1、1.1.咏物特点：咏物特点：内容上以某一物为描写对象，抓住内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。象征、拟人、对比等表现手法。以物象为题；以物象为题；咏（题、赠、赞）咏（题、赠、赞）+ +物象物象2.2.内容特点：内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。对人事的评价。3.3.分析角
2、度：分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握：点），赏析时要重点把握：写的什么物，有什写的什么物，有什么特征。么特征。寄托什么志。寄托什么志。直写物象，表达作者的喜好和情趣直写物象，表达作者的喜好和情趣对春天的对春天的喜爱之情喜爱之情托物寓意，表达作者的志向和节操托物寓意，表达作者的志向和节操诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力，表明了自的人格所具有的伟大的魅力，表
3、明了自己的志向。己的志向。蝉蝉 虞世南虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是借秋风。居高声自远，非是借秋风。1、形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫、形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。的夏蝉。2、思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无、思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。须任何外在凭借。3、手法：托物言志、手法：托物言志 赏析示例赏析示例 卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落无意苦争春，一任群芳
4、妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。成泥辗作尘，只有香如故。1 1、形象分析：形象分析：梅花：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。梅花：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）（环境烘托）自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。（正面描写）（正面描写）2 2、作者处境：作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。3 3、所言之志：所言之志：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝
5、的斗争精神。此志不渝的斗争精神。4 4、手法分析：手法分析：1、托物言志，以物喻人。、托物言志，以物喻人。2、环境烘托。、环境烘托。绝句（其二） 杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？江江鸟鸟山山花花碧绿碧绿洁白洁白青青葱葱火红火红碧白相碧白相映生辉映生辉青红互青红互为竞丽为竞丽景象清新景象清新赏心悦目赏心悦目色彩描写色彩描写一般意象一般意象独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。 感情：感情： 自甘寂寞的恬自甘寂寞的恬淡胸襟淡胸襟滁州西涧滁州西涧 韦应物韦应物意象：意象： 春潮春潮 雨雨 野
6、渡野渡 舟自横舟自横意境：意境： 诗人通过这些诗人通过这些意象，创设出一种孤意象，创设出一种孤寂、闲适的意境寂、闲适的意境 一般意象一般意象绝句（其一）绝句（其一） 杜甫杜甫迟日江山丽迟日江山丽春风花草香春风花草香泥融飞燕子泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯沙暖睡鸳鸯日日 江江 山山风风 花花 草草融泥融泥 燕子燕子暖沙暖沙 鸳鸯鸳鸯春风和畅春风和畅百花竟放百花竟放风送花香风送花香泥融土泥融土湿湿衔泥筑衔泥筑巢巢沙滩暖和沙滩暖和鸳鸯静睡鸳鸯静睡明丽阔远明丽阔远温馨和谐温馨和谐明净绚丽的初春风景图画明净绚丽的初春风景图画阳关普照阳关普照四野青绿四野青绿溪水映日溪水映日一般意象一般意象兰溪棹歌兰溪棹歌 戴叔伦戴
7、叔伦凉月如眉挂柳湾凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看越中山色镜中看兰溪三日桃花雨兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上滩半夜鲤鱼来上滩凉月凉月 柳湾柳湾山色山色桃花雨桃花雨鲤鱼鲤鱼月色秀朗月色秀朗,凉爽宜人凉爽宜人光泻兰溪细柳弄影光泻兰溪细柳弄影溪月辉映溪月辉映月光皎洁溪面月光皎洁溪面平静水色清澈平静水色清澈春水漾漾春水漾漾鱼抢新税鱼抢新税涌上浅滩涌上浅滩明澈明澈秀丽秀丽生机生机勃勃勃勃以清心灵妙的笔触，写出山水之美，渔家之乐。以清心灵妙的笔触，写出山水之美，渔家之乐。植物植物动物动物其他其他菊花菊花 梅花梅花 梧桐梧桐 梅子梅子 松松 莲莲 草草 柳柳 月亮月亮 浮云浮云 冰雪冰雪杜鹃鸟杜鹃鸟 鹧鸪鸟鹧鸪鸟
