3-6年级综合实践活动 15.手工制作与数字加工(含内嵌视频)ppt课件(省级优课,信息技术).pptx

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,山东教育出版社小学信息技术(修订版)第六册,1.我们搭建小车时,最主要的部分是什么? 2.做底盘等大件时,利用哪些零件,做起来更快? 3.尽量少用零件,尽量保证连接的稳定。 4.画设计图时,注意简洁,不要太复杂。,1.每2人一组零件进行搭建,提前分好工。 2.最到问题时,请戴上耳麦,观看桌面上的“底盘搭建”微视频。 3.注意零件的取放,不要遗漏、掉落。 4.做完的同学,可以观看“完整搭建”“程序编写”视频,做更多的了解。,判断以下几题是否正确?,机器人行走的部分,一般是通过马达(电机)实现的。( ) 只有长得象人一样的机器,才能称作机器人。( ) 马达,是机器人用来感知外部环境(如光线、温度、声音等)的。( ) 机器手一定有五根手指。( ) 机器人具有特定的功能,在电影中看到的机器人大多是无所不能的。( ),X,X,X,观察交流,规划设计,动手实践,归纳整理,自我检测,我们的生活中,哪些用品可以用我们的搭建知识改善、改进一下?请观察,并填写一下创意连环表,张贴起来交流展示,其他同学可以提出改进意见。,课后实践,

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