20、强调加快助跑速度和节奏。背越式跳高的技术特点，强调加快助跑速度和节奏。背越式跳高的技术特点，最突出的一点在于速度快，起跳快而有力。从技术原最突出的一点在于速度快，起跳快而有力。从技术原理可知，提高助跑速度能使更多的动能转化为压紧身理可知，提高助跑速度能使更多的动能转化为压紧身体的弹性势能，从而使运动员在极短的时间内（起跳）体的弹性势能，从而使运动员在极短的时间内（起跳）达到最大的用力效果。实验研究证实，起跳前水平速达到最大的用力效果。实验研究证实，起跳前水平速度每增大度每增大0.1米米/秒时，起跳缓冲阶段将增大垂直分力秒时，起跳缓冲阶段将增大垂直分力1216公斤，这对于提高起跳效果是极为显著的
21、。背越公斤，这对于提高起跳效果是极为显著的。背越式跳高助跑速度可达到式跳高助跑速度可达到8米米/秒以上。秒以上。研究优秀跳高运动员的助跑速度表明，每个人的助跑速研究优秀跳高运动员的助跑速度表明，每个人的助跑速度都是与其身体训练水平和技术水平相一致的。初学者度都是与其身体训练水平和技术水平相一致的。初学者在练习跳高时，一定要注意在掌握正确技术和提高身体在练习跳高时，一定要注意在掌握正确技术和提高身体素质水平的过程中，逐步提高助跑速度，才能取得良好素质水平的过程中，逐步提高助跑速度，才能取得良好的效果。的效果。为了达到最佳的起跳效果，必须使快速助跑和快速起跳紧密为了达到最佳的起跳效果，必须使快速助
22、跑和快速起跳紧密连接起来，尽量减少水平速度的损失，充分利用水平速度的连接起来，尽量减少水平速度的损失，充分利用水平速度的冲击作用。助跑速度越快，起跳动作越应迅速，因此这就要冲击作用。助跑速度越快，起跳动作越应迅速，因此这就要在保持水平速度时注意起跳前的助跑节奏。快速助跑与快速在保持水平速度时注意起跳前的助跑节奏。快速助跑与快速起跳相结合的关键，在于节奏的一致性。由于运动员用力的起跳相结合的关键，在于节奏的一致性。由于运动员用力的最后效果在很大程度上取决于开始动作在结构及机能方面是最后效果在很大程度上取决于开始动作在结构及机能方面是否为后继动作准备了条件，因此助跑节奏具有特殊的意义。否为后继动作
23、准备了条件，因此助跑节奏具有特殊的意义。适宜的助跑节奏不仅节省能量的消耗，而且有利于动作的协适宜的助跑节奏不仅节省能量的消耗，而且有利于动作的协调自如，为更好、更快的助跑起跳，加快起跳速度，创造良调自如，为更好、更快的助跑起跳，加快起跳速度，创造良好的前提。好的前提。根据背越式跳高的特点，助跑节根据背越式跳高的特点，助跑节奏应是快的，是与运动员本身能奏应是快的，是与运动员本身能力相适应的，与快速起跳的力相适应的，与快速起跳的“爆爆发式发式”用力是一致的。用力是一致的。 背越式跳高助跑一般采用一条背越式跳高助跑一般采用一条平方抛物线，由直线进入弧线自平方抛物线，由直线进入弧线自然缓和，随弧线曲率
24、半径不断缩然缓和，随弧线曲率半径不断缩小，身体逐渐内倾，有利于运动小，身体逐渐内倾，有利于运动员大胆加速。另外，平方抛物线员大胆加速。另外，平方抛物线画法简单，使用方便。目前国内画法简单，使用方便。目前国内外大多数优秀运动员都采用这种外大多数优秀运动员都采用这种弧线助跑。不过，由于弧线的弧弧线助跑。不过，由于弧线的弧度不易固定，距离不易丈量，步度不易固定，距离不易丈量，步点不易准确，所以助跑技术相对点不易准确，所以助跑技术相对复杂一些，需反复实践和调整，复杂一些，需反复实践和调整，才能熟练准确。才能熟练准确。这里必须强调的是，助跑最后几步必须严格地沿着弧线这里必须强调的是，助跑最后几步必须严格
