1、你若盛开 蝴蝶自来,橘生淮南则为橘 橘生淮北则为枳,曾经因为学习挨过打骂的 49人 经常因为学习挨打的 16人 经常因为学习挨骂的 36人 从未因为学习挨过打骂的 3人 （全班52人）,？,学习,成功的 快乐体验,希望 再体验,（一） 引发学习动机 获得快乐体验,（一） 引发学习动机 获得快乐体验,十岁 十岁前，我是新生的婴儿， 带给家人快乐和希望。 现在，我是花朵， 留给老师、同学赞许和骄傲。 我怀着真诚而激动的心情， 感谢养育我的父母家人， 感谢指导我学习的老师， 感谢陪我一起长大的伙伴 我憧憬未来 感谢每一个关心我的人 愿你们的爱 伴我成长,（二） 树立正确的苦乐观,煎（兼）蛋论： 玩是
2、蛋白，很滑很嫩，大家都喜欢吃；学习是蛋黄，营养丰富，但很难熟透，时间短了，就是稀的，所以要把蛋黄弄好得用心，得花时间！但蛋黄是被蛋白包着的，没有蛋白，蛋黄就得不到保护。就好像没有了玩耍，就成了书呆子。,（三）学玩统一，玩出学问,长见识 读好书 交高人,五（2）班的“三剑客” 咱们五（2）班有个“三剑客”，他们是李攀宇、王邢樾、袁智豪，他们成绩优秀又各有所长。李攀宇长于历史文学，且动手能力强；王邢樾长于绘画书法，心思细密；袁智豪头脑灵活，综合能力强。三个人在一起，谈古论今，讨论学习方法，研究魔方技巧取长补短，相得益彰。,听听孩子的心里话！,以铜为镜，可以正衣冠； 以史为鉴，可以知兴替； 以人为鉴，可以明得失； 以我们的孩子为鉴，可以照出怎样的我们？,
