1、第一章第一章 色彩的基础知识色彩的基础知识第一节第一节 光和色光和色 我们拥有一个五彩的世界，是因为我们拥有阳光。没有光，就没有色彩。 光的来源光的来源分自然光和人造光，太阳是标准的发光体，色彩学就是以太阳光作为标准来解释光和色的物理现象的。 1、英国科学家牛顿在17世纪用三棱镜将白色的太阳光分离成色彩的光谱，即一条连续的标准色带，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2、法国化学家夫鲁尔和斐尔德认为蓝是青和紫的过渡色，改为红、橙、黄、绿、青、紫六标准色。用聚光镜把光谱色光重新聚集，又回到白色光。得到的定理：非物质性色彩（色光）的标准等量混合产生白光。 色彩的来源色彩的来源牛顿说“光线中并没有什么，
2、而只是存在着某种引起我们产生这种颜色或那种颜色的光感觉的能力和趋向”。因此说，“颜色是人对眼睛视网膜接收到的光作出反应，在大脑中产生的某种感觉。”色彩是由光产生的。光是什么？物理学认为：广式能量的一种形式。确切的说，光是一种电磁辐射能，一种可见辐射能，而同属电磁辐射能的x光、紫外辐射、红外辐射、无线电波等则是不可见辐射能。 通常电磁波谱中的波长在380nm780nm之间的这段波普为可见辐射，即光。 实验结果表明各种色彩的波长范围如下表：实验结果表明各种色彩的波长范围如下表：波长波长nmnm380-455380-455455-492455-492492-577492-577577-597577-
3、597597-622597-622622-780622-780颜色颜色紫紫青青绿绿黄黄橙橙红红颜色是光的波长的别名，颜色的本质便是一定波长的光波的运动。实验证明:物体的色彩使衣物物体表面分子结构吸收了光谱的全体所有的色彩而仅仅反射了这种色彩。光 线红红 色色 滤滤 光光 镜镜红 光 通 过绿绿 色色 滤滤 光光 镜镜无无 色色光光 线线反反 射射 光光物物 体体第二节第二节 色彩的分类色彩的分类（一）原色：色彩学中把红、黄、青称为三原色。（二）间色：由两种原色等量混合而成的颜色称间色，也叫第二次色。 （三）复色：又称第三次色或再间色。复色的调配方法多种多样，颜料中的土红、土黄、赭石、孰褐、墨绿
4、、橄榄绿、土绿等都是复色。 颜色对视觉的感觉，原色最强烈，间色较温和，复色最弱。（四）补色：又称互补色和余色，三原色中的一原色和其他两种原色的混合成的间色互为补色的关系。简单的说，两色混合成黑色，这 两种色彩即为互补色。在12色环中，过中心对 应的两色都为补色关系。红红 色色蓝蓝 色色黄黄 色色橙橙绿绿紫紫黑黑十二色环表补色对应关系图十二色环表补色对应关系图第三节第三节 色彩的三要素色彩的三要素 （一）色相：顾名思义即颜色的相貌，就是一种颜色区别另一种颜色的表象特征。色相又称色种，就是颜色的种类名称。 （二）明度：明度就是指色彩的明暗程度。一方面指色彩本身的明度。另一方面指同一色彩的不同明度变
5、化关系。 （三）纯度：又称饱和度，纯度就是指色彩本身纯净的程度。或者说纯粹的程度.当一个颜色的色素包含量达到极限的强度时,正好发挥其色彩的固有特性,我们说这块颜色就达到了饱和程度.颜色在饱和状态时便是该色相的标准色,标准色以太阳光谱为准,越接近标准色,纯度越高. 在绘画颜料上说： 1、纯度是指某种色彩与灰的距离程度。纯与灰石相对的，含灰越少，纯度越高。含灰越多，纯度越低。 2、某色彩与其他色彩混合占比例的多少，混入它色越少，纯度越高。反之纯度越低。 3、锡管里刚挤出的颜料色彩的纯度都很高。（四）色彩三要素的关系： 如前所述，色相是波长的别名；明度在色光方面指光线的量，在颜料方面指黑白的量；而纯
