1、组员：组员：王晓斌童月娜吴睿一 现在大多数人心里都有自已所崇拜、佩服和欣赏的偶像，现在大多数人心里都有自已所崇拜、佩服和欣赏的偶像，特别是对正处于花样年华的中小学生来说，偶像更是日常特别是对正处于花样年华的中小学生来说，偶像更是日常生活中中学生经常谈论的话题，偶像的言行举止往往会给生活中中学生经常谈论的话题，偶像的言行举止往往会给中小学生带来一定的影响。中小学生带来一定的影响。 如今一些报纸接二连三刊出的系列消息引起了社会的如今一些报纸接二连三刊出的系列消息引起了社会的广泛关注：如辽宁一名岁的中学生因为想到北京去看广泛关注：如辽宁一名岁的中学生因为想到北京去看青春偶像赵薇而无法实现，竟服毒自杀
2、；成都的一名中学青春偶像赵薇而无法实现，竟服毒自杀；成都的一名中学生为了见到台湾的青春偶像组合而离家出走生为了见到台湾的青春偶像组合而离家出走 看到这些消息后，我们纳闷了：他们为什么会这么做看到这些消息后，我们纳闷了：他们为什么会这么做呢呢？为什么偶像会给他们带来这么大的影响？为什么偶像会给他们带来这么大的影响？我们还？我们还能继续崇拜着我们的偶像吗能继续崇拜着我们的偶像吗 ？。？。带着一连串的问题，我们小组对这个问题了一个小小的研带着一连串的问题，我们小组对这个问题了一个小小的研究。究。青春偶像：青春偶像俊俏的外貌、华丽的外表和动听的歌声是大多数中学生崇拜、迷恋的原因，港台歌星、演员在其中占
3、很大的比例更说明了这一点，他们的社会受欢迎程度也是中学生崇拜的主要原因。体育明星：体育明星在各类赛场上的出色表现让大多数中学生佩服和着迷，他们出色的体育技术唤起了中学生生活的激情。这类中学生大都爱好体育运动，且所崇拜的体育明星都跟自己所爱好的体育运动项目有关，例如喜欢打篮球的学生大都会崇拜诸如乔丹、科比布莱恩特、艾弗森等一些的篮球明星；而喜欢踢足球的学生会崇拜足球明星贝克汉姆、罗纳尔多、菲戈政治名人、伟人：政治名人在国家外交上的表现令人钦佩，他们为国家和民族所取得的荣誉让学生感到骄傲，自豪；伟人的事迹及其思想观念，精神品质感染着学生，其先进的思想引导学生形成良好的精神品质。作家、诗人：作家和诗
4、人们精彩美妙的文学作品及其丰富的思想感情感染着学生，让学生受到美的熏陶，不知不觉地被其所陶醉，所沉迷，这类学生大都是些在学校中学习成绩较好的，特别是语文科成绩比较优秀的。其它：这些所占的比例虽很小，却包罗了许多类人。这其中较多的便是父母，父母工作的辛劳，为人处世的技巧，办事的能力或是事业的成功等让作为儿女的感到敬佩和崇拜。滑漩：男明星长的帅气，女明星要长得靓丽。滑漩：男明星长的帅气，女明星要长得靓丽。曹：生活很平淡曹：生活很平淡，我们需要偶像来消遣、娱乐，放松自己，感受另外一我们需要偶像来消遣、娱乐，放松自己，感受另外一种生活，带来快乐种生活，带来快乐。偶像不管是哪个层面上的，至少应该带给自己
5、的是偶像不管是哪个层面上的，至少应该带给自己的是内在的思想方面的积极影响。内在的思想方面的积极影响。 刘天韧：偶像与时尚无关，但客观上，偶像是明星。每一个人感兴趣的领域刘天韧：偶像与时尚无关，但客观上，偶像是明星。每一个人感兴趣的领域不同，他选择的偶像会有所不同，并不一定要绝对以年龄来划分。我认为：不同，他选择的偶像会有所不同，并不一定要绝对以年龄来划分。我认为：只要对人的发展是有益的，对偶像的选取就要采取包容的态度。只要对人的发展是有益的，对偶像的选取就要采取包容的态度。 王：只要能给我们带来好听的歌曲，电王：只要能给我们带来好听的歌曲，电视剧等的就能行啦！视剧等的就能行啦！中小学生对偶像的