25、地沿着弧线跑进，特别是助跑的最后跑进，特别是助跑的最后2步，这样做更为重要。步，这样做更为重要。 助跑最后一步的特点是，髋关节幅度很大，迈步时上助跑最后一步的特点是，髋关节幅度很大，迈步时上体保持较垂直的姿势，摆动腿积极后蹬，而且蹬地非常体保持较垂直的姿势，摆动腿积极后蹬，而且蹬地非常充分，起跳腿充分前伸，同时髋部自然向前送出。迈步充分，起跳腿充分前伸，同时髋部自然向前送出。迈步送髋动作做得积极有力，对于垂直起跳有重要意义。送髋动作做得积极有力，对于垂直起跳有重要意义。2起跳脚是以脚跟和脚掌外侧先着地。为了加快起跳起跳脚是以脚跟和脚掌外侧先着地。为了加快起跳速度和起跳腿从脚跟向前脚掌滚动得平稳
26、而柔和，应控速度和起跳腿从脚跟向前脚掌滚动得平稳而柔和，应控制摆动腿屈膝程度。摆腿屈膝折叠越紧，起跳的速度越制摆动腿屈膝程度。摆腿屈膝折叠越紧，起跳的速度越快。快。 为了提高起跳速度，还应注意放脚起跳时尽量减少起为了提高起跳速度，还应注意放脚起跳时尽量减少起跳腿屈膝的幅度。有关资料认为，缓冲阶段屈膝角度在跳腿屈膝的幅度。有关资料认为，缓冲阶段屈膝角度在140150度。这样，在助跑的最后几步身体重心就可少降度。这样，在助跑的最后几步身体重心就可少降一些，以利于保持水平速度。一些，以利于保持水平速度。 美国专家的研究成果认为，在背越式跳高的起跳中，美国专家的研究成果认为，在背越式跳高的起跳中，对地
27、面的作用力摆腿占对地面的作用力摆腿占20%，摆臂占，摆臂占60%，起跳腿只占，起跳腿只占20%。加拿大专家则认为，摆腿作用达。加拿大专家则认为，摆腿作用达6570%。从力学分析来看，摆腿和摆臂的确在起跳中占有极从力学分析来看，摆腿和摆臂的确在起跳中占有极为重要的地位，摆动的意义有以下为重要的地位，摆动的意义有以下5点：点：（1）可以提高起跳离地瞬间的身体重心高度）可以提高起跳离地瞬间的身体重心高度H1。（2）迈步放脚时由于摆动作用，可减少水平速度的）迈步放脚时由于摆动作用，可减少水平速度的冲击力。冲击力。（3）向上的摆动反作用力可加大支撑反作用力。）向上的摆动反作用力可加大支撑反作用力。（4）
28、摆动动作的突停，其制动惯性力可增大垂直速）摆动动作的突停，其制动惯性力可增大垂直速度。度。（5）摆动动作是完成起跳的先导，是身体腾起后绕）摆动动作是完成起跳的先导，是身体腾起后绕纵轴旋转的动力。纵轴旋转的动力。在背越式跳高中，手臂摆动动作有两种方法：一是双臂平行在背越式跳高中，手臂摆动动作有两种方法：一是双臂平行摆动，见下图中的摆动，见下图中的13；二是异侧交叉摆动。前者双臂的动作；二是异侧交叉摆动。前者双臂的动作与摆腿的动作是同时进行的；后一种摆臂方法是当迈出起跳与摆腿的动作是同时进行的；后一种摆臂方法是当迈出起跳腿时，摆动腿同侧臂并未下放后摆，而是随着起跳动作积极腿时，摆动腿同侧臂并未下放
29、后摆，而是随着起跳动作积极上摆。朱建华就是采用这种方法。上摆。朱建华就是采用这种方法。摆动腿应该从微屈的起跳腿旁，以膝盖领先，屈膝折叠，摆动腿应该从微屈的起跳腿旁，以膝盖领先，屈膝折叠，向跳高架远端支柱上方用力摆出。起跳时要充分利用摆动向跳高架远端支柱上方用力摆出。起跳时要充分利用摆动腿的作用，加快摆动腿的速度，并摆至腰以上。同时摆动腿的作用，加快摆动腿的速度，并摆至腰以上。同时摆动腿一侧的肩应高于起跳腿一侧的肩，以防止过早倒杆。腿一侧的肩应高于起跳腿一侧的肩，以防止过早倒杆。3腾空与落地腾空与落地 助跑到最后一步，由于“线速度”的制动和惯性离心力的作用，人体腾空后在沿弧线的切线方向抛射过程中