6、度主要是指某种波长色光含量的比率大小。它们有相互区别、独立的意义，但在实际的色彩运用上，它们总是相互依存、相互制约的“三位一体”。色彩某一要素的改变，势必引起另外两个要素的改变。第四节第四节 色彩的冷暖感觉色彩的冷暖感觉 （一）色性：是指色彩的冷暖感觉。在绘画色彩上，这是一个非常重要的概念，色性主要是人对色彩的一种心理感受，不是色彩本身的物理性质，色性更多的是依附于色相、明度、纯度三种属性的。 （二）色彩与感觉： 1、暖色（红、橙、黄） 2、冷色（蓝） 3、中性色（金、银、黑、白、灰，绿与紫）。它能与任何颜色调和，起 协调、缓解的作用，尤其能与原色调和。 4、色彩的冷暖是相对的，不是绝对的。
7、色性产生主要是在人的心理因素，在于人对自然界客观事物的长期接触 和认识，积累了生活的经验，由色彩产生了一定的联想，由之联想到有关事物产生的冷暖感觉。所以说，色彩冷暖的产生是客观外界冷暖概念在视觉上的心理反应。 人们对冷暖的感觉相差57度第二章第二章 视觉色彩和色彩运用原则视觉色彩和色彩运用原则第一节第一节 视觉色彩视觉色彩 视觉色彩就是指彩色物体给我们的视觉造成的印象。研究视觉色彩，就是研究自然界的色彩变化及其规律。 物理学告诉我们：物体是没有色彩的，当日光照射在物体表面上时，物体就按照它的分子构造而吸收某些波长（色彩），而将其他波长（色彩）反射出来，这反射出来的色彩就是我们一般认为的物体本色
8、（物体的固有色）。同一物体在不同的光线的照射下，所呈现的色彩是不同的。可见，物体的色彩是受制于光源的。物体本身并不呈现恒定的色彩， 一、光源色一、光源色光和色彩有着密切的联系，不同的光源就会导致物体产生不同的色彩。物理学告诉我们“光线-是没有颜色的”（牛顿语），所谓的光源色只是为了色彩学研究的方便而使用的一个术语，其确切的含义是：某某种光源产生某种色彩，而并不意味着某种光源具有某种色彩。种光源产生某种色彩，而并不意味着某种光源具有某种色彩。理解了这个含义我们就可以说有各种各样的光就有各种各样的光源色。 阳光白色 电灯黄色 日光灯青白色 月光青绿色 电焊青紫色太阳光不同时日的光源色变化：地地 球
9、球大气层的细质点大气层的细质点日中时阳光直射日中时阳光直射日出、日落斜射日出、日落斜射 阳光是自然界一切光和色的本源，波长越长穿透距离越远。波长越短穿透距离越短。所以： 1、早晚太阳光呈现紫红、橙红的色彩。 2、中午太阳光呈现白光。由于短波的青紫光波被大气的各种微粒所散射，所以我们看到的中午晴空的天是蓝色的。 3、雾天太阳光呈现红的色彩。 4、阴天太阳光呈现青灰、黄灰的色彩。 5、室内光照，一般呈现漫射光，因为天光偏冷，所以一般室内物体的暗部色彩相对的偏暖。 综上所述，光源不同，光源色也有所不同，不同的光源色影响于同一物体以不同的色彩。大多数情况下，画面色彩的强弱、明暗和冷暖主要是光源色的强弱
