1、秋天秋天秋之秋之大门大门第一关：第一关： 正确读出卡片上的词语（或词组）。正确读出卡片上的词语（或词组）。秋秋天天 天天气气 树叶树叶 落下来落下来一一片片片叶子片叶子一群一群大大雁雁往南往南飞飞一一会会儿儿看图猜字或词语看图猜字或词语树叶树叶秋天秋天落下来落下来一群大雁一群大雁第二关：第二关： 读准读准“一一”的变调。的变调。一（一（yy）群群一（一（yy）片片片片一（一（yy）会儿会儿A A 一一y片片两片三四片，两片三四片， 五片六片七八片。五片六片七八片。B B 小黄鸡，小黑鸡，小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在欢欢喜喜在一一y起起。第三关：第三关： 正确、流利地朗读课文，明白课正确、流利地
2、朗读课文，明白课文讲了什么。文讲了什么。天气天气树叶树叶一片片叶子一片片叶子天空天空一群大雁一群大雁（凉了）。（凉了）。（黄了）。（黄了）。（从树上落下来）。（从树上落下来）。（那么蓝），（那么高）。（那么蓝），（那么高）。（往南飞，一会儿排成个（往南飞，一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字。）字。）什么什么 + +（怎么样）（怎么样）/朗读锦囊：注意停顿朗读锦囊：注意停顿 天气天气凉了，树叶凉了，树叶黄了，黄了，一片片一片片叶子叶子从树上从树上/ /落下来落下来。 天空天空那么蓝，那么高。那么蓝，那么高。一群大雁一群大雁往南飞往南飞，一会儿一会儿排成个排成个“人人”
3、字，字，一一会儿会儿排成个排成个“一一”字。字。 啊！秋天啊！秋天来了！来了！ 什么什么 怎么样怎么样秋天来了， /（ ）。我还会说：我还会说： 什么什么 怎么样怎么样春天来了， /（ ）。 天气天气凉了，树叶凉了，树叶黄了，黄了，一片片一片片叶子叶子从树上落下来从树上落下来。 天空天空那么蓝，那么高。那么蓝，那么高。一群大雁一群大雁往南飞往南飞，一会儿一会儿排成个排成个“人人”字，字，一会儿一会儿排成个排成个“一一”字。字。 啊！秋天啊！秋天来了。来了。1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触
4、，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读sh，不读ch；“处于”的“处”字作动词用时应读ch，不读ch；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读ch，不能读ch；“比较”的“较”字应读j
5、io，不要误读为jio。4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