8、鸿雁鸿雁 鸳鸯鸳鸯 蝉蝉传统意象传统意象传统意象传统意象事物事物菊花菊花坚贞高洁的品质坚贞高洁的品质 范成大范成大寂寞东篱湿露华，寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙依前金靥照泥沙屈原屈原离骚离骚 朝饮木兰之坠露兮，朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。夕餐秋菊之落英。唐人元稹唐人元稹菊花菊花秋丛绕舍似陶家，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。此花开尽更无花。郑思肖郑思肖寒菊寒菊宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中何曾吹落百花中诗人诗人一种一种人格人格的写的写照。照。传统意象传统意象事物事物陈亮陈亮梅花梅花一朵忽先变，一朵忽先变，百花
9、皆后香。百花皆后香。王安石王安石梅花梅花遥知不是雪，遥知不是雪，为有暗香来。为有暗香来。陆游陆游咏梅咏梅零落成泥碾作尘，零落成泥碾作尘，只有香如故。只有香如故。”王冕王冕墨梅墨梅不要人夸颜色好，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。 传统意象传统意象事物事物梧桐梧桐凄凉悲伤的象征凄凉悲伤的象征 李清照李清照声声慢声声慢 梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴到黄昏、点点滴滴王昌龄王昌龄长信秋词长信秋词金井梧桐秋叶黄，金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。卧听南宫清漏长。徐再思徐再思双调水仙双调水仙子子夜雨夜雨一声梧叶一声
10、秋，一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。三更归梦三更后。温庭筠温庭筠更漏子更漏子一叶叶，一声声，一叶叶，一声声，空阶滴到明空阶滴到明”传统意象传统意象事物事物草木草木繁盛反衬荒凉，以繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。抒发盛衰兴亡的感慨。刘禹锡刘禹锡乌衣巷乌衣巷朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。杜甫杜甫蜀相蜀相阶前碧草自春色，阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去了昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。代贤相及其业绩都代贤相及其业绩都已消失，如今只有映已消失，如
11、今只有映绿石阶的青草，年年绿石阶的青草，年年自生春色，黄鹂白白自生春色，黄鹂白白发出这婉转美妙的叫发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜茫，深表惋惜传统意象传统意象事物事物 李清照李清照点降唇点降唇：“蹴罢秋千，起来慵整纤蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣湿。见客人来，袜刬金纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣湿。见客人来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”利用利用“嗅青梅嗅青梅”这一细节掩饰一下自己，以便偷偷地看这一细节掩饰一下自己，以便偷偷地看闯进来的翩翩少年这一动作，把一个少女惊诧、惶闯进来的翩翩少年这一动作，把一个
12、少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生的遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生的刻画出来，在我们心中立下了一个天真纯洁、感情刻画出来，在我们心中立下了一个天真纯洁、感情丰富却又带有几分矜持的少女形象。丰富却又带有几分矜持的少女形象。 梅子梅子的成熟比喻少女的怀春的成熟比喻少女的怀春。 传统意象传统意象事物事物赠书侍御黄裳赠书侍御黄裳 李白李白愿君学长松，愿君学长松，慎勿作桃李。慎勿作桃李。松松坚贞高洁坚贞高洁赠从弟赠从弟刘桢刘桢岂不罹凝寒，岂不罹凝寒，松柏有本性。松柏有本性。传统意象传统意象事物事物南 朝 乐 府南 朝 乐 府 西 洲西 洲曲曲：“采莲南塘采莲南塘秋，莲花过