10、、明暗和冷暖决定的。 二、固有色二、固有色所谓固有色不是一个准确的概念，物体本身并无恒定的色彩。尽管现代物理学一再证明固有色的不存在，但作为一种假设，固有色实有存在的价值和必要。它不仅适应人们的直观与习惯，而且方便于人们对物体色彩的观察、分析和研究。 由于光线变幻，物体色彩也随之发生变化，人们为了合理地判断固有色，大都是以一个特定条件下看到的色彩为固有色，那就是白天日光下物体呈现的颜色。所以，固有色：泛指物体在中等光线下（阳光间接反射固有色：泛指物体在中等光线下（阳光间接反射或漫射光），其他色光的影响较小时，物体所呈现的色彩。或漫射光），其他色光的影响较小时，物体所呈现的色彩。 影响物体固有色
11、的条件： 1、光源的强弱、色彩。 2、物体本身的结构、质地及表面状况。质地松软而表面粗糙的物体，受周围色彩影响小，故有色比较明显。质地坚硬，表面光滑的物体固有色呈现较弱。表面充分光滑的物体，具有“高光”点。 3、距离的远近。 三、环境色三、环境色环境色也称条件色，在绘画中并非指描绘对象周围环境的色彩，而是指由这些环境的色彩影响到的某个物体固有色的变化。 环境色的产生是于光源色的照射分不开的。光源照射在某一物体上，这物体吸收一部分色光而把另一部分色光反射出来，影射在临近的物体上，使其色彩受到一定的影响。与光源相比，环境对物体的固有色影响是很小的，一般情况下，物体的环境色不及光源色和固有色显著。
12、环境色观察环境色应注意的几个方面：观察环境色应注意的几个方面： 1 1、环境色主要是影响物体的暗面，所以有人把环境色也称为反光色。 2、光照越强，环境色影响越明显，因为环境反射出来的光线也就越强。 3、物体间的距离越近，反射的影响越清楚。 4、质地光滑、固有色浅淡的物体，环境色越明显。 5、环境对物体暗部的放射角度和面的倾斜角度不同，接受环境的反射程度不同。 光源色、固有色、环境色只有一种的物体是不存在的，每件物体在任何情况下都必然同时存在着这三种色彩因素，任何物体总是由这三者构成其基本色彩。在不同情况下，又存在着此墙彼人的差异。 四、色彩阴影四、色彩阴影 在白昼光中，再有红色照射白色物体，产
13、生阴影。绿色光照射则产生红色阴影。黄色光产生紫色阴影；紫色光则产生黄色阴影。所以在白昼光下，每一种彩色光线都产生它的补色阴影（瑞士约翰内斯-伊顿普试验）。 五、空间色和空间效果五、空间色和空间效果 1、空间色:一般把因为空间距离的远近而引起物体色彩的透视变化，称空间色。 物体与我们的视点之间，无论距离远近，总隔着一层空气，问题反射的色光，必须通过空气这个媒质，传递给我们的视觉。但色光透过这层空气时，不可避免的遭到空气中微粒的阻碍，使各种色光发生程度不同的散射，造成色彩在空间传递中的变化。 空间色的基本变化规律：近暖远冷； 近纯远灰； 近的鲜明，远的模糊； 近的对比强，远的对比弱。 2、空间效果
14、：指实际处于同一视觉距离下的不同色彩所产生的深度不同的空间感觉。 远色和近色： 产生远距离感的色彩，称为远色或退色。反之为近色或进色。六种标准色的距离感由近而远的顺序为黄、橙、红、绿、青、紫，显然，明度高的色彩易产生近感，明度低的色彩愈产生远感。 这表明：背景的色彩象使用的色彩一样，对深度效果起主要作用。而所谓远色和近色只是相对的概念。我们可以确切地说：黑色底上的任何明亮色调都会按照它们的明度级数向前推进，在白底上效果则相反，明亮色调固守在背景的平面上，而接近黑色的暗色则以相应的级数向前突出。 在相同明度的冷色调和暖色调中，暖色向前而冷色退后。这也是相对的概念。如果我们把同样明度的蓝绿色和红橙
