说勤奋-PPT优秀课件4.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2211547 上传时间:2022-03-21 格式:PPT 页数:35 大小:1.70MB
下载 相关 举报
说勤奋-PPT优秀课件4.ppt_第1页
第1页 / 共35页
说勤奋-PPT优秀课件4.ppt_第2页
第2页 / 共35页
说勤奋-PPT优秀课件4.ppt_第3页
第3页 / 共35页
说勤奋-PPT优秀课件4.ppt_第4页
第4页 / 共35页
说勤奋-PPT优秀课件4.ppt_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

1、15、说勤奋、说勤奋说说说一说,议一议,论一论说理的议论文说理的议论文文文 体体记叙文时间、地点、人物、事件说明文向人介绍景或物 、其特点及特征议论文说明一个或几个观点,并用一定 的论据来论证支持此观点。 (三要素:论点、论据、论证)散文形散神聚 行文随意看似杂乱但始终围绕一个中心来展开(抒发情感似首诗)带着问题默读思考带着问题默读思考:本文的论点是?本文的论点是?本文的论据是?本文的论据是?(用什么来证明)(用什么来证明)本文的论证方法是?本文的论证方法是?勤奋是通往理想境界的桥梁,只有勤奋学习,长大勤奋是通往理想境界的桥梁,只有勤奋学习,长大才能对人民,对社会作出应有的贡献。才能对人民,对

2、社会作出应有的贡献。1、司马光勤奋学习 2、童第周勤奋成才举例子举例子学习目标:学习目标: 学习生字新词。学习生字新词。 正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 初步感知课文,理清段落。初步感知课文,理清段落。 懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,知道只懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,知道只有勤奋学习,长大才能对人民,对社会作有勤奋学习,长大才能对人民,对社会作出应有的贡献。出应有的贡献。zhn sho m xio 枕枕 稍稍 末末 校校 un d j ch sh 惯惯 渡渡 基基 础础 社社组词组词我能区别 度d 过(指时间) : 度日 度命 欢度假日 光阴虚度 渡d 由这一岸到那一岸 横渡

3、渡口 远渡重洋 渡过难关枕头枕头 稍微稍微 借鉴借鉴 期末期末 校园校园习惯习惯 渡船渡船 剥离剥离 教训教训 社会社会 资治通鉴资治通鉴 生生 字字鉴鉴NiJin馁馁剥剥 b茅茅mo训训xnv滚瓜滚瓜烂烂熟:熟:v毫不毫不气馁气馁:v急起直追:急起直追:v名列前名列前茅茅:v有所有所作作为:为:v远渡远渡重洋重洋:v勤能补拙:勤能补拙:v记得非常牢,念得或背得非常流利。v气馁,失掉勇气和信心。一点也不灰心,充满信心。v奋起追赶v指名次排在前面。前茅:春秋时代楚国行军,有人拿着茅当旗子走在队伍的前面。v有所成就v渡过重重海洋,到达国外v勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。o第一段:通过设问的形式明确地

4、摆出自己的观点:通往理想境界的桥梁是勤奋。o第二段:列举了司马光的事例来证明作者的观点。(小时候勤奋学习,长大后勤奋写作,终于编成了史学巨著资治通鉴o第三段:童第周勤奋成才的故事,重在说明“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。o第四段:总结全文,号召同学们不忘勤奋,一生勤奋,才能有所作为。初步感知课文,理清段落。初步感知课文,理清段落。第一段 人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么? 是勤奋。 古今中外古今中外,每一个每一个成功者手中的鲜花,都都是他们用汗水和心血浇灌出来的。精读第一段l人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。l设问

5、形式自问自答l “古今中外古今中外”,“每一个每一个” “ 都都”l意在强调意在强调“勤奋成才勤奋成才”为古今中外无为古今中外无数事例所证明。数事例所证明。l鲜花鲜花比喻比喻l心血和汗水心血和汗水勤奋的付出勤奋的付出长大后:长大后:他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了他用了19年的时间,终于编成了著名的史年的时间,终于编成了著名的史学巨著学巨著资治通鉴资治通鉴。勤奋读书勤奋写作枕头枕头我来填一填我来填一填 长大后长大后, 他更加勤奋。为了抓紧时间,他用()做了个枕头,睡觉时只要()一动,枕头就会( )

6、,他醒来后便()。他管这种枕头叫“警枕”。他用了()时间,( )编成了著名的史学巨著司马光的例子司马光的例子v通过司马光的两个事例:v1、勤奋读书v2、勤奋写作v告诉我们:天资聪颖的人,也要通过勤奋才能取得成就,实现理想。v证明:v勤奋是通往理想之路的桥梁童第周童第周 我国著名的生物学家,也是国际著名的科学家,从我国著名的生物学家,也是国际著名的科学家,从事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎学的主要创始人。学的主要创始人。 他出生于浙江一个偏僻的小山村里。由于家境贫困,他出生于浙江一个偏僻的小山村里。由于家境贫困,一直到一直到17岁时才迈入中

7、学大门。岁时才迈入中学大门。 中学时,由于基础较差,学习十分吃力,第一学期中学时,由于基础较差,学习十分吃力,第一学期成绩才成绩才45分。学校令他退学或留级。在他的再三分。学校令他退学或留级。在他的再三肯求下,校方同意他跟班试读一学期。肯求下,校方同意他跟班试读一学期。 此后,此后,他就与他就与“路灯路灯”常相伴:天蒙蒙亮,他在路常相伴:天蒙蒙亮,他在路灯下读外语;夜晚熄灯后,他在路灯下自修复习。灯下读外语;夜晚熄灯后,他在路灯下自修复习。功夫不负有心人,期末,他的平均成绩达到功夫不负有心人,期末,他的平均成绩达到70多多分,几何还得了分,几何还得了100分。分。 他悟出一个道理:他悟出一个道

8、理:别人能办到的事,自己别人能办到的事,自己 经过努力也能办到,世上没有天才,天才经过努力也能办到,世上没有天才,天才 是用劳动换来的。是用劳动换来的。 童第周童第周第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在 欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。 为了抓紧时间,他用圆木做了个为了抓紧时间,他

9、用圆木做了个枕头枕头,睡觉时只要,睡觉时只要稍微稍微一动,枕头一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他用了他用了19年的时间,终于编成了著名的史学巨著年的时间,终于编成了著名的史学巨著资治通鉴资治通鉴。第一学第一学期末期末,他的学习成绩很差,但他,他的学习成绩很差,但他毫不气馁毫不气馁,急起直追。每,急起直追。每天天刚亮,他就在天天刚亮,他就在校园校园里读书。晚上睡觉前,他总是里读书。晚上睡觉前,他总是习惯习惯地回顾地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班

10、上经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅名列前茅。后来他后来他远渡重洋远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。勤能补拙是良勤能补拙是良训训,一分辛苦一分才。,一分辛苦一分才。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会社会作出应有的作出应有的贡献。贡献。一个是天资聪颖的人靠勤奋成才一个是基础较差的人靠勤奋成才。合作探究 1、天资聪颖的同学也许稍微认真一些就能取得好成绩,那还需要勤奋吗? 2、接受能力差

11、的同学如果非常勤奋,能赶上那些成绩好的同学吗? 3、怎么理解“勤奋”?是不是“废寝忘食?不吃不喝不睡不玩就是”勤奋”? 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越

12、有一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(说勤奋-PPT优秀课件4.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|