1、课题课题1 溶液的形成溶液的形成 实验9-1：在20mL水中加入一匙蔗糖或氯化钠， 用玻璃棒搅拌。 实验实验9-1:9-1:蔗糖溶于水和氯化钠溶于水蔗糖溶于水和氯化钠溶于水蔗糖逐渐溶解，最后消失蔗糖逐渐溶解，最后消失氯化钠逐渐溶解，最后消失氯化钠逐渐溶解，最后消失形成无色、透明的蔗糖溶液形成无色、透明的蔗糖溶液 形成无色、透明的氯化钠溶液形成无色、透明的氯化钠溶液1、为什么这些固体会、为什么这些固体会“消失消失”在水中？在水中？2、形成溶液中任意一部分的组成相同吗、形成溶液中任意一部分的组成相同吗?3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？、形成溶液后，有固体与液体分离吗？4、此时的溶液是纯净物还是
2、混合物？、此时的溶液是纯净物还是混合物？同学们思考以下问题同学们思考以下问题: 蔗糖溶液中的分子运动蔗糖溶液中的分子运动 水分子水分子 氯化钠氯化钠 氯离子氯离子 钠离子钠离子溶质溶质被溶解被溶解的物质的物质一种或几一种或几种物质种物质分散到分散到另一种另一种物质物质溶剂溶剂均一、稳定均一、稳定的混合物的混合物溶液溶液 能溶解其它能溶解其它 物质的物质物质的物质一、溶液一、溶液形成形成1、透明、均一、稳定的液体一定是溶液吗？、透明、均一、稳定的液体一定是溶液吗？2、溶液一定是无色的吗？、溶液一定是无色的吗？硫酸铜溶液硫酸铜溶液(蓝色蓝色) Cu2+氯化铁溶液氯化铁溶液(黄色黄色)Fe3+高锰酸
3、钾溶液（紫红色）高锰酸钾溶液（紫红色） MnO4-如：纯水，酒精它们是纯净物不是溶液。如：纯水，酒精它们是纯净物不是溶液。结论：结论：1.1.水是一种最常见的溶剂，汽油、酒精等也是常用的溶剂；水是一种最常见的溶剂，汽油、酒精等也是常用的溶剂；3.3.不同溶质在同种溶剂中，溶解能力也不同。不同溶质在同种溶剂中，溶解能力也不同。2.2.同种溶质在不同溶剂中，溶解能力不同；同种溶质在不同溶剂中，溶解能力不同；实验实验9-2 】不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性实验实验9-3 水和乙醇能够互溶吗？水和乙醇能够互溶吗？溶剂溶剂溶质溶质振荡前振荡前现象现象震荡后震荡后现象现象
4、静置后静置后现象现象结论结论水水酒精酒精分层分层均匀均匀混合混合不分层不分层水和乙醇水和乙醇能够互溶能够互溶红墨水红墨水 体系体系溶质溶质溶剂溶剂气气 + + 液液固固 + + 液液液液 + + 液液无水无水有水有水气体气体固体固体量少量少非水物质非水物质液体液体液体液体量多量多水水不指明溶剂的溶液，一般指的水溶液。不指明溶剂的溶液，一般指的水溶液。 溶液溶液溶质溶质溶剂溶剂稀盐酸稀盐酸酒精溶液酒精溶液碘酒碘酒10ml汽油和汽油和90ml豆油豆油白磷的白磷的CS2溶液溶液石灰水石灰水练一练：练一练：C2H5OHCa(OH)2汽油汽油豆油豆油碘碘白磷白磷HCl气体气体H2OH2OH2O酒精酒精
5、CS2想一想：想一想： 2 2、一定量的铁与稀硫酸恰好完全反应后一定量的铁与稀硫酸恰好完全反应后所得溶液中溶质为所得溶液中溶质为_溶剂溶剂_。 1、生石灰（、生石灰（CaO）溶于水后形成的溶液）溶于水后形成的溶液中溶质为中溶质为 _，溶剂为，溶剂为_。 Ca(OH)2溶液的用途溶液的用途 思考：许多反应在溶液中进行，反应比较快，为什么？思考：许多反应在溶液中进行，反应比较快，为什么？在溶液中反应物接触的更充分，反应的速率快。在溶液中反应物接触的更充分，反应的速率快。 现有试管、烧杯、玻璃棒、温度现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态计等仪器和固态NaClNaCl、NHNH4 4NONO3
6、3、NaOHNaOH（你还可选用其他仪器和药品），试（你还可选用其他仪器和药品），试设计实验方案，设计实验方案，探究它们探究它们溶解于水溶解于水时时是是放出热量放出热量还是还是吸收热量吸收热量。1.1.实验方案：实验方案：2.2.实验简图：实验简图：(1)(1)分别向三只烧杯中倒入一定分别向三只烧杯中倒入一定质量的水质量的水, ,然后测出水温然后测出水温(2)(2)分别将一定量的三种固体放分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中入上述三只烧杯中, ,搅拌并测出搅拌并测出温度温度(3)(3)比较前后温度变化比较前后温度变化溶解时的吸热或放热现象溶解时的吸热或放热现象水中加入的溶质水中加入的溶质N
