1、1010、永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古（必修二）（必修二） *考查形式：诗词赏析（选择题） 默写（情景式）辛弃疾：（辛弃疾：（1140-12071140-1207）字幼安，号稼轩，宋代历城）字幼安，号稼轩，宋代历城人。辛弃疾可谓文武双全。人。辛弃疾可谓文武双全。 11611161年，金国大举南犯，辛弃疾（年，金国大举南犯，辛弃疾（2121岁）率群众岁）率群众20002000多人在家乡起义，加入多人在家乡起义，加入耿京耿京的农民抗金义军，担的农民抗金义军，担任掌书记职务。他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两任掌书记职务。他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一是件轰动一时的事
2、。一是义端义端叛变投敌，辛弃疾亲往追叛变投敌，辛弃疾亲往追捕并斩了这个叛徒；二是亲率捕并斩了这个叛徒；二是亲率5050骑兵，直逼驻有骑兵，直逼驻有5 5万万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸内奸张安国张安国。渡过淮水，到达建康（南京）。渡过淮水，到达建康（南京）。 辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。但他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的在南京。但他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。词和文章，宣传北伐抗金，收复中原，统一
3、全国的主张。但是，以但是，以赵构赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。也一直害怕。 辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后被派往江辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。曾多次上书，陈抗金阴作签判，帮助地方官处理政务。曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。恢复大略，均未被采纳。 孝宗淳熙八年（孝宗淳熙八年（11811181）罢官。辛弃疾被迫退隐江西）罢官。辛弃疾被迫退隐江西上饶，铅山等地二十余年，其间两度被启用，但都
4、不长。上饶，铅山等地二十余年，其间两度被启用，但都不长。 宋宁宗宋宁宗赵括赵括即位，当时蒙古已崛起，金日益衰败。即位，当时蒙古已崛起，金日益衰败。宁宗妻韩氏宁宗妻韩氏的叔父的叔父韩侂胄韩侂胄企图通过伐金立一场大功，以企图通过伐金立一场大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。帜。 宋宁宗嘉泰四年（宋宁宗嘉泰四年（ 1204）任辛弃疾作镇江知府，）任辛弃疾作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛弃疾虽被起用，但他看到镇江那时正处于抗战前线。辛弃疾虽被起用，但他看到韩侂胄好大喜功，急躁冒进，妄图侥幸获胜，猎名固位，韩侂胄好大喜功，急躁
5、冒进，妄图侥幸获胜，猎名固位，觉得终非自己同道之人，而韩侂胄对他也并非完全信任。觉得终非自己同道之人，而韩侂胄对他也并非完全信任。所以他对当时的局势深感忧虑。所以他对当时的局势深感忧虑。这首词是作者于开禧元这首词是作者于开禧元年年1205）66岁时在镇江任上所做。辛弃疾初到镇江，积岁时在镇江任上所做。辛弃疾初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，极为北伐作准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，这就是辛弃疾写这首词的背景。这就是辛弃疾写这首词的背景。 后来给他一个降官的处分，又把他调离镇江。辛弃后来给他一个降官的处分，又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落