13、人头；秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子低头弄莲子，莲子青如水。青如水。” 采用谐采用谐音双关的修辞，表音双关的修辞，表达了一个女子对所达了一个女子对所爱的男子的深长思爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。念和爱情的纯洁。莲莲表达爱情表达爱情晋晋子夜歌四十子夜歌四十二首二首之三十五：之三十五：“雾露隐芙蓉，雾露隐芙蓉，见莲不分明。见莲不分明。” 利用谐音双关的利用谐音双关的方法，写出一个方法，写出一个女子隐约地感到女子隐约地感到男方爱恋着自己。男方爱恋着自己。传统意象传统意象“柳柳”一、一、“左公柳左公柳”。清人杨昌浚在赞誉骁骑将军。清人杨昌浚在赞誉骁骑将军左宗棠的诗中云：左宗棠的诗中云：“新栽杨柳三
14、千里，引得春新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。风度玉关。”以柳示春，绿柳就是春天的标志。以柳示春，绿柳就是春天的标志。 二、二、“灞陵柳灞陵柳”。李。李白诗云：白诗云：“秦楼月，秦楼月，年年柳色，灞陵伤年年柳色，灞陵伤别。别。”唐人送别，折唐人送别，折柳相赠，意欲柳相赠，意欲“挽挽留留”。以柳与。以柳与“留留”谐音，象征友情绵谐音，象征友情绵长，永志不忘。清长，永志不忘。清人周志蕙名句人周志蕙名句“古渡古渡欲牵游子棹，离亭留欲牵游子棹，离亭留赠旅人鞭赠旅人鞭”，就是描，就是描摹折柳赠别之俗的。摹折柳赠别之俗的。 传统意象传统意象“柳柳”三、三、“隋堤柳隋堤柳”。李商隐李商隐隋宫隋宫中云：中云：“
15、于今腐于今腐草无萤火，终古草无萤火，终古垂杨有暮鸦。垂杨有暮鸦。”以柳吊古，发年以柳吊古，发年华易逝、世事频华易逝、世事频更之感慨。韦庄更之感慨。韦庄“无情最是台城无情最是台城柳，依旧烟笼十柳，依旧烟笼十里堤里堤”，就是对，就是对六朝的怀故发思。六朝的怀故发思。 传统意象传统意象“柳柳”四、四、“宛城柳宛城柳”。贺铸。贺铸诗云：诗云：“宛溪杨柳，依宛溪杨柳，依旧青青为谁好？旧青青为谁好？”以柳以柳喻相思春情。吴文英有喻相思春情。吴文英有“一丝柳、一寸柔情一丝柳、一寸柔情”词句。朱淑真的词句。朱淑真的“月上月上柳梢头，人约黄昏后柳梢头，人约黄昏后”更是妙笔生花，以柳暗更是妙笔生花，以柳暗示爱情初
16、萌的欢悦。示爱情初萌的欢悦。 传统意象传统意象“柳柳”五、五、“沈园柳沈园柳”。陆游。陆游绝句绝句云：云：“梦断香销梦断香销四十年，沈园柳老不飞绵。四十年，沈园柳老不飞绵。”以柳怀人、伤情难以柳怀人、伤情难诉。诉。 传统意象传统意象“柳柳”六、六、“章台柳章台柳”。韩翊诗云：。韩翊诗云：“章台柳、章台柳，章台柳、章台柳，昔日青青今在否？昔日青青今在否？”以柳暗喻其宠妓。以柳暗喻其宠妓。“眠花卧眠花卧柳柳”、“烟花柳巷烟花柳巷”，柳即指落入烟花的妓女。，柳即指落入烟花的妓女。 传统意象传统意象“柳柳”七、七、“寒食柳寒食柳”。据。据荆楚岁时记荆楚岁时记载：载：“寒食日，皆折柳插寒食日，皆折柳插门
17、。门。”张炎诗云：张炎诗云：“折得一枝杨柳，归折得一枝杨柳，归来插向谁家？来插向谁家？”以柳以柳寄思亲恋乡之情。倪寄思亲恋乡之情。倪瓒瓒“旧家应在，梧桐旧家应在，梧桐霞井，杨柳藏门。霞井，杨柳藏门。”以柳感怀游子乡情。以柳感怀游子乡情。 传统意象传统意象“柳柳”八、八、“金雪柳金雪柳”。李。李清照清照永遇乐永遇乐中云：中云：“铺翠冠儿、拈金雪铺翠冠儿、拈金雪柳，簇带争济楚。柳，簇带争济楚。”以柳妆扮，更添女儿以柳妆扮，更添女儿几分娇美。常言道几分娇美。常言道“清明不戴柳，红颜清明不戴柳，红颜成皓首成皓首”，就是这个，就是这个道理。道理。 传统意象传统意象“柳柳”猿猴猿猴哀伤哀伤 凄厉凄厉鸿鸽鸿
18、鸽理想理想 追求追求鱼鱼自由自由 惬意惬意鹰鹰刚劲刚劲 自由自由 人生的搏击人生的搏击 事业的成功事业的成功狗、鸡狗、鸡生活气息生活气息 田园生活田园生活(瘦瘦)马马奔腾奔腾 追求追求 漂泊漂泊传统意象传统意象“动物动物”乌鸦乌鸦沙鸥沙鸥莼羹鲈脍莼羹鲈脍双鲤双鲤小人小人 俗客庸夫俗客庸夫 哀伤哀伤飘零飘零 伤感伤感指家乡风味指家乡风味代指书信代指书信“莼羹鲈脍莼羹鲈脍”、“莼鲈莼鲈秋思秋思”借指思乡之情。借指思乡之情。汉乐府汉乐府饮马长城窟行饮马长城窟行诗云：诗云：“客从远方来，客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。鱼，中有尺素书。”传统意象传统意象“动物动物”如
19、隋人薛道衡如隋人薛道衡人日思归人日思归：“人归落雁后，人归落雁后，思发在花前。思发在花前。”早在花开之前，就起了归家早在花开之前，就起了归家的的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。的诗句，含蓄而又婉转。以雁写思的还有以雁写思的还有“夜闻归雁生相思，病入新夜闻归雁生相思，病入新年感物华年感物华”（欧阳修（欧阳修戏答元稹戏答元稹）、）、“残残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”（唐人赵（唐人赵嘏嘏长安秋望长安秋望）、）、“星辰冷落碧潭水，鸿