6、选择标准中小学生对偶像的选择标准 据我们的调查发现，现在中学生崇拜的偶像大都是一些港台的青春偶像，还有一些韩国、日本的青春偶像也深受中学生喜爱；再则便是一些在社会上很受欢迎的体育明星；而象成功人士、伟人这一类却是极少数的，这明显地反映了中小学生对偶像的选择标准主要是依据外在 形象、社会受欢迎程度； 而个体内在的品质内涵，对社会所做的贡献则变得比较次要。 吴峥：迫于平常的学习生活压力，崇拜偶像成为一种发泄渠迫于平常的学习生活压力，崇拜偶像成为一种发泄渠道，一种放松的形式。道，一种放松的形式。在文化、社会都不完善的条件下，偶像崇拜也存在神化色彩和盲从性。那些因为偶像而自杀、离家出走的人绝对是因为在
7、自我意识中把偶像神化了。 冉丛：我身边的很多女孩儿崇拜谢霆锋、陈冠希，就是因为他们长得帅，这是青春期少男少女正常的心理需求。我觉得：随着不断成长，我们单纯、幼稚的心理会渐渐淡去，盲从性会逐渐减少。 傅莜忱：在娱乐方面没有偶像是不正常的。青春应该有一些与众不同的东西。我们多是独生子女，生活中除了学习之外，自然接触娱乐方面的东西多一些，关键是把握一个度的问题。 张宇琪：我喜欢原创歌手，喜欢足球明星。因为他们在各自的领域非常有才华，有个性。选择偶像，就是为了满足自己无选择偶像，就是为了满足自己无法达到某种人生理想的缺憾。正因为自己在某一点上是欠缺的，法达到某种人生理想的缺憾。正因为自己在某一点上是欠
8、缺的，所以才会去欣赏在这一点上完善的人。所以才会去欣赏在这一点上完善的人。 为什么崇拜偶像？ 青少年最大的特点青少年最大的特点就是爱模仿，没有社会阅历爱模仿，没有社会阅历。像有一些中学生就常喜欢模仿青春偶像，跟偶像留一样的发型，男孩子留长发，甚至学一些明星把头发染得五颜六色，穿奇装异服，佩戴古怪首饰还有一些中学生喜欢学某位明星偶像扮酷、装深沉，对周围的人和事物漠不关心，一副冷冰冰的样子，这对中学生自我个性的发展有很大的危害。他们只是一味地去模仿别人而不注重自我个性的发展，时间久了甚至会迷失自我本性。容易产生幻想和不切实际的目标。容易产生幻想和不切实际的目标。中学时期是个富于幻想的时期，而青春偶
9、像们风光的物质生活和华丽炫目的外表正迎合了在繁重的学业下中学生的某些幻想。大多明星偶像出门开名车，衣服穿名牌，物质消费奢侈在这些现象的冲击下，学生中享乐主义、拜金主义有所抬头，他们追求虚荣，向往高消费的生活方式，而这一切却是许多学生所不能达到的幻想而已。容易形成中学生过度注重外在美而忽略内在修养。因为青春偶像在中学生的盲目追求中有着商业作用，商家和媒体沸沸扬扬的商业炒作往往掩盖了偶像的短处，忽略了偶像的内在修养，在中学生面前所报道，所展现的只是偶像的外在，而没有内涵。这很容易让一些缺少辨析能力的中学生养成看人只注重外在美的习惯，影响到这很容易让一些缺少辨析能力的中学生养成看人只注重外在美的习惯
10、，影响到了他们的审美观了他们的审美观 家长对偶想崇拜的看法家长对偶想崇拜的看法 中学生有崇拜的偶像固然是可以的，但不能过于或盲目地崇拜，得有一个限度。如果过于崇拜自己的偶像，就会影响到正常的学习生活，但偶像崇拜也有好的方面，例如偶像本身所具有的一些好的品质对中学生也有很大的影响力。老师：老师：其实，在学生的思想品德、社会、语文等课本上，英雄形象比比皆是，古今中外的思想家、科学家、先进人物早已为青少年熟知，只是孩子们对这些人物采取的是了解掌握、学习知识的方式，而不是欣赏、深入心灵的方式。这一方面暴露这一方面暴露了我们学校教育的内容与现实生活还有一定的距离了我们学校教育的内容与现实生活还有一定的距