6、空了。之后疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。之后他回铅山隐居，两年后忧怨而死。他回铅山隐居，两年后忧怨而死。永遇乐，词牌名永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容。怀古，大多怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。是通过今昔对比，以古讽今。大好河山大好河山孙权孙权刘裕刘裕怀古伤今怀古伤今时无英雄时无英雄朝廷腐败朝廷腐败壮志难酬壮志难酬上阕：上阕：下阕：不堪现实下阕：不堪现实刘义隆刘义隆廉颇廉颇用典用典评古论今评古论今前车之鉴前车之鉴，勿草率行事勿草率行事壮志未酬壮志未酬评古论今评古论今用典用典用典用典现实状况现实状况四十三年四十三年 现实如
7、故现实如故神鸦社鼓神鸦社鼓 百姓麻木百姓麻木用典用典对比对比永遇乐永遇乐. .京口北固亭怀古京口北固亭怀古 千古江山，英雄无千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总别，雨歌台，风流总别，雨打风吹去。打风吹去。 斜阳草树，寻常巷斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。气吞万里如虎。 上片上片怀古抒情怀古抒情。 “ “英雄无觅，英雄无觅，孙仲谋处孙仲谋处”怀想孙权，抒发怀想孙权，抒发江江山依旧，英雄不再、后继无人山依旧，英雄不再、后继无人的感慨。的感慨。 “ “舞榭歌台舞榭歌台” ” 非但非但再也找不到孙权这样的
8、英雄人再也找不到孙权这样的英雄人物，连那些物，连那些反映他光辉功业的反映他光辉功业的遗物遗物，也都被，也都被“雨打风吹去雨打风吹去”，杳无踪迹杳无踪迹了。了。 接着由眼前景接着由眼前景联想刘裕联想刘裕，对刘，对刘裕的功勋裕的功勋无限景仰无限景仰。永遇乐永遇乐. .京口北固亭怀古京口北固亭怀古 元嘉草草，封狼元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州中犹记，烽火扬州路路。 可堪回首，佛狸可堪回首，佛狸祠下，一篇神鸦社祠下，一篇神鸦社鼓。凭谁问：廉颇鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？老矣，尚能饭否？ “元嘉草草元嘉草草”三句，写刘义隆草率三句，写刘
9、义隆草率出兵，导致北伐失败，词人用出兵，导致北伐失败，词人用古事古事影射现实影射现实，尖锐地，尖锐地提醒南宋提醒南宋统治者统治者吸取前人的历史教训。吸取前人的历史教训。 “四十三年，望中犹记，烽火扬州四十三年，望中犹记，烽火扬州路路”，有，有语句倒装语句倒装：望中，犹记四望中，犹记四十三年，扬州路烽火十三年，扬州路烽火。由怀古转入由怀古转入伤今伤今，回忆回忆四十三年前的四十三年前的抗金斗争抗金斗争，暗指现在的暗指现在的壮志难酬壮志难酬，不胜身世之，不胜身世之感。感。 “可堪回首可堪回首”句由回忆往昔转入句由回忆往昔转入写眼前实景，沦陷区的写眼前实景，沦陷区的人民已安人民已安于异族的统治于异族的
10、统治，倍感，倍感痛心痛心，正告，正告南宋统治者南宋统治者收复失土刻不容缓收复失土刻不容缓。 最后作者最后作者以廉颇自比以廉颇自比，一是，一是表表白决心白决心，和廉颇当年一样，自己，和廉颇当年一样，自己对朝廷忠心耿耿，只待起用；二对朝廷忠心耿耿，只待起用；二是是显示能力显示能力，仍和当年廉颇一样，仍和当年廉颇一样，老当益壮，勇武有力；三是老当益壮，勇武有力；三是抒写抒写忧虑忧虑，忧心自己有可能重蹈覆辙，忧心自己有可能重蹈覆辙，才能无法施展才能无法施展，壮志不能实现。，壮志不能实现。 元嘉草草，封狼元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，四十三年，望中犹记，烽火扬
11、州路。烽火扬州路。可堪回可堪回首，佛狸祠下，一篇首，佛狸祠下，一篇神鸦社鼓。凭谁问：神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？廉颇老矣，尚能饭否？永遇乐永遇乐. .京口北固亭怀古京口北固亭怀古人物人物故事简介故事简介关键关键词句词句典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇曾经在京口曾经在京口建立吴都建立吴都，并，并打败曹操打败曹操军队，军队，保卫了家园。保卫了家园。在京口在京口起事起事，最后，最后建立政权建立政权，为恢复中原，为恢复中原，他曾他曾大举北伐大举北伐。 在元嘉二十七年，在元嘉二十七年，草率出师北伐草率出师北伐，想要建，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果
