1、中小学“教学质量提升年”活动安排表时间工作内容负责部门10月份1.召开和平县中小学“教学质量提升年”活动动员会。办公室2.分学科开展中学课堂教学观摩活动（学科一）。教师发展中心3.组织学科教师能力提升培训（第一期）。教师发展中心4.落实“双减”工作，加强对小学作业设计与实施的研究与指导。教师发展中心5.组织小学（幼儿园）青年教师课堂教学大赛。教师发展中心6.组织中小学学区教研活动。教师发展中心7.组织中小学生语文学科素养展示活动。教师发展中心8.举办全县小学语文、数学、英语专题教学研讨会。教师发展中心9.举办中学语文教师读书会。教师发展中心10.分学科开展中学课堂教学观摩活动（学科二）。教师发
2、展中心11.组织学科教师能力提升培训（第二期）。教师发展中心12.开展高中学校分科联动教学常规视导活动（一期）。教师发展中心11月份1.组织优秀教师到乡镇中小学送教送培活动。教师发展中心2.举办全县中学语文名著阅读教学研讨会。教师发展中心3.组织和平县初中教师课堂教学大赛（教学基本功、课堂实施、信息技术使用等）。教师发展中心4.分学科开展中学课堂教学观摩活动（学科三）。教师发展中心5.开展高中学校分科联动教学常规视导活动（二期）。教师发展中心6.每位高中教研员到高中学校上示范课。 教师发展中心7.每位小学教研员到小学上示范课。教师发展中心8.和平中学教研开放周活动。教师发展中心、各高中学校12
3、月份1.分学科开展中学课堂教学观摩活动（学科四）。教师发展中心2.组织学科教师能力提升培训（第三期）。教师发展中心3.初中教学质量抽测。教师发展中心4.小学高年级教学质量抽测。教师发展中心5.2020年国家义务教育质量监测结果第一次集中解读。督导股教师发展中心2022年1月份1.“教学质量提升年”活动实施情况阶段诊断与总结。办公室2.举行全县中小学教师业务水平考试。教师发展中心3.2020年国家义务教育质量监测结果二次解读。各义务教育阶段学校2月份1.开展各学科、学区教师线上阅读交流活动。教师发展中心2.开展教师线下主题读书会。各中小学校3月份1.分学科开展中学课堂教学观摩活动（学科五）。教师
4、发展中心2.组织中考备考学科研讨会：课堂观摩、专题讲座、经验交流。教师发展中心3.开展高考备考教研周活动（一期）。教师发展中心4.七年级英语音标专题抽测。教师发展中心5.小学低年级（一、二年级无纸化）专题抽测。教师发展中心4月份1.组织学区教研活动。教师发展中心2.举办全县核心素养下小学道德与法治、语文、数学、英语学科教研活动。教师发展中心3.组织全县中小学生学科知识竞赛活动。教师发展中心4.推进中考学科备考工作（组织教师外出培训学习，请进专家指导备考工作）。教师发展中心5.开展初中学生综合素养大赛（语数英、理化生、政史地分组合卷）教师发展中心6.每位高中教研员举办高考备考讲座活动。教师发展中
5、心7.福和高级中学教研开放周活动。教师发展中心、各高中学校5月份1.组织中小学（幼儿园）教师优秀教学论文评选活动。教师发展中心2.开展高考备考教研周活动（二期）。教师发展中心3.中学教研员分学科举办中考复习讲座。教师发展中心4.组织参加2022年国家义务教育质量监测。督导股6月份1.开展中小学校本教研工作检查。教师发展中心2.开展小学教学点教师教学常规检查。教师发展中心3.小学教研员举办小学复习讲座。教师发展中心7月份1.“教学质量提升年”活动实施情况总结与表彰。教师发展中心2.教研员进行年度教研工作总结。各学科教研员3.组织论文评选专家小组开展论文评审工作。教师发展中心4.开展各学科教师线上阅读交流活动。教师发展中心5.开展教师线下主题读书会。各中小学校8月份1.全体教研员开展学习研修活动。教师发展中心2.教研员制定学科、全县教研工作计划及相应的实施方案。教师发展中心3.开展学科教师线上阅读交流活动。各学科教研员4.开展学校教师线下读书会。各中小学校5.中学教研员研究高考真题。教师发展中心6.总结全县中考、高考情况教师发展中心7.召开“教学质量提升年”活动总结暨表彰会议。办公室- 5 -
