1、3.3 牛顿第三定律 相互作用-力 主题1：作用力与反作用力(1)“掰腕子”是比较臂力大小的一种常见比赛。在一次“掰腕子”比赛中,甲轻松地胜了乙,是否因为甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力?(2)鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,而石头丝毫无损,说明石头对鸡蛋的作用力大,而鸡蛋对石头的作用力小,这一判断对吗?小结：作用力和反作用力是发生在两个物体之间的一对力。小结：作用力和反作用力是发生在两个物体之间的一对力。任一物体既是施力物体任一物体既是施力物体, ,同时也是受力物体同时也是受力物体。解答:(1)不是。甲、乙两手间的力为作用力与反作用力,这两个力的大小始终相等,甲之所以战胜了乙,那是因为甲的手腕能承受的
2、力大于乙的手腕能承受的力。(2)这一判断不对。鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作用力,大小必然相等。鸡蛋破了,是因为鸡蛋壳强度不大,易碎。3探究作用力与反作用力的关系 方法一、用弹簧秤显示作用力与反作用力方法一、用弹簧秤显示作用力与反作用力B BA AB B受到受到A A向右的拉力向右的拉力F F1 1A A受到受到B B向左的拉力向左的拉力F F2 2 探究作用力与反作用力的关系 方法二、方法二、用用力传感器力传感器探究探究 主题2：牛顿第三定律1、内容：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。2、理解：问题：一对相互作用
3、力可以彼此平衡吗？相互作用力和平衡力有什么差别呢？ FF相互性相互性：互相依存，同时变化互相依存，同时变化异体性：异体性：不在同一物体上、不能合成不在同一物体上、不能合成同种性质：同种性质：一弹俱弹，一摩俱摩，一引俱引一弹俱弹，一摩俱摩，一引俱引将一个电灯悬挂将一个电灯悬挂在天花板上在天花板上作用力与反作用力与反作用力作用力平衡力平衡力灯对绳的拉力灯对绳的拉力绳对灯的拉力绳对灯的拉力灯的重力灯的重力练习1. 如图，画出灯的受力示意图，并指出相应的作用力与反作用力。相互作用力、平衡力作用力与反作用力作用力与反作用力平衡力平衡力作用作用点点性质性质依赖关系依赖关系能否合成能否合成共性共性同种性质不
4、一定异体同体相互依存、不会单独存在、同生共灭、瞬时对应、同时变化不一定同时产生、同时消失、同时变化不可以求合力合力为零大小相等、方向相反、作用在同一条直线上例1：体重秤的示数显示的是哪个物理量？9例2.一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则()A灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B灯泡受的灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C灯泡对绳的拉灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D绳对天花板
5、的拉绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力力和天花板对绳的拉力是一对平衡力C甲甲F甲甲= F乙乙F甲 f乙mf甲甲m f乙乙m拔河比赛到底比的是什么？f甲f乙乙乙F乙F甲人在划船时，桨向后推水，水就向前推桨，将船向前推进。与此类似，轮船的螺旋桨旋转时也是向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进三、牛顿第三定律的应用汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车受到的驱动力就是这样产生的。1. 1.什么叫受力分析？什么叫受力分析？是指根据各种力的产生条件，结合物体所处的运动状态，通过一定是指根据各种力的产生条件