12、落立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得得北望敌军而仓皇失措北望敌军而仓皇失措。击败宋文宗击败宋文宗，率军追到，率军追到瓜步山瓜步山上，在山上上，在山上建立行宫建立行宫，即后来的佛狸祠。，即后来的佛狸祠。史记史记廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职后记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：报
13、王曰：廉将军虽老，廉将军虽老，尚善饭尚善饭；然与臣坐，；然与臣坐，顷之三遗矢顷之三遗矢（屎）矣。（屎）矣。赵王以为老，遂不召赵王以为老，遂不召。”千古千古孙仲谋处孙仲谋处 对前人事业后继无人对前人事业后继无人的惋惜，的惋惜，也暗指南宋也暗指南宋统治者昏庸无能。统治者昏庸无能。斜阳斜阳万里如虎万里如虎元嘉元嘉仓皇北顾仓皇北顾 凭谁问凭谁问尚尚能饭否能饭否收复中原、建功收复中原、建功立业的渴望立业的渴望借鉴历史，委婉借鉴历史，委婉劝谏朝廷不能草劝谏朝廷不能草率北伐。率北伐。对百姓安于异族统对百姓安于异族统治的隐忧，治的隐忧，南宋不南宋不图恢复中原的不满图恢复中原的不满以廉颇以廉颇自况，抒自况，抒发
14、不被重用、壮发不被重用、壮志未酬的苦闷。志未酬的苦闷。可堪可堪神鸦社鼓神鸦社鼓11、荷塘月色（必修二）、荷塘月色（必修二） 考查形式 一、客观题：文意的理解（一、客观题：文意的理解（选择题选择题） 二、二、主观题：文本的赏析（主观题：文本的赏析（对照式对照式）整体理解整体理解 文章描写了文章描写了月光下的荷塘，荷塘上的月色月光下的荷塘，荷塘上的月色，委婉曲折地表达了作者委婉曲折地表达了作者不满现实、渴望自不满现实、渴望自由、幻想超脱又无法超脱的苦闷由、幻想超脱又无法超脱的苦闷心情。通心情。通篇弥漫着篇弥漫着“淡淡的喜悦、淡淡的伤感淡淡的喜悦、淡淡的伤感”的的情感。情感。1、【2012年会考】第
15、四段依次描写了荷叶的 、荷花的 、荷香的淡雅和流水的饱含深情等特点。2、【2012年会考】请简析第五段中“笼”字的表达效果。 答：“笼”字用拟人化拟人化的手法，写出了月光的皎洁月光的皎洁轻柔轻柔，表现了夜晚的安谧夜晚的安谧。3、【2012年会考】概括第六段所写环境的主要特点，并分析最后一句中作者所表达的内心感受。 答：主要特点：宁静、朦胧宁静、朦胧；内心感受：淡淡的哀淡淡的哀愁、苦闷、茫然与不宁静愁、苦闷、茫然与不宁静。繁密（或亭亭玉立）繁密（或亭亭玉立）洁白（或袅娜）洁白（或袅娜）选文一（第三段）选文一（第三段）1、解释下列词句在文中的意思：、解释下列词句在文中的意思：平常的自己：平常的自己
16、：另一世界：另一世界：自由的人：自由的人：2、第四句两个、第四句两个“什么什么”各自的含义：各自的含义：答：第一个答：第一个“什么什么”： 第二个第二个“什么什么”：3、这一段抒发了作者什么心境？、这一段抒发了作者什么心境？答：本段从侧面表现了作者答：本段从侧面表现了作者 的心境。的心境。受压抑、不自由受压抑、不自由选文二（第四段）选文二（第四段）1、给第四段文字加上一个标题。（不超过、给第四段文字加上一个标题。（不超过6个字）个字） 答：答：月光下的荷塘月光下的荷塘。 2、第四段是从哪几方面来写景的？、第四段是从哪几方面来写景的？ 答：第四段写了答：第四段写了荷叶荷叶（繁盛茂密）、（繁盛茂密
17、）、荷花荷花（娇美洁白）、（娇美洁白）、荷香荷香（清新淡雅）、（清新淡雅）、荷波荷波（灵动优雅）、（灵动优雅）、流水流水（饱含深情）（饱含深情）五个方面。五个方面。3、“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人人”，三个比喻分别写出了荷花怎样的形象？，三个比喻分别写出了荷花怎样的形象？ 答：答：晶莹剔透晶莹剔透；闪烁点点光亮闪烁点点光亮；清新、洁净清新、洁净。4、举例分析第四段用了什么修辞方法来描写景色？有什么作用？、举例分析第四段用了什么修辞方法来描写景色？有什么作用？ 答：答：比喻比喻：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙叶子出水很