30、上体会加速运动（见下左图）再加上摆动腿膝部向身体内侧上摆，这时身体以髋部为轴，这两个力在身体的上下两端一个推一个拉，形成一对力偶（见下右图），腾空的人体自然绕横轴旋转，使身体横卧在杆上。 起跳腾空后靠近杆的臂和头，应积极向杆上运动。起跳腾空后靠近杆的臂和头，应积极向杆上运动。随着背部转向横杆，头和双肩开始过杆。同时摆腿随着背部转向横杆，头和双肩开始过杆。同时摆腿下放，双腿屈膝，小腿下垂。头、肩部过杆后开始下放，双腿屈膝，小腿下垂。头、肩部过杆后开始仰头下沉，挺胸、挺髋、展腹，使人体在杆上成背仰头下沉，挺胸、挺髋、展腹，使人体在杆上成背桥姿势。桥姿势。 由于过杆时是头、肩和臂，接着是躯干、臀部、
31、大腿和小腿等依次过杆，为了经济地利用身体重心腾起的高度，身体过杆的部分和尚未过杆的肢体应尽可能下垂，所以成背“桥”式过杆是十分合理的。注意在杆上尽可能挺髋时间长一点，不要急于举腿过注意在杆上尽可能挺髋时间长一点，不要急于举腿过杆，等骨盆移过横杆后再顺势收腹，头稍抬起、先后把杆，等骨盆移过横杆后再顺势收腹，头稍抬起、先后把大腿和小腿向上举起。落地时以背先着垫，或团身以肩大腿和小腿向上举起。落地时以背先着垫，或团身以肩先着垫，然后再做一个后滚翻。切记，落垫时不能仰头，先着垫，然后再做一个后滚翻。切记，落垫时不能仰头，运动员的眼睛始终要注视着横杆方向。运动员的眼睛始终要注视着横杆方向。4正确技术的要
32、求正确技术的要求 作为教师和学生都要搞清技术动作的正确性，明确作为教师和学生都要搞清技术动作的正确性，明确什么是正确技术的要求，才能使教学和训练不走弯路什么是正确技术的要求，才能使教学和训练不走弯路和少走弯路，使教学和训练取得理想和少走弯路，使教学和训练取得理想效果。否则，将会使技术训练陷入盲目性，甚至走上效果。否则，将会使技术训练陷入盲目性，甚至走上歧途。那么正确的技术要求是什么呢？歧途。那么正确的技术要求是什么呢？1.符合技术原理的要求符合技术原理的要求 跳高技术原理所提出的三个高跳高技术原理所提出的三个高度、三个特征（抛物线助跑、螺度、三个特征（抛物线助跑、螺旋式起跳、拱桥式过杆）、三个
33、旋式起跳、拱桥式过杆）、三个阶段是评定技术的基本标准。看阶段是评定技术的基本标准。看一个动作不能只看外形，一定要一个动作不能只看外形，一定要透过表象看到动作结构的实质。透过表象看到动作结构的实质。如助跑，实质是要求快，可以通如助跑，实质是要求快，可以通过各种途径达到快的要求，这就过各种途径达到快的要求，这就要求根据运动员的情况进行科学要求根据运动员的情况进行科学训练。训练。2 符合不同技术阶段所要完成任符合不同技术阶段所要完成任务的要求务的要求 如弧线助跑时要求身体向圆心如弧线助跑时要求身体向圆心倾斜，所要完成的任务是使运动倾斜，所要完成的任务是使运动员水平移动的速度达到应有的水员水平移动的速