6、，结合物体所处的运动状态，通过一定的方法技巧，来确定出的方法技巧，来确定出物体所受到的物体所受到的所有力的过程。所有力的过程。2. 2.为什么要受力分析？为什么要受力分析？3.3. 受力分析的结果如何呈现？受力分析的结果如何呈现？画出物体的受力示意图画出物体的受力示意图受力情况运动情况四四. .物体受力的初步分析物体受力的初步分析4. 4. 隔离法受力分析隔离法受力分析（1 1）研究对象：研究对象：选择你要分析受力情况的物体选择你要分析受力情况的物体（2 2）隔离：隔离：将研究对象与周围环境划清界限，便于分析弹力、摩擦力等将研究对象与周围环境划清界限，便于分析弹力、摩擦力等接触力。接触力。（3
7、 3）分析顺序：分析顺序：按照按照重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序，逐个审查，逐个审查确认，确认存在的力画出其示意图。若是多个物体，一般是确认，确认存在的力画出其示意图。若是多个物体，一般是从上到下，从上到下，从外到内，从简单到复杂的顺序从外到内，从简单到复杂的顺序分析各个物体。分析各个物体。（4 4）复查：复查：每个力的施力物体是谁？受力情况是否与运动情况吻合？每个力的施力物体是谁？受力情况是否与运动情况吻合？不能多画也不能少画一个力。不能多画也不能少画一个力。选择研选择研究对象究对象隔离研隔离研究对象究对象按序分按序分析各力析各力5. 5. 注意的几个问题：
8、注意的几个问题：（1 1）受力分析）受力分析只分析研究对象受到的力只分析研究对象受到的力，而不要画出它施加于其他物，而不要画出它施加于其他物体的力。体的力。（2 2）受力分析）受力分析只分析真实存在的力只分析真实存在的力：在力的合成中，合力是假象的力，：在力的合成中，合力是假象的力，不是真实存在的；在力的分解中，分力是假象的力，也不是真实存在不是真实存在的；在力的分解中，分力是假象的力，也不是真实存在的。只找出性质力，不要效果力，比如没有什么动力和阻力的。只找出性质力，不要效果力，比如没有什么动力和阻力（3 3）受力分析）受力分析不承认不承认“隔山打牛隔山打牛”，比如给物块一个垂直斜面的外力比
9、如给物块一个垂直斜面的外力F,F,这这个力的受力物体就是物块，斜面并不个力的受力物体就是物块，斜面并不受到这个力受到这个力F F的作用。的作用。Nfmg例例3.如图所示，如图所示，A、B、C三个物块叠放在水平桌面上，对三个物块叠放在水平桌面上，对B施加一个水施加一个水平向右的恒力平向右的恒力F，三个物块保持相对静止向右做匀速直线运动，已知三，三个物块保持相对静止向右做匀速直线运动，已知三个物块的重力均为个物块的重力均为G，分别对三个物块进行受力分析。，分别对三个物块进行受力分析。CBAF6. 6.受力分析的两大绝招：受力分析的两大绝招：（1 1）结合运动情况反向论证）结合运动情况反向论证（2
10、2）利用好相互作用力关系）利用好相互作用力关系讨论题：对下列物体进行受力分析FF1 2FF1 2FF31234FF例4.(多选)A、B、C三个物体如图所示放置,所有接触面均不光滑。有一水平力F作用在物体C上,使A、B、C一起向右做匀速直线运动,则( )AB对A的摩擦力方向水平向左BB对A的摩擦力方向水平向右CC对A的摩擦力方向水平向左DC对A的摩擦力方向水平向右A3. 整体的外力与内力是什么意思？整体的外力与内力是什么意思？例例5：如图所示，：如图所示，A、B叠放在一起处于静止状态，取叠放在一起处于静止状态，取A、B做为一个整做为一个整体，分析体，分析A、B及整体的受力情况。及整体的受力情况。
11、AB BAmBgmAgNABN地ANBAmBgmAgNABN地ANBA内力：内力：整体内几个物体之间的相互作用力。整体内几个物体之间的相互作用力。外力：外力：整体之外的物体对整体内几个物体的作用力。整体之外的物体对整体内几个物体的作用力。技巧：技巧：整体法受力分析整体法受力分析不分析内力不分析内力，只需要找到整体受到的外力，只需要找到整体受到的外力例例6.6.如图所示，物体靠在竖直墙面上，在力的作用下，、如图所示，物体靠在竖直墙面上，在力的作用下，、B B保持静止状态保持静止状态: :（1 1）先进行整体法受力分析）先进行整体法受力分析（2 2）再隔离、进行受力分析）再隔离、进行受力分析FAB