18、高，像亭亭的舞女的裙”，写出了荷，写出了荷叶的叶的轻盈美好、动态美轻盈美好、动态美。 拟人、比喻拟人、比喻：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”写出了荷花的写出了荷花的娇美娇美（“袅袅娜娜”状其状其饱绽盛开饱绽盛开，“羞涩羞涩”状其状其含苞待放含苞待放）和）和洁白洁白。 通感通感：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。的歌
19、声似的。”将嗅觉转化为视觉，写出将嗅觉转化为视觉，写出荷香的时断时续、若有荷香的时断时续、若有若无、轻淡缥缈若无、轻淡缥缈以及以及优雅宁静优雅宁静。选文三（第五段）选文三（第五段）1、给第五段文字加上一个标题。（不超过、给第五段文字加上一个标题。（不超过6个字）个字） 答：答：荷塘上的月色。荷塘上的月色。2、“但我以为这恰是到了好处但我以为这恰是到了好处”中的中的“这这”指什么？作者为什指什么？作者为什么会有这种感觉？么会有这种感觉？ 答：指答：指“不能朗照不能朗照”。这种感觉。这种感觉与他当时淡淡的喜悦和淡淡的与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合哀愁相吻合。3、“酣眠酣眠固不可少，固不可少，
20、小睡小睡也别有风味的也别有风味的”，加点词是什么意思？，加点词是什么意思？ 答：答：比喻比喻，“酣眠酣眠”指指满月朗照满月朗照，“小睡小睡”指指隔着淡淡的云的隔着淡淡的云的月光月光。4、在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。一是用、在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。一是用叶、花叶、花衬托月色的衬托月色的朦胧、柔和朦胧、柔和；二是用；二是用树影树影衬托月光的衬托月光的轻盈。轻盈。6、赏析下列加点词、赏析下列加点词/划线句的妙处。划线句的妙处。月光如流水一般，静静地月光如流水一般，静静地泻泻在这一片叶子和花上。在这一片叶子和花上。 答：答：化静为动化静为动，写出月光，写出月光自
21、上而下照射自上而下照射的特点，有的特点，有动感和动感和立体感立体感。薄薄的青雾薄薄的青雾浮浮起在荷塘里。起在荷塘里。 答：答：化静为动化静为动，“浮浮”写出写出雾的轻柔、慢慢扩散雾的轻柔、慢慢扩散，衬托，衬托月月光的朦胧、淡雅光的朦胧、淡雅。叶子和花仿佛在牛乳中叶子和花仿佛在牛乳中洗洗过一样。过一样。答：与答：与“牛乳牛乳”对应，表现了对应，表现了月光洁白柔和月光洁白柔和的特点。的特点。又像又像笼笼着轻纱的梦。着轻纱的梦。答：答：“笼笼”字字承上文承上文“浮浮”字而来，表现月光下字而来，表现月光下叶子与花轻叶子与花轻飘、柔美飘、柔美的姿容，衬托了的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和月光的朦胧、柔和。
22、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画画在荷叶上。在荷叶上。答：写出杨柳答：写出杨柳倩影的美丽倩影的美丽，烘托，烘托月色的参差斑驳、浓淡相宜月色的参差斑驳、浓淡相宜，增强了增强了动感和形象感动感和形象感。但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 答：答：通感通感，将视觉转化为听觉，将视觉转化为听觉，光与影的和谐分布光与影的和谐分布与名曲与名曲的优美、悠扬、和谐动听两相烘托，增强了的优美、悠扬、和谐动听两相烘托，增强了意境美意境美。选文四（第六段）选文四（第六段）1、给第六段文字加上一个标题。（不超过、给第六段文字加