15、色衬以黑色背景时，蓝绿色向后退，红橙色前进：如果将红橙稍加淡化，它会更加向前推进：如果将蓝绿色淡化，它会更加向前推进；如果将蓝绿色淡化，它会前进到与红橙色相同的水平，如果将它充分淡化，它会更加向前进。红橙色则相应向后退。 纯度对比的深度效果：和相同的明度的较不饱和的色彩相比，纯度高的色彩向前推进。这也是相对概念，如果有明暗对比或冷暖对比存在，这种深度关系也会像前面那样有相应的改变。 面积是深度效果的另一个因素。当一个大的红色色域有一个小的红色色块时，红色就起背景作用，黄色就会向前推进。当把黄色扩大并侵占了红色时，黄色便扩张成为背景色，而使红色向前突出。 总之，我们可以这样概括：背景是白色时，空
16、间效果的一般规律是黑近浅远，暖近冷远，纯近淡远。而背景是黑色时，则浅近黑远，背景是暖色时，冷近暖远。 六、自然界色彩冷暖变化的一般规律六、自然界色彩冷暖变化的一般规律 在我们对视觉色彩的学习中，色彩的冷暖变化规律是最重要的问题。初学色彩画，不了解冷暖规律，观察不出冷暖关系，画亮部是固有色加白色，画暗部则加黑，色彩缺乏冷暖变化。这不是真正意义上的色彩画。 （一）物体明部倾向冷，暖部则倾向暖；反之，明部倾向暖，暗部就倾向冷。这种冷暖之间的差异大小视具体情况而定，有时明显，有时微妙。 （二）物象明部色彩主要是光源色与固有色的混合。如果光源色的色感强，那么物体明部的色彩冷暖便以光源色的色彩冷暖为转移。
17、其色彩倾向多以光源色为主。若是在光源色的色感弱的情况下，则固有本身的冷暖起主要作用。 （三）物象暗部的色彩主要是环境色与固有色的混合，经常也受光源色的补色影响，同时明度加暗。所以物体暗部色彩冷暖也是受这些因素的制约，究竟是谁起主导作用，应看光的强弱、固有色纯度的高低、环境色影响的强弱。如果环境色感强，物体暗部的冷暖依环境色为转移，这种情况一般指大多数阳光照射下的物体，由于环境反映较强烈，暗部色彩则必然导致以环境色的反光色为主，如果物体所处环境较暗、或处于大块阴影之中，则受环境反光的影响不大，此时，光源色补色的冷暖将产生影响。 （四）反光部分属于暗部的一个组成部分，其色彩基本上与暗面统一的，但明
18、度上往往较暗部稍亮，受到周围环境色的影响较暗部为强，实际上，所谓反光就是环境色的强烈映射现象。 （五）高光的色彩冷暖，主要以光源色冷暖为转移。光源直射部分，受光源色影响清楚。 （六）中间调子（半调子）的色彩冷暖要作具体分析：亮面包括高光、明部和中间调子三部分，即它们同属受光部分，但由于它们之间受光源照射的角度有异，因而明度上和色彩变化上产生了各自的特点。半调子部分受光不是直射而是侧射光，同时略受环境色的反射作用，所有在明度上比其它亮部稍部，在色相和色性上较复杂和丰富，其色彩是光源色、固有色、环境色的混合，其色感多以固有色为主，因为这部分的色彩毕竟受光源色和环境色的反射都较弱，其冷暖多以固有色的
19、冷暖为转移。 (七）明暗交界线上的冷暖，介于亮部和暗部之间，交界线（面）即不受光源色影响，环境色影响也较微弱，多与受光面形成冷暖对比，一般以固有色加暗即可。 要正确地运用色彩，除了了解视觉中物象色彩的规律外，还必须熟悉色彩运用的方法。这种运用方法上的不同产生各种视觉上的色彩变化以及影响这种变化统一的关系。有人说，色彩的生命存在于相互关系之中的，独立的色彩是无法作出其价值判断的。色彩的运用就是处理好这种色彩的配合关系。简单说，色彩搭配得当，才能给人以美感。 第二节第二节 色彩的应用色彩的应用 要正确的应用色彩，除了了解视觉中物象色彩的规律外，还必须熟悉色彩运用的方法。 一、色彩变化一、色彩变化
