1、图文转换图文转换教学目的教学目的了解漫画题的特点了解漫画题易犯的错误学会做漫画题教学重点考点分析考点分析漫画漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治 事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画题漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题 形式。命题形式命题形式： .画面描述2.揭示寓意3.拟写标题4.编拟公益广告 5.看图仿写 能力要求：能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 高考题例高考题例 例例1-画面描述，揭示寓意画面描述，揭示寓意 请描述下面漫请描述
2、下面漫画的画面内容，并画的画面内容，并写出它的寓意。写出它的寓意。（2005年高考天年高考天津卷）津卷）高考题例高考题例 例例2-揭示寓意，拟制标题揭示寓意，拟制标题 仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。（2005年高考湖北卷）1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。2、为漫画拟定一个标题。 （不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷） 高考题例高考题例 例例3-编拟公益广告编拟公益广告题型探究题型探究 画面描述 例1 揭示寓意 例1.2 拟加标题 例2 拟写广告语 例3观察.想象.概
3、括观点理解（透过现象揭示本质）观点理解拟写提炼概括看图仿写看图扩展解题指导解题指导-描述画面描述画面 描述画面，具体说就是用描述性的语言介描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。绍画面的内容。 描述原则：整体意识，注意细节，注意对描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。达方式。（要仔细观察，合理想象，适当（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）的寓意，以拓展答案的深度）请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓请描述下面漫画的画
4、面内容，并写出它的寓意（意（2005年高考天津卷）年高考天津卷） 如例如例1 1 描述描述为为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。 观察：观察：对象是几只小狗，画面由两幅图组成，对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。应该用描写结合说明的表达方式。寓意寓意1、讽刺了社会上一些好高骛远或盲从等现象。、讽刺了社会上一些好高骛远或盲从等现象。2、赞扬了社会上一些
5、踏踏实实、脚踏实地不盲目跟、赞扬了社会上一些踏踏实实、脚踏实地不盲目跟从等现象。从等现象。错误举隅错误举隅 描述画面描述画面 仔细观察下面仔细观察下面给六指做整形手给六指做整形手术术和和截错了截错了两幅漫画，完成两幅漫画，完成3233题。题。32.用说明文字介绍两幅漫画的画面内用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。容。注意：两幅漫画分别说明，文字不注意：两幅漫画分别说明，文字不 必平均分配。必平均分配。说明画面内容时，不要编故事。说明画面内容时，不要编故事。要求内容完整准确，条理清楚，要求内容完整准确，条理清楚， 语言简明。语言简明。共共200字左右。字左右。说明说明画面内容以画面内容以“完整完整
6、”为基本评分标准，写出下列内容的可判为为基本评分标准，写出下列内容的可判为“完整完整”。 给六指做整形手术给六指做整形手术：一个有六个手指的手，多余的小指（枝指）留着，而有：一个有六个手指的手，多余的小指（枝指）留着，而有 用的拇指被切掉了。用的拇指被切掉了。截错了截错了：病床上躺着一个愤怒的病人，左手举着：病床上躺着一个愤怒的病人，左手举着“左腿截肢左腿截肢”的诊断书，右的诊断书，右手手 指着左腿（病腿），而右腿（好腿）被截掉了。病床左侧站着一个指着左腿（病腿），而右腿（好腿）被截掉了。病床左侧站着一个 医生，一个护士。医生，一个护士。巩固练习巩固练习 描述画面描述画面l观察漫观察漫画画等等
7、待待，用，用简洁的文简洁的文字说明漫字说明漫画内容，画内容，50字左字左右。右。过程：过程：1主体主体 2事情事情 3对不对对不对 4为什么为什么解题指导解题指导-揭示寓意揭示寓意 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当
8、今社会中因过度呵护的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。溺爱而导致的弊端。例例2、仔细阅读右边这幅漫画，按要、仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。（求作答。（2005年高考湖北卷）年高考湖北卷）1、 简要说明你对漫画内涵简要说明你对漫画内涵 的理解。的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）个字）注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。内涵（寓意）内涵（寓意）标标题：题：1、爱与碍、爱与碍 2、大树底下难成才、大树底下难成才 3、溺爱危害成长、溺爱危害成长巩固练习巩固练习 揭示寓意揭示寓意 概括右边漫画的寓意参考答案：成功应通过努
9、力来获取，不参考答案：成功应通过努力来获取，不应坐享其成应坐享其成解题指导解题指导-拟加标题拟加标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。可直接以讽刺主体命名。 例例3-编拟公益广告编拟公益广告请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷）参考答案参考答案：1、毒品
10、就是焚尸炉！毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生毒品！毒品！巩固练习巩固练习 拟加标题拟加标题 根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题美丽的虹美丽的虹总结总结-漫画题答题要点漫画题答题要点1.细察画面，抓住矛盾切入。细察画面，抓住矛盾切入。（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾）（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾）2.精析关系，揣摩细节变化。精析关系，揣摩细节变化。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节表达真正意图）音；细节表达真正意图）3.重视结合，审视关键提示。重视结合，审视关键提示。（标题，漫画中的文字，标题中的提
11、示）（标题，漫画中的文字，标题中的提示）1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