11、离，还没能与还没能与青少年的生活紧密地联系在一起，青少年的生活紧密地联系在一起，学生们认为，那是考试的知识，掌握了就行了，而真正与他们形影不离的是现实中的一切，真正扎根于他们心中的是每日在他们身边“狂轰滥炸”的歌星、球星及影视作品等。另一方面也说明，学校教育在当今社会多学校教育在当今社会多元化的情况下，显得有些势单力薄，关注青少年成长问题，需元化的情况下，显得有些势单力薄，关注青少年成长问题，需要全社会的共同努力。要全社会的共同努力。 青春偶像所具有的一些好的品质对中学生有很大的影响力。像有青春偶像所具有的一些好的品质对中学生有很大的影响力。像有青春偶像参加的公益活动，中学生会很踊跃、很积极地
12、参加，偶像青春偶像参加的公益活动，中学生会很踊跃、很积极地参加，偶像们在活动中表现出的一些好的品质也会让中学生印象深刻，把它作们在活动中表现出的一些好的品质也会让中学生印象深刻，把它作为榜样去学习、发扬。为榜样去学习、发扬。 可以为中学生确定自我发展方向提供一定的帮助可以为中学生确定自我发展方向提供一定的帮助。崇拜偶像可让自己有奋斗的目标。一些杰出或对社会有贡献的人会成崇拜偶像可让自己有奋斗的目标。一些杰出或对社会有贡献的人会成为青少年的偶像，而青少年会认定他们为目标，朝着偶像杰出的那方向为青少年的偶像，而青少年会认定他们为目标，朝着偶像杰出的那方向而努力。例如很多男孩子的偶像是杰出篮球明星乔
13、丹，这样他们就会仿而努力。例如很多男孩子的偶像是杰出篮球明星乔丹，这样他们就会仿效乔丹，努力练习篮球，将来成为篮球巨星。效乔丹，努力练习篮球，将来成为篮球巨星。 其次其次是偶像可作为青少年的好榜样。一些形象健康，有良好嗜好和优点的是偶像可作为青少年的好榜样。一些形象健康，有良好嗜好和优点的明星或歌星等，都会是青少年的偶像，他们会学习偶像的精神或优点，使学明星或歌星等，都会是青少年的偶像，他们会学习偶像的精神或优点，使学到的融入自己的生活当中，如偶像派歌手陈慧琳，很多青少年喜欢她样子甜到的融入自己的生活当中，如偶像派歌手陈慧琳，很多青少年喜欢她样子甜美，歌声动人，但更欣赏她有爱心，会作一些义工服
14、务等。所以青少年会效美，歌声动人，但更欣赏她有爱心，会作一些义工服务等。所以青少年会效法她，在自己的社区里找一些义工服务来参与，帮助有需要的人。法她，在自己的社区里找一些义工服务来参与，帮助有需要的人。 青少年会听取偶像的忠告，偶像对青少年有一定的影响力。青少年真的喜欢这位偶像，他们就会听取他的劝告。例如政府找来很多年青人的偶像杨千嬅来宣传吸食毒品的害处，或许青少年看见自己的偶像劝导自己不要接触毒品，他们会真的接受这意见，所以我认为政府亦是抓紧青少年这点来选择拍摄广告的人选。 影响青少年正常的学习生活。大都是通过电视节目而知道和了解影响青少年正常的学习生活。大都是通过电视节目而知道和了解偶像的
15、，所以一旦有偶像出现的电视节目，偶像的，所以一旦有偶像出现的电视节目，中学生往往都会利用课中学生往往都会利用课余的学习时间去看余的学习时间去看，而这些节目大都是在晚上播出的，且常播到很而这些节目大都是在晚上播出的，且常播到很晚。晚。例如有很多男生常半夜起来看足球或篮球的现场直播，这大大例如有很多男生常半夜起来看足球或篮球的现场直播，这大大地影响了中学生正常的作息时间。睡眠时间不够，精神状态不好，地影响了中学生正常的作息时间。睡眠时间不够，精神状态不好，这又影响到学生第二天的学习生活。更严重的是少数学生为了当面这又影响到学生第二天的学习生活。更严重的是少数学生为了当面见到心中的偶像，竟无视学校的