20、星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风雁悲鸣红蓼风”（宋人戴复古（宋人戴复古月夜舟中月夜舟中）如如“鸿雁几时到，江糊秋水多鸿雁几时到，江糊秋水多”（杜（杜甫甫天末怀李白天末怀李白）、）、“朔雁传书绝，朔雁传书绝，湘篁染泪多湘篁染泪多”（李商隐（李商隐离思离思）等。）等。 鸿雁是大型候鸟，鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，每年秋季南迁，常常引起游子思常常引起游子思乡怀亲之情和羁乡怀亲之情和羁旅伤感。旅伤感。也有以鸿雁来也有以鸿雁来指代书信。指代书信。传统意象传统意象“动物动物”如如“落照苍茫秋草明，鹧鸪落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行啼处远人行”（唐人李群玉（唐人李群玉九子坡闻鹧鸪九子坡闻鹧鸪）、）、“江江晚
21、正愁余，山深闻鹧鸪晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾（辛弃疾菩萨蛮菩萨蛮书江西造书江西造口壁口壁）等，诗中的鹧鸪都）等，诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。不是纯客观意义上的一种鸟。鹧鸪的形象在古诗词里鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥行不得也哥哥”，极，极容易勾起旅途艰险的联容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。想和满腔的离愁别绪。传统意象传统意象“动物动物”传统意象传统意象“动物动物”得成比目何辞死，得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。愿作鸳鸯不羡仙。（唐人卢照邻（唐人卢照邻长安古意长安古意） 传统意象传统意象“燕子燕
22、子”传统意象传统意象“燕子燕子”1）表现春光的美好，传达惜春之情。）表现春光的美好，传达惜春之情。传统意象传统意象“燕子燕子”传统意象传统意象“燕子燕子” 2）表现爱情的美好，传达思念情人之切。）表现爱情的美好，传达思念情人之切。传统意象传统意象“燕子燕子”传统意象“燕子” 3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。亡国破家的感慨和悲愤。传统意象“燕子” 唐代郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗。任宗唐代郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗。任宗离家行贾湖中，数年不归，绍兰作诗系于燕足。离家行贾湖中，数年不归，绍兰作诗系于燕足。时任宗在荆州，燕忽泊
23、其肩，见足系书，解视之，时任宗在荆州，燕忽泊其肩，见足系书，解视之，乃妻所寄，感泣而归。其乃妻所寄，感泣而归。其寄夫寄夫诗云：诗云：“我婿我婿去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。夫。”谁说谁说“梁间燕子太无情梁间燕子太无情”（曹雪芹（曹雪芹红红楼梦楼梦），正是因为燕子的有情才促成了丈夫的），正是因为燕子的有情才促成了丈夫的回心转意，夫妻相会。回心转意，夫妻相会。传统意象“燕子”传统意象“燕子”传统意象传统意象月亮：人生的圆满、缺憾月亮：人生的圆满、缺憾 思乡思乡 思亲思亲月亮：在我国古代诗歌中，用月亮烘托情月亮：在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是
24、常用的笔法。一般说来，古诗中的月思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。亮是思乡的代名词。传统意象传统意象月亮：人生的圆满、缺憾月亮：人生的圆满、缺憾 思乡思乡 思亲思亲（ 1）明月蕴涵边人的悲愁。）明月蕴涵边人的悲愁。（2）明月蕴涵情感的无奈。）明月蕴涵情感的无奈。谢庄谢庄“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。”的祈的祈祷和祝福；张九龄祷和祝福；张九龄“海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。”的希冀和渴盼。的希冀和渴盼。 （3）明月蕴涵时空的永恒。）明月蕴涵时空的永恒。“古人今人若流水，共看明月皆如此。古人今人若流水，共看明月皆如此。”把时
25、间对生把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