34、度达到应有的水平，因此身体内倾是动作的要求，平，因此身体内倾是动作的要求，必须与跑的速度、弧线曲率半径必须与跑的速度、弧线曲率半径的大小相适应，如果身体向圆心的大小相适应，如果身体向圆心方向倾斜过达或过小，都不能圆方向倾斜过达或过小，都不能圆满地完成动作，就不能算正确的满地完成动作，就不能算正确的技术。技术。3 符合人体动作与能力统一的要符合人体动作与能力统一的要求求 技术的改进是无止境的，随着技术的改进是无止境的，随着运动员能力的发展和变化，要有运动员能力的发展和变化，要有相应的动作相配合，如果超过了相应的动作相配合，如果超过了人体能力去完成一些高难度动作人体能力去完成一些高难度动作就不能达
35、到好的效果。有时在某就不能达到好的效果。有时在某一阶段是正确的动作，而发展到一阶段是正确的动作，而发展到另一阶段时，有可能变成不太正另一阶段时，有可能变成不太正确的动作，这就需要进行相应的确的动作，这就需要进行相应的调整。调整。根据每个人的特点培养与形成独根据每个人的特点培养与形成独特的技术风格特的技术风格 跳高技术从理论上讲有一个标准概念和理想模式。具体讲背越式跳高技术就有福斯贝里、朱建华、索托马约尔等优秀运动员的技术。每一个运动员都具有与众不同的个人特点。个人特点与他本人的个性、气质、身体形态、个人特点与他本人的个性、气质、身体形态、素质机能有密切的关系。这些个人特点必须素质机能有密切的关
36、系。这些个人特点必须根据技术原理与理想模式扬长避短、兼收并根据技术原理与理想模式扬长避短、兼收并蓄，形成独特技术风格，才能在运动实践中蓄，形成独特技术风格，才能在运动实践中对提高运动技术有显著的积极作用。对提高运动技术有显著的积极作用。郑凤荣、倪志钦和朱建华之所以能创造世界纪录，一个重要的原因就是他们的教练员能根据运动员个人的特点和科学原理，在某些技术环节上作大胆的革新，积极培养他们形成自己独特的技术风格。世界跳高运动的发展和我国跳高训练的成功经验都证实了培养独特技术风格的重大作用。郑凤荣倪志钦朱建华四四.部分练习的手段和方法部分练习的手段和方法体会上肢在弧线助跑的摆臂练习图体会上肢在弧线助跑
37、的摆臂练习图臂.图半背躬与原地起跳过竿练习图半背躬与原地起跳过竿练习图1.背越式跳高常见的错误动作及其分析起跳技术的典型错误起跳技术的典型错误 过杆技术的典型错误过杆技术的典型错误 背越式跳高弧线助跑起跳是背越式技术最大的优越性。助跑是获得水平速度和顺利完成起跳过杆的先决条件，弧线助跑技术直接影响起跳的效果。助跑技术出现的典型错误主要表现在以下两个方面： 助跑没有沿弧线进行，没有形成身体内倾，助跑最后几步跑直线进入起跳，导致起跳时倒杆。 助跑最后几步减退、停顿、身体后仰，没有积极加速起跳。自行诊断自行诊断 纠纠正正方方法法加强弧线助跑技术练习，体会身体重心的变化与速度的本体感觉多进行跑圆圈、弧
38、线助跑和弧线助跑结合起跳练习助跑最后几步画标志点进行弧线助跑起跳练习，尤其是助跑最后几步跑弧线身体内倾进入起跳的练习，如在半径为56米的圆圈中跑进、起跳，要求身体内倾，两脚在弧线上进入起跳根据自己的实际情况，调整助跑路线，使助跑路线有利于自己助跑的最高速度的发挥加强弧线助跑节奏练习和弧线助跑起跳练习加强起跳节奏和助跑起跳的进攻性，形成敢跑、敢跳的快速起跳技术风格可用跳高助跑的步点进行跳远练可用跳高助跑的步点进行跳远练习、习、46步弧线助跑起跳摸高、步弧线助跑起跳摸高、头顶高练习以及快速弧线助跑起头顶高练习以及快速弧线助跑起跳练习，改进助跑起跳时减速停跳练习，改进助跑起跳时减速停顿现象，解决助跑