20、（一）色彩的对比变化色彩的对比变化：两种相比的效果之间所能看出的明显不同，我们称之为对比。进一步讲，所谓对比，是质或量的相互间极不相同的两个要素配对时，令人感到相互间的特质被强调出来的一种现象。 1、色相对比绘画上泛指包括红、黄、青三原色的均等及其比例变化的对比。一些明显的色彩结合有：黄/红/青；红/青/绿；青/紫/黄；黄/绿/紫/红；紫/绿/黄/橙/黑。 2、明度对比所谓明度对比是指包括各种色彩在素描关系上的明暗对比和同一色彩不同明暗层次的对比。 3、纯度对比纯度不同的两色配置在一起时，纯度高的色显得鲜明，纯度对比包括鲜明色彩和灰调色彩以及纯与纯、灰及灰相互间的色彩对比。两种纯度都很高的色彩
21、如红与绿，对比强烈，感觉不协调。如其中一色纯度减弱，另一色彩则感觉纯度更高，主次分明，于是画面色彩调和。降低纯度的办法有四种 4、冷暖对比所谓冷暖对比，就是指色彩感觉中的冷色与暖色的 相对立，以及这些色彩的每一种冷暖色调之间的相对立的对比。 5、补色对比是指利用补色关系的一对色彩造成相互能使对方达到最大限度鲜明性的一种对比方式。这种对比效果强烈，产生各自色向相和鲜明性分外突出的感觉，刺激性强，但只要处理得当，可醒目而不刺激。 6、面积对比指两色相对比，因各自占有的面积、比例不同，可造成色彩本身发生变化的对比方式。用色面积要有主有次，有大小之分，半斤八两的色块并置缺乏变化，感觉单调，所谓“万绿丛
22、中一点红”就是恰当运用了色块面积对比的一例。 7、色彩对比方式有同时对比和连续对比两类：两种以上的颜色并列或近时，各自同时作用于眼睛所形成的对比称“同时对比”。看了一色之 后再看另一色，色彩不同时作用于我们的眼睛，称为“连续对比”。在绘画上采用的是同时对比。 ( (二二) )、色彩的渐变、色彩的渐变 色彩的渐变是指有规律地从一种色彩逐渐转变到另一种色彩的过程。自然界有无数的变化之例属于色彩的渐变，如春来冬去的气候带来的色彩的渐变，一日之中光源的逐渐转换，由远至近色彩的变化，一块平面上色彩的变化。 渐变有两种类型：一种是从对比色的一个极端逐渐转变到另一个极端，如黄昏时东方的天空，从绿变到橙，其过
23、程是绿黄绿黄橙橙橙红。另一种是调合色的渐变，比如：黄绿，其过程是黄黄绿绿。 色彩的渐变在绘画上广泛应用，尤其表现在风景画的天空和地画的色彩变化上，以及景物前后空间感、距离感的表现上，还有人物面部色彩的细微转变，背景从一种灰色变到另一种灰色等等。 ( (三三) )、色彩的重复、色彩的重复 色彩的重复：指同一色彩在画面上的不同空间层次中有规律地反复出现。 二、色彩的统一二、色彩的统一 （一）（一） 色调：色调： 是指色彩的调子，“调子”在音乐中是支配乐曲的音调标准，即指各种色彩不同的物体所构成的色彩在明度、冷暖、色相、纯度等多方面的总倾向，亦指一幅画色彩的主要特征，大的色彩效果。因此也可称“主调”
24、、“基调”。调子起着色彩的支配作用，色调不统一，会产生色彩紊乱。 色调变化众多，从明度上可分为亮调子、灰调子、暗调子等；从色性分为冷调子、暖调子、中性调子等；色相上分为红调、紫调、绿调、橙黄调子等等。调子的处理方法中，大致有三类：单色调、调和调、对比调。总之，掌握色调的方法就是在该色与他色的冷与暖、明与暗、鲜与灰等各种矛盾的主要方面。 （二）（二） 色彩的调和：色彩的调和： 指几种色彩相互间构成的和谐关系。或指两种以上颜色组合在一起，能够统一在一个基调之中，使之和谐、协调。调和作为一种方法，则主要是指研究、解决、缓和色彩矛盾的方法，是在不同中求其相同和互相近似的东西。 色彩调和的基本法则是：画
