小学心理健康专题教育《1亲子与师生交往》(黄老师)(国家级)优质课.ppt

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执教: 黄慧坚 深圳市锦田小学 1.1. 请孩子们戴上眼罩。请孩子们戴上眼罩。2.2. 请家长口述要求,孩子折纸。请家长口述要求,孩子折纸。3.3. 音乐结束就停止。音乐结束就停止。p 回顾挑战过程。p 大家觉得完成这个挑战的困难在哪里?p 自己的状态对完成挑战有什么影响?在辅导孩子作业的时候96.3%在日常生活中75.9%在作业的时候94.1%在日常生活中74.5%失去耐心,这是几乎每个人、每对亲子都会遇到的状况。 失去耐心的原因有很多, 但并不是不可改变。你觉得受访者有什么感受?问一问:受访者有什么想法和希望呢?停一停 请大家根据任务卡上的要求进行讨论,并将最终讨论的结果,以你们喜欢的方式记录在打卡纸上。耐心做好每一题是一种成长,耐心与人沟通是一种成长, 静待花开是一种成长,温和从容是一种成长,我们一起走在成长的路上!耐心打卡记录表(耐心打卡记录表(5 5月)月)18192021222324事件我的改变25262728293031事件我的改变

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