39、路线不稳定的顿现象，解决助跑路线不稳定的问题问题改进快速弧线助跑起跳技术，提改进快速弧线助跑起跳技术，提高起跳效果，可以进行高起跳效果，可以进行23步弧步弧线助跑、线助跑、46步助跑、全程助跑步助跑、全程助跑等练习提高助跑的后蹬、摆腿与等练习提高助跑的后蹬、摆腿与上肢配合等细微的技术环节，增上肢配合等细微的技术环节，增强自身的运动表象功能强自身的运动表象功能起跳时起跳腿着地、缓冲膝关节起跳时起跳腿着地、缓冲膝关节过分弯曲，形成屈髋，屈膝、蹲过分弯曲，形成屈髋，屈膝、蹲着起跳而跳不起来着起跳而跳不起来 起跳时过早倒体，没有充分起跳时过早倒体，没有充分站立起跳，形成过早倒杆、碰杆站立起跳，形成过早
40、倒杆、碰杆 起跳时起跳腿与摆动腿蹬摆起跳时起跳腿与摆动腿蹬摆脱节，没有充分发挥摆动腿的蹬脱节，没有充分发挥摆动腿的蹬摆作用。使起跳不充分，用力不摆作用。使起跳不充分，用力不集中，没有充分向上集中，没有充分向上 起跳时起跳脚放的位置和方起跳时起跳脚放的位置和方法不正确，脚掌外翻，易造成踝法不正确，脚掌外翻，易造成踝关节扭伤关节扭伤 没有形成正确的起跳技术概没有形成正确的起跳技术概念，没有掌握正确的起跳出腿技念，没有掌握正确的起跳出腿技术，起跳腿着地、缓冲技术能力术，起跳腿着地、缓冲技术能力差，没有形成很好的差，没有形成很好的“压紧压紧”状状态，力量不足态，力量不足 起跳时上体领先过早、过起跳时上
41、体领先过早、过快，没有形成良好的起跳支撑，快，没有形成良好的起跳支撑，不能在较快助跑速度的情况下起不能在较快助跑速度的情况下起跳，导致起跳不充分，不能充分跳，导致起跳不充分，不能充分发挥助跑速度，影响快速助跑起发挥助跑速度，影响快速助跑起跳效果跳效果 起跳时倒体过早是因为助跑起跳时倒体过早是因为助跑起跳时助跑最后几步没有踩在弧起跳时助跑最后几步没有踩在弧线上进行起跳，起跳腿出腿出腿线上进行起跳，起跳腿出腿出腿放脚偏离弧线放脚偏离弧线 弧线助跑起跳时身体内倾不弧线助跑起跳时身体内倾不够、过早直立上体、后仰够、过早直立上体、后仰 起跳时起跳腿的异侧肩向上起跳时起跳腿的异侧肩向上提拉摆动不够，是造成
42、起跳时倒提拉摆动不够，是造成起跳时倒体过早的主要原因。上下肢配合体过早的主要原因。上下肢配合技术不完善技术不完善 起跳是跳高技术的核心，是获起跳是跳高技术的核心，是获得腾起初速度和腾起角度的主要得腾起初速度和腾起角度的主要阶段，起跳技术的好坏直接影响阶段，起跳技术的好坏直接影响到跳跃的高度，助跑最后一步摆到跳跃的高度，助跑最后一步摆动腿支撑蹬摆技术是连接助跑与动腿支撑蹬摆技术是连接助跑与起跳的枢纽，助跑最后一步摆动起跳的枢纽，助跑最后一步摆动腿支撑蹬摆技术的质量直接影响腿支撑蹬摆技术的质量直接影响起跳效果。起跳效果。 起跳阶段最容易出现的典型错起跳阶段最容易出现的典型错误技术动作主要表现在以下
43、四个误技术动作主要表现在以下四个方面：方面： 在助跑速度较快时起跳，起跳在助跑速度较快时起跳，起跳腿的蹬伸与摆动腿的摆动脱节是腿的蹬伸与摆动腿的摆动脱节是跳高技术的难点，起跳时没有能跳高技术的难点，起跳时没有能够发挥摆动腿的积极蹬摆作用，够发挥摆动腿的积极蹬摆作用，只用起跳腿来跳，失去摆动腿在只用起跳腿来跳，失去摆动腿在起跳技术中的重要作用。起跳时起跳技术中的重要作用。起跳时起跳腿出腿不到位，引起摆腿幅起跳腿出腿不到位，引起摆腿幅度小，使起跳不充分向前冲跳度小，使起跳不充分向前冲跳 摆动腿起跳腿出腿不到位，引摆动腿起跳腿出腿不到位，引起摆腿幅度小，使起跳不充分向起摆腿幅度小，使起跳不充分向前冲