23、上一个标题。（不超过8个字）个字） 答：答：荷塘四周的景色荷塘四周的景色。2、解释、解释 “丰姿丰姿”、“大意大意”在文中的意思。在文中的意思。 答：丰姿：答：丰姿：风度仪态风度仪态。 大意：大意：轮廓轮廓。3、第六段与第二段相照应，比较两段写景的异同。、第六段与第二段相照应，比较两段写景的异同。 答：相同：都写了荷塘答：相同：都写了荷塘四周的景色四周的景色，都写了，都写了树、小路树、小路。 不同：第二段写了小煤屑不同：第二段写了小煤屑路的寂静、阴森路的寂静、阴森，写得，写得简略简略。 第六段以第六段以树为着眼点，由近及远树为着眼点，由近及远，写了，写了树色、烟雾、树色、烟雾、 远山、灯光远山
24、、灯光，再，再由静到动由静到动，写到蝉声、蛙声。既是对第二段的，写到蝉声、蛙声。既是对第二段的呼应，又是对第四五段的扩展。呼应，又是对第四五段的扩展。4、本段写景用了一些叠字叠词，举例分析其妙处。、本段写景用了一些叠字叠词，举例分析其妙处。 答：远远近近、高高低低：写出了答：远远近近、高高低低：写出了树的错落有致树的错落有致，既开阔又有，既开阔又有立体感，立体感，音节和谐音节和谐。 重重、阴阴、隐隐约约：不仅写出了重重、阴阴、隐隐约约：不仅写出了树木之多树木之多，而且加强，而且加强了了夜色的浓重夜色的浓重气氛，传神生动。气氛，传神生动。5、最后一句、最后一句“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水
25、里的蛙这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有声；但热闹是它们的，我什么也没有”表现了作者什么情表现了作者什么情绪？两个绪？两个“热闹热闹”的意思是否相同？的意思是否相同？ 答：最后一句表现了作者的答：最后一句表现了作者的哀愁哀愁。 两个两个“热闹热闹”不一样，前一个指不一样，前一个指“蝉声、蛙声蝉声、蛙声”；后一；后一个是双关，还指其他人多欢腾的情况。个是双关，还指其他人多欢腾的情况。6、四、五段文字流露出作者怎样的感情？第六段抒发的情感、四、五段文字流露出作者怎样的感情？第六段抒发的情感与四、五段有什么不同？与四、五段有什么不同？ 答：四、五段：答：四、五段
26、：淡淡的喜悦淡淡的喜悦暂得安宁时的喜悦暂得安宁时的喜悦，透出，透出对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。 第六段：第六段：淡淡的哀愁淡淡的哀愁无法真正超然，低落消沉。无法真正超然，低落消沉。选文五（第选文五（第7 7、8 8段以及其它）段以及其它）1、作者想起江南采莲的风俗，其目的是什么？、作者想起江南采莲的风俗，其目的是什么？ 答：答：对古代采莲盛况的向往对古代采莲盛况的向往，对美好生活的追求和对故乡对美好生活的追求和对故乡的惦念的惦念，表明作者欲超然现实，强调现实依旧，愁思依旧，表明作者欲超然现实，强调现实依旧，愁思依旧，心
27、里依旧不宁静。心里依旧不宁静。2、本文描写的景物色调有什么特点？你从景物描写中读出了、本文描写的景物色调有什么特点？你从景物描写中读出了作者怎样的情感？请结合写作时间推断作者作者怎样的情感？请结合写作时间推断作者“颇不宁静颇不宁静”的的心情的原因。心情的原因。 答：答：特点：特点：朦胧的美，静谧的美朦胧的美，静谧的美。 情感：情感：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁淡淡的喜悦，淡淡的哀愁。 原因：原因：19271927年年7 7月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的叛变而失败，全国笼罩在一片叛变而失败，全国笼罩在一片白色恐怖白色恐怖之中。作为一个有正义
28、感的追求之中。作为一个有正义感的追求进步的知识分子，面对反动派的暴行，内心充满了进步的知识分子，面对反动派的暴行，内心充满了苦闷哀愁和不满苦闷哀愁和不满，他，他渴求平和自由渴求平和自由的生活，而现实中又只能寻得短暂的宁静和自由，因此他的生活，而现实中又只能寻得短暂的宁静和自由，因此他的笔下的荷塘才是这番模样。的笔下的荷塘才是这番模样。3、“这几天心里颇不安静这几天心里颇不安静”在全文中有什么作用？在全文中有什么作用？答：答：文眼文眼，定下定下全文的全文的情感基调情感基调，给以后的抒情写景创造特定，给以后的抒情写景创造特定的条件。的条件。1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志
29、，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
