1、 第 1 页 共 6 页 基础积累(72 分) 一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5 分) 二、看拼音写汉字，再读一读。(11 分) 三、将正确的汉字画上“_” ，组成词再读一读。 (6 分) 第 2 页 共 6 页 四、照样子，写词语。 (8 分) 五、选择合适的动词填空。(6 分) 1.到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又管我 叫“雪”。 2.小水滴聚在一起( )下来，人们管我叫“雨”。 3.有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫“冰 雹”。 4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。 5.小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。 6.一群小蝌蚪快活地在池塘里( )
2、着。 六、用“_”画出每组不是一类的词语。 (8 分) 1.苹果 帽子 登山鞋 手套 2.地图 大象 帐篷 水壶 3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪 4.江河 湖泊 银河 海洋 七、读句子，用带点的词语写句子。(6 分) 1.太阳一 晒，我就 变成汽。 第 3 页 共 6 页 _ 2. 只要 有风轻轻吹过，孩子们就 乘着风纷纷出发。 _ 3. 孩子如果 已经长大，就 得告别妈妈，四海为家。 _ 八、根据课文内容判断，对的打“” ，错的打“” 。(4 分) 1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。( ) 2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(y )的动物，我们要保护它。( ) 3.水总是做坏事，给人们带来
3、灾难。( ) 4.水被太阳一晒就变成了雨。( ) 九、根据课文内容连一连，填一填。 (9 分) 1.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)(4 分) 2.填一填。(水的变化)(5 分) 十、日积月累。 (9 分) 1.墙角数枝梅， 凌寒_。 遥知_， _ 暗_。 第 4 页 共 6 页 2.植物妈妈的办法_，不信你就_，那里 有_， _的小朋友却_。 读写天地(28 分) 十一、阅读欣赏。(13 分) 小水滴旅行记 小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去， 小水滴来到了云妈妈的 怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mo)密 的树林和可爱的动物。 几
4、天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(du suo)起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风 让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。 小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。 1. 这篇短文描写的是_的旅行。(3 分) 2. 在括号里填上合适的词语。(3 分) ( )的树林 ( )的动物 ( )的风 3. 短文共有_个自然段，第_自然段描写了小水滴来到 云妈妈的怀里。(4 分) 4. 朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3 分) 水汽变雪花 水滴变水汽 雪花变水滴 按先后顺序排:_ 第 5 页 共 6 页 十二、看图写话。(15 分) 仔细观察四幅图画，
5、 弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。 第 6 页 共 6 页 第一单元测试卷 一、b ci shi l yn 二、1.跳 皮 娃娃 孩 她 顶 两 2.哪 肚皮 跳 极 3.片 海洋 带给 4.作 变 更 三、孩 洋 坏 极 龟 如 四、大大的 鼓着大大的 雪白的 露着雪白的 长长的 甩着长长的 好吃的 拿着好吃的 五、1.飘 2.落 3.打 4.追 5.迎 6.游 六、1.苹果 2.大象 3.蝌蚪 4.银河 七、1.我一回家就开始写作业。 2.只要明天不下雨，我们就去沙滩玩。 3.如果你不完成作业，就会被老师批评。 八、1. 2. 3. 4. 九、1.蒲公英微风吹 苍耳动物带 豌豆太阳晒 椰子流水冲 2.汽 云 雨 雪 冰雹 十、1.独自开 不是雪 为有 香来 2.很多很多 仔细观察 许多许多的知识 粗心 得不到它 十一、1.小水滴 2.茂密 可爱 寒冷 3.4 2 5.