44、跳前冲跳 摆动腿没有充分蹬伸使身体重摆动腿没有充分蹬伸使身体重心留在体后，蹬摆不积极使起跳心留在体后，蹬摆不积极使起跳腿与摆动腿蹬摆脱节，影响起跳腿与摆动腿蹬摆脱节，影响起跳充分向上的效果。充分向上的效果。纠正方法介绍一掌握正确的起跳出腿技术和，摆腿技掌握正确的起跳出腿技术和，摆腿技术，明确正确的起跳技术和摆腿技术，术，明确正确的起跳技术和摆腿技术，明确正确的起跳技术动作过程和正确明确正确的起跳技术动作过程和正确的身体姿势，加强起跳技术训练，提的身体姿势，加强起跳技术训练，提高起跳时起跳腿着地、缓冲、蹬伸能高起跳时起跳腿着地、缓冲、蹬伸能力，使起跳快速充分向上。克服起跳力，使起跳快速充分向上。
45、克服起跳时下蹲、弯膝、屈髋的错误动作，可时下蹲、弯膝、屈髋的错误动作，可采用分解练习掌握起跳出腿动作技术，采用分解练习掌握起跳出腿动作技术，在保持身体内倾的情况下进入起跳，在保持身体内倾的情况下进入起跳，形成正确的起跳动力定型形成正确的起跳动力定型 纠正方法介绍二纠正方法介绍二 起跳时倒体过早主要原因最后几步助跑没有在弧线上进行起跳，起跳腿出腿放脚偏离弧线，在教学训练中要加强弧线助跑起跳向上练习，可用46步弧线助跑摸高、头顶高练习，解决弧线助跑起跳向上练习 也可用68步弧线助跑起跳上高垫练习，改进起跳充分向上和克服起跳倒体的错误动作 纠正方法介绍三纠正方法介绍三 加强起跳腿与摆动腿蹬摆配合练习
46、，可用垫步跳、跨步跳、迈步跳、换步跳提高起跳腿、摆动腿蹬摆协调配合能力，也可进行助跑起跳膝触高、手摸高、短程助跑起跳过杆练习等手段解决起跳时起跳腿、摆动腿蹬摆脱节问题 纠正方法介绍四纠正方法介绍四强化掌握正确的迈步出腿放脚的技术，将起跳脚沿着助跑的方向来进行放脚，克服因上体转体过快造成的起跳脚放脚错误。可在直线、弧线上进行放脚起跳动作，掌握正确的起跳放脚技术动作 过杆技术完成得好坏反映出运过杆技术完成得好坏反映出运动员是否有效地利用起跳时所获动员是否有效地利用起跳时所获得的身体重心高度，经济实效地得的身体重心高度，经济实效地越过横杆。过杆技术的典型错误越过横杆。过杆技术的典型错误主要表现在两个
47、方面主要表现在两个方面 过杆时身体侧躺，身体纵轴没过杆时身体侧躺，身体纵轴没有沿弧线助跑起跳的切线方向飞有沿弧线助跑起跳的切线方向飞行行 过杆时坐着，没有在杆上形成过杆时坐着，没有在杆上形成背弓姿势背弓姿势 1、过杆时身体侧躺是因为起跳时上体 后仰、重心滞后而没有垂直起跳；起跳后身体没有转向背对横杆，过早做过杆动作造成的。2、过杆时坐着是因为在过杆时低头看杆，形成杆上屈髋坐标，主要是没有仰头、沉肩、挺髋造成的 改改进过杆时身体侧躺的错误，应加强垂直起跳过杆练习，可加高跳高垫、去掉横竿来练习，强调更好的起跳的向上性起起跳后用眼睛注视起跳侧方横杆架有利于帮助身体转向背对横杆，同时注意摆动腿稍向异测肩方向摆动，使身体纵轴沿助跑的切线方向飞行 自行诊断自行诊断改改进过杆时坐着的错误动作，应该加强过杆时的沉肩挺髋的动作练习，体会正确的杆上肌肉感觉，可用模仿过杆练习、背弓练习等伸展韧带的辅助练习和原地过杆练习、高台过杆练习，体会过杆时沉肩挺髋的动作。可以用半程助跑过杆来改进过杆技术效果较好 纠正方法纠正方法