25、面个部分色彩一定要构成适当的色彩关系。各部分的色彩在色相、明度、纯度上比较接近，容易感觉调和。组成统一的色调，表现画面的某种情绪。 色彩调和的方法归纳起来主要有：色彩调和的方法归纳起来主要有： 1、确立主调统率画面的色彩关系。、确立主调统率画面的色彩关系。 2 2、运用中性色缓解色彩的对比程度，这是指怎样用金、银、黑、白、灰、运用中性色缓解色彩的对比程度，这是指怎样用金、银、黑、白、灰 五种色来调和画面的色彩。五种色来调和画面的色彩。 3 3、增加共同色素使多种颜色调和。将两色以上的各色调人一个共同色使、增加共同色素使多种颜色调和。将两色以上的各色调人一个共同色使 之统一。之统一。4 4、拉开
26、距离，削弱色彩矛盾。这一点可有两层意思：第一层意思是使原来、拉开距离，削弱色彩矛盾。这一点可有两层意思：第一层意思是使原来对比强烈的两块色块在平面上拉开距离，减少色彩同时对比下越比越显的对比强烈的两块色块在平面上拉开距离，减少色彩同时对比下越比越显的作用，使之达到削弱矛盾、增强画面的调和；第二层意思是在对比强烈的作用，使之达到削弱矛盾、增强画面的调和；第二层意思是在对比强烈的两色上从明度和纯度上加以变化来削弱色彩矛盾，达到协调的作用。两色上从明度和纯度上加以变化来削弱色彩矛盾，达到协调的作用。（三）（三） 色彩的均衡：色彩的均衡： 指画面色彩布局的一种方法。不同形状、不同大小、不同明暗的色块在
27、种种对比、变化的情况下所取得的稳定感，称色彩的均衡。 均衡大致为两重形式，对称形式是最稳定的，但该种形式用得不多，绘画上大多使用非对称的均衡，即一种靠画面色彩整体布局合理而产生的均衡。色彩布局的视觉均衡可从色量、色阶、色价的对比中获得。色彩的均衡我们可以从下面五个方面来加以注意。 1 1、色彩的均衡是从整体的全面的关系来加以比较，色彩的浓淡、色块的、色彩的均衡是从整体的全面的关系来加以比较，色彩的浓淡、色块的 大小都是影响均衡的条件，但主要是色彩打动感觉的程度（包括色大小都是影响均衡的条件，但主要是色彩打动感觉的程度（包括色 彩的冷暖、明度和纯度）。彩的冷暖、明度和纯度）。 2 2、画面上不同
28、的物体其重量感也是不同的。、画面上不同的物体其重量感也是不同的。 3 3、色彩的用量不能偏于一方，而因该以画面均衡中心（支点）为依据，、色彩的用量不能偏于一方，而因该以画面均衡中心（支点）为依据， 在上下、左右、或对角线的关系上，对用色的量、明暗、强弱、冷暖在上下、左右、或对角线的关系上，对用色的量、明暗、强弱、冷暖 作既有对比，又有平衡的配置。作既有对比，又有平衡的配置。 4 4、纯度较差的大色块和面积小的鲜明色块也可取得色彩上的均衡。这就、纯度较差的大色块和面积小的鲜明色块也可取得色彩上的均衡。这就 如秤砣与称盘上的大白菜的关系一样。如秤砣与称盘上的大白菜的关系一样。 5 5、整个画面色彩的冷暖、明暗、大小、强弱、是反复交错，相辅相成。、整个画面色彩的冷暖、明暗、大小、强弱、是反复交错，相辅相成。 （四）（四） 色彩的呼应：色彩的呼应： 色彩的呼应：色彩呼应是指色彩与色彩之间所具有的类似关系。即在整个画面中，某些相类似的色彩在上下、前后、左右等方向上均有联系，彼此相互照应、相互依存而不显得孤立。