16、纪律，逃课去参加偶像的见面会，见到心中的偶像，竟无视学校的纪律，逃课去参加偶像的见面会，看偶像的演唱会看偶像的演唱会这更加严重地影响到青少年正常的学习生活。这更加严重地影响到青少年正常的学习生活。 中学生正处于青春期不稳定阶段，都努力尝试了解社会、他人和自己，但中学生正处于青春期不稳定阶段，都努力尝试了解社会、他人和自己，但由于社会阅历浅、生理和心理条件不成熟，使他们容易在这个过程中表现出由于社会阅历浅、生理和心理条件不成熟，使他们容易在这个过程中表现出从众心理和不确定心理。青春偶像在中学生中代表了流行与时尚，一些原本从众心理和不确定心理。青春偶像在中学生中代表了流行与时尚，一些原本不不“追星
17、追星”的学生怕别人笑他们老土、落后，也的学生怕别人笑他们老土、落后，也盲目地随着别的同学追起盲目地随着别的同学追起“星星”来；还有一些是跟随着大众的步伐，大众流行崇拜谁他们就崇拜谁，来；还有一些是跟随着大众的步伐，大众流行崇拜谁他们就崇拜谁，自己没有确定的想法。这种现象对中学生是有很大危害的：自己没有确定的想法。这种现象对中学生是有很大危害的： 增加中学生的经济负担。在我们所调查的一百多个中学生中，有增加中学生的经济负担。在我们所调查的一百多个中学生中，有的学生有过购买偶像相片、海报、写真集等一些有关偶像物品的经历，而其的学生有过购买偶像相片、海报、写真集等一些有关偶像物品的经历，而其中经常性
18、购买的就占了。我们了解到外面商店卖这些有关偶像物品的中经常性购买的就占了。我们了解到外面商店卖这些有关偶像物品的很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在元到元左右，一张一很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在元到元左右，一张一般在元到元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在元、般在元到元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在元、元、元元、元甚至一本一百多元的也有。这对于没有经济收入而单靠甚至一本一百多元的也有。这对于没有经济收入而单靠向父母拿零用钱花的中学生来说，经常性购买这些物品无疑大大地增加了经向父母拿零用钱花的中学生来说，经常性购买这些物品无疑大大地增加了经济负担。济负担。妨碍中学生树
19、立正确的人生观、价值观等。中学生正处于不稳定的朦胧时期，是树妨碍中学生树立正确的人生观、价值观等。中学生正处于不稳定的朦胧时期，是树立人生观、价值观的时期，立人生观、价值观的时期，而青春偶像对中学生的影响很大，很容易从偶像身上错误地理解和片面地接受某些观念，进而树立了错误的人生观、价值观，从而做出一些过激的或盲目的举动。 如果过度或盲目崇拜偶像，如果过度或盲目崇拜偶像，会使青少年过于理想化，会使青少年过于理想化，逃避现实或一味追逐潮逃避现实或一味追逐潮流而失去自我的成长，使其产生严重的认知失调，导致理想与实际无法相互结合，流而失去自我的成长，使其产生严重的认知失调，导致理想与实际无法相互结合，造成眼高手低、好高鹜远、过度幻想的现象，严重影响青少年的正常学习生活。造成眼高手低、好高鹜远、过度幻想的现象，严重影响青少年的正常学习生活。 1） 选择偶像要以偶像的品性，内在为出发点。2） 多用偶像的长处跟自己对比，时刻警醒自己，鞭策自己。3） 老师，家长应多关心青少年的情况，给予其恰当的引导 4） 应努力营造一个良好的文化氛围，使学生更多地了解一些世界名人，历史伟人的事迹。