7、aClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温度加入溶质前水的温度/溶解现象溶解现象加入溶质后水的温度加入溶质后水的温度/结论结论溶解时溶解时 。溶解时溶解时 。溶解时溶解时 。固体溶解固体溶解 固体溶解固体溶解 固体溶解固体溶解242424142456吸收热量吸收热量放出热量放出热量温度不变温度不变思考：如右图所示，向小思考：如右图所示，向小试管中分别加入下列一定试管中分别加入下列一定量的物质，右侧量的物质，右侧U形管中形管中液面未发生明显变化，该液面未发生明显变化，该物质是物质是 ( ) A氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B浓硫酸浓硫酸 C硝酸铵晶体硝酸铵晶体 D氯化钠晶体氯化钠晶体 D 衣服和餐具
8、上的油污，用水洗不掉。衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。 为什么在水中加入洗涤剂就能洗掉呢？为什么在水中加入洗涤剂就能洗掉呢？ 探究实验：洗涤剂在清洗油污时探究实验：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？起的作用是什么？分层分层分层分层振荡时，振荡时，不分层不分层振荡时，振荡时，不分层不分层静置后，静置后，分层分层静置后，静置后，不分层不分层植物油有没植物油有没有溶解在水有溶解在水中中? ?没有。这是没有。这是乳化现象乳化现象。用洗发剂洗去头发上的油脂用洗发剂洗去头发上的油脂用洗涤剂洗餐具用洗涤剂洗餐具用肥皂、洗衣粉洗用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍去衣服上的污渍 乳化原理的应用乳化原理的应用: :
9、洗衣服（洗衣粉、肥皂）；洗头发（洗发露）；洗衣服（洗衣粉、肥皂）；洗头发（洗发露）； 洗澡（沐浴露）；洗餐具（洗洁精）；制农药洗澡（沐浴露）；洗餐具（洗洁精）；制农药问： 洗涤剂和汽油都能洗掉油污，那它们的去污洗涤剂和汽油都能洗掉油污，那它们的去污原理相同吗？原理相同吗？一种或几种一种或几种物质物质另一种物质另一种物质分散到分散到均一稳定的混合物均一稳定的混合物形成形成溶溶 液液溶剂溶剂被被溶溶解解的的物物质质能溶解其它物质的物能溶解其它物质的物质质溶质溶质固体固体 液体液体 气体气体水水 是是 最最 常常 用用 的的 溶剂溶剂一、溶液一、溶液一种或几种一种或几种物质物质另一种物质另一种物质以
10、小液滴形以小液滴形式分散到式分散到不均一不稳定的混合物不均一不稳定的混合物形成形成乳浊液乳浊液二、溶解时的吸热或放热现象二、溶解时的吸热或放热现象溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量。溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量。乳化剂乳化剂乳化现象乳化现象三、乳化现象三、乳化现象2 2、某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为、某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为a g/cma g/cm3 3， 则下部的密度为（则下部的密度为（ ）A A、大于、大于a g/cma g/cm3 3 B B、等于、等于a g/cma g/cm3 3 C C、小于、小于a g/cma g/cm3 3
11、D D、无法判断、无法判断B B1 1、下列液体属于溶液的是、下列液体属于溶液的是_。（填序号）。（填序号）啤酒啤酒 水水 泥水泥水 澄清石灰水澄清石灰水 盐酸盐酸 3 3、下列清洗方法中，利用乳化作用的是（、下列清洗方法中，利用乳化作用的是（ ） A.A.用自来水洗手用自来水洗手 B.B.用汽油清洗油污用汽油清洗油污 C.C.用清洗剂洗油腻的餐具用清洗剂洗油腻的餐具 D.D.用盐酸清除铁锈用盐酸清除铁锈C C随堂练习：随堂练习：一、溶液一、溶液: :1 1、定义：、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。2
12、2、组成、组成溶质：溶质：溶剂：溶剂：被溶解的物质。被溶解的物质。能溶解其他物质的物质。能溶解其他物质的物质。3 3、特征、特征均一性：均一性：稳定性：稳定性：混合物混合物溶液各部分的组成相同。溶液各部分的组成相同。只要温度不变、水份不蒸发，溶质与溶剂不会分离。只要温度不变、水份不蒸发，溶质与溶剂不会分离。 （溶液的命名）（溶液的命名）某溶质的某溶剂溶液。某溶质的某溶剂溶液。 如氯化钠的水溶液。如氯化钠的水溶液。m溶液溶液 m溶质溶质+m溶剂溶剂=V溶液溶液 V溶质溶质+ V溶剂溶剂 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的
13、人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦
