(小学家庭教育)青少年成才优秀家庭教育案例ppt课件(部级优质课001).pptx

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1、 青少年成才家庭教育课堂青少年成才家庭教育课堂 倾听倾听倾听倾听内心内心内心内心巧用巧用巧用巧用方法方法方法方法陪伴陪伴陪伴陪伴成长成长成长成长 教师简介: 杨小亮老师常年担任班主任工作,班龄15年。她始终秉承着这样的德育理 念对于教育者而言,学生的心灵是世界上最娇艳的花朵,需要细心呵护。 她敬业爱岗,注重自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,使班级内每个 学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。她负责学校影视教育工 作,善于将影视元素渗透到班主任教育工作中,活化教育内容,深化教育主题 ,形成其独特的班主任教育风格。此外,她能根据家长需求,开展多形式、多 途径的家庭教育指导工作,开发

2、家长资源,普及家庭教育知识,使家长树立家 庭教育观念,掌握家庭教育科学方法,引领家长主动参与到孩子的教育工作中 ,扶助孩子健康快乐地成长。 教育目标: 1. 指导家长了解孩子的真实想法,运用科学的家庭教育方 法培养子女,助推成长。 2. 引导家长走近孩子,尊重子女,陪伴孩子成长,建立和 谐亲子关系,营造幸福家庭氛围。 起跑线起跑线 问问 卷卷 问卷调查 “起跑起跑”众生相众生相 青少年成才家庭教育课堂青少年成才家庭教育课堂 平凉路第三小学 杨小亮 倾听倾听倾听倾听内心内心内心内心巧用巧用巧用巧用方法方法方法方法陪伴陪伴陪伴陪伴成长成长成长成长 服从权威自我意识增强 撕撕 纸纸 小小 游游 戏

3、戏 游戏后的反思 献 计 献 策 1 2 3 4 学习好,但是害怕失败,容易失去幸福感。 有自己的见解,却从不敢大胆表述观点 。 没有了约束力就很难保证认真的学习态度。 学习好,可是犯了错误总是逃避。 营养输送站 5 学习好,却不懂得如何与同学友善交往。 倾听心声倾听心声 缓解压力缓解压力 亲子合作亲子合作 贵在坚持贵在坚持科学陪伴科学陪伴 践行承诺践行承诺 鼓励肯定鼓励肯定 爱需要学习,幸福需要练 习。当我们和孩子说话的语气与 和朋友说话的语气一样时,我们 和孩子的沟通之门就敞开了。 沈奕斐博士 友情推荐 超级链接 家庭教育圆桌会综艺节目 【名师讲座】曾仕强家庭教育 小余老师说家庭教育脱口秀 郑委家庭教育讲座 1 2 3 4 课 堂反馈问 卷 学校、家庭、社会不仅是学生学习学校、家庭、社会不仅是学生学习 知识的摇篮,更是学生人格培养的花知识的摇篮,更是学生人格培养的花 园。园。 协同育人 谢谢各位家长朋友 !

